计算机应用基础
2011-8
科学出版社
叶曲炜，李华 主编
261
本书编写借鉴了建立在建构主义教学理论基础上的任务驱动模式，打破传统教材面向知识的结构，根据实际应用需要将计算机基础设计为7个模块。每个模块由若干个任务组成，而每个任务分解为4个阶段展开，即知识讲解、案例分析、实战训练和技巧与提示，将教师的教与学生的学的过程体现在教材之中。首先提出任务，然后讲解相关知识点（教师），接着通过案例分析讲解技能（教师），接下来通过实战训练完成任务（学生），最后是提示与技巧（教师）。每个模块后还附有习题和实训题目供学生练习。
本书最大特点是注重实践和应用，可作为高等院校计算机基础教材和教学辅导书，还可以作为各类计算机培训班相关教材。对于一般的计算机用户和爱好者，也是一本合适的入门教材和实践指导书。
为方便教学，《计算机应用基础:案例分析与实训教程(第2版)》还配有电子教案。
模块1 了解计算机——计算机无处不在
任务1 计算机的基本操作
任务2 汉字输入法
任务3 计算机的产生和发展
任务4 现实世界的信息怎样在计算机中表示
任务5 计算机安全与计算机病毒防治
任务6 多媒体技术初步知识
思考与习题
模块2 windows 操作系统——基本介绍
任务1 windows 操作系统的优点
任务2 玩转windows 操作系统的桌面
任务3 文件及设备管理
任务4 windows 系统常用工具的使用
思考与习题
综合实训题
模块3 word 文字处理软件——排版专家
任务1 了解word
任务2 简单的图文处理
任务3 插入表格、符号和公式
任务4 插入图形与文本框
任务5 高级编辑技巧
任务6 综合应用
思考与习题
综合实训题
模块4 excel ——电子表格处理软件
任务1 excel 的新功能介绍
任务2 excel 基本操作
任务3 编辑工作表数据
任务4 公式和函数的使用
任务5 制作图表
任务6 数据统计和数据处理
思考与习题
综合实训题
模块5 演示文稿powerpoint
任务1 你真的会做ppt吗
任务2 打好坚实的基础——幻灯片静态制作
任务3 让观者不再疲劳——幻灯片动态展示
任务4 辅助演讲者的工具——幻灯片播放技巧
任务5 统一文稿的大师——幻灯片母版解说
思考与习题
综合实训题
模块6 计算机常用工具软件
任务1 工具软件概述
任务2 工具软件的安装与卸载
任务3 常用工具软件的使用
任务4 文件编辑与管理
任务5 多媒体工具
思考与习题
模块7 网络世界 无限人生
任务1 组建小型局域网
任务2 连接到internet
任务3 网上收发电子邮件
任务4 信息检索与资源下载
任务5 即时通信成主流
任务6 使用远程桌面
思考与习题
综合实训题
参考文献
版权页：插图：1）主机。多媒体计算机主机可以是中、大型机，也可以是工作站，然而目前更普遍的是多媒体个人计算机，即MPC。2）多媒体接口卡。多媒体接口卡是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要插接在计算机上，以解决各种媒体数据的输入／输出问题。常用的接口卡有声卡、显示卡、视频压缩卡、视频捕捉卡、视频播放卡、光盘接口卡等。3）多媒体外部设备。多媒体外部设备工作方式一般为输入或输出。按其功能又可分如下4类：•视频、音频输入设备（摄像机、录像机、扫描仪、传真机、数字相机、话筒等）。•视频、音频播放设备（电视机、投影电视、大屏幕投影仪、音响等）。•人机交互设备（键盘、鼠标、触摸屏、绘图板、光笔及手写输入设备等）。•存储设备（磁盘、光盘等）。需要指出的是，开发多媒体应用程序比运行多媒体应用程序需要的硬件环境更高。基本原则是多媒体开发者使用的硬件设备要比用户的速度更快，功能更强，外部设备更多。（2）多媒体系统软件系统软件是多媒体系统的核心，多媒体各种软件要运行于多媒体操作系统平台上，故操作系统平台是软件的核心。多媒体计算机系统的主要系统软件有：•多媒体驱软软件：是最底层硬件的软件支撑环境，直接与计算机硬件相关，完成设备初始化、各种设备操作、设备的打开和关闭、基于硬件的压缩和解压缩、图像快速变换及功能调用等。•驱动器接口程序：是高层软件与驱动程序之间的接口软件，为高层软件建立虚拟设备。•多媒体操作系统：实现多媒体环境下多任务调度，保证音频视频同步控制及信息处理的实时性，提供多媒体信息的各种基本操作和管理，具有对设备的相对独立性和可操作性。操作系统还具有独立于硬件设备和较强的可扩展性。
《计算机应用基础:案例分析与实训教程(第2版)》是高等教育“十二五”规划教材,北京高等教育精品教材。
计算机应用基础——案例分析与实训，教学用书。