人体解剖学
2009-12
科学出版社
聂绪发，雷中劲 主编
162
240000
本教材是改革的产物，在内容及其编排上做了一定程度的创新。当前，在有些医药院校，药学、制药技术、中药、药物制剂、医学检验、卫生检验与检疫、市场营销、公共卫生管理、生物医学工程与计算机等专业，人体解剖学课程学时安排得比较少，但使用的教材却比较厚，内容比较多，这样给老师教学和学生学习都带来很大的不便，急需一本合适的教材。因此，我们联合中医药院校的解剖同仁和一线骨干教师，编写了这本教材，以供安排40学时左右解剖学课程的各专业学生使用。本教材的内容已大量削减，虽然已明显瘦身，但瘦得精干，人体解剖学的精华部分尽显其中。全书内容力求做到有较高的科学性、系统性和先进性，更加强调其实用性。本书的编写顺序按组成人体的九大系统进行，没有采用英文名词和大小字，但重要名词均用加粗的字体表示，以便学生掌握和记忆。全书语句精炼，层次分明，重点突出，通俗易懂，做到了理论联系实际，基础联系临床，并配有清晰的插图说明，可谓图文并茂，是一本目的明确、针对性强、实用性高的精品教材。本书使用的解剖名词以中国解剖学会编写的《中国人体解剖名词》一书为准。本书中使用的插图是严振国教授主编的《正常人体解剖学》一书中的插图，在此学生向德高望重的严教授表示衷心的感谢，谢谢您的大力支持！本书由聂绪发、雷中劲主编，熊艾君、李新华任副主编，并有教学经验丰富的何文智、邹锋和胡亮平等老师参加编写。本书的编写得到了各级领导的大力支持，特别是解剖组胚教研室的严飞等老师，为本书的出版做了大量的具体工作。在此一并表示诚挚的感谢！由于水平有限，时间仓促，本教材疏漏和不足之处恐所难免，敬请使用本教材的广大师生提出宝贵意见，以便修订时改正，使其更臻完善。
本书为高等医药院校本科基础教材，包括绪论和运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉、神经等9章。全书语句精炼，层次分明，重点突出，通俗易懂，做到了理论联系实际，基础联系临床，并配有清晰的插图说明，可谓图文并茂。在内容及其编排上做了一定程度的创新，并有较大的精简，以适合学时较少的专业学生需要。 本书适合高等医药院校药学、制药技术、中药、药物制剂、护理、医学检验、卫生检验与检疫、市场营销、公共卫生管理、生物医学工程与计算机等专业学生使用，也可供相关专业人员参考。
绪论 第一章 运动系统 第一节 骨和骨连结 第二节 骨骼肌 第二章 消化系统 第一节 消化管 第二节 消化腺 第三节 腹膜 第三章 呼吸系统 第一节 肺外呼吸道 第二节 肺 第三节 胸膜和纵隔 第四章 泌尿系统 第一节 肾 第二节 输尿管、膀胱和尿道 第五章 生殖系统 第一节 男性生殖器 第二节 女性生殖器 第六章 循环系统 第一节 心血管系统 第二节 淋巴系统 第七章 内分泌系统 第一节 内分泌系统的组成和主要功能 第二节 内分泌器官 第八章 感觉器 第一节 视器 第二节 前庭蜗器 第九章 神经系统 第一节 概述 第二节 脊髓和脊神经 第三节 脑和脑神经 第四节 传导路 第五节 内脏神经系统 第六节 脑和脊髓的被膜、脑室和脑脊液、脑血管
插图：1.胰的形态胰狭长似棱柱状，质地柔软，可分为头、体、尾三部分（图2.11）。胰头较宽大，被十二指肠所环抱；胰体是胰的中间大部分，横跨下腔静脉、腹主动脉、左肾及左肾上腺前面；胰尾是左端狭细部，抵达脾门后下方。在胰的实质内有与其长轴平行的胰管。胰管起自胰尾部，沿途汇集各小叶导管，最后与胆总管汇合，共同开口于十二指肠大乳头。2.胰的位置胰位于胃的后方，在第1、2腰椎水平横贴于腹后壁，前面有腹膜覆盖。（二）胰的主要功能胰是人体第二大消化腺，由外分泌部和内分泌部两部分组成。外分泌部分泌胰液，经胰管排人十二指肠，有分解蛋白质、糖类和脂肪的功能。内分泌部即胰岛，主要分泌胰岛素，直接进入血液，可调节血糖的代谢。一、腹膜的概念腹膜是一层浆膜，由间皮和结缔组织构成，薄而光滑，呈半透明状。衬于腹、盆壁内表面的部分，称壁腹膜；贴覆于腹、盆腔脏器表面的部分，称脏腹膜。脏、壁腹膜两层互相移行，共同围成一个潜在性腔隙，称腹膜腔（图2-20）。男性的腹膜腔是一个完全封闭的囊，与外界不通。而女性的腹膜腔则借输卵管、子宫和阴道与外界相通。二、腹膜的功能正常情况下腹膜可分泌少量浆液，进入腹膜腔；润滑脏器表面，减少脏器间的摩擦。在腹膜发生炎症或肝硬化、肝癌等病理情况下，腹膜腔内的液体增多，称为腹膜腔积液或腹水。另外，腹膜还具有吸收、支持、保护、修复及防御等功能。
《人体解剖学(第2版)》：21世纪高等医药院校教材
简单易懂，方便阅读，便于记忆。
专业性强的一本书哦。
收到书了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
书本很不错，简单易懂，比以前在学校的课本要简浅很多，适合初学者。
纸质和正版的有差异，感觉没那么光滑