大学英语六级考试710分新题型一本通
2008-4
高等教育出版社
潘晓燕 主编
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为了更科学地测试我国在校大学生英语能力能否达到《大学英语课程教学要求》所规定的培养目标，自2005年开始，大学英语四、六级考试实行了新的考试方案。改革后的四、六级考试使用新的计分体制和成绩报道方式，并在考试内容和形式上加大了听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。改革之后的大学英语四、六级考试的题型比改革前更加细化，对考生的写作、阅读、听力、翻译能力都提出了更高的要求。主要体现为： 写作：作为整个考试过程的第一板块，要求考生必须在30分钟之内完成构思和书写。 阅读理解：增加了快速阅读、篇章词汇／简答题。快速阅读既考查理解能力，又考查阅读速度；篇章词汇要求清楚地识别实义词的词性、用法，补全文章信息；简答题考查对文章的理解并准确再现原文意思的能力。 听力：分数比重由改革前的20％上升为35％，且原有的短对话、短文理解、听写均成为每次必考题型，并且增加了长对话这种新的题型。 翻译：要求考生在5分钟内完成5个不完整句子的翻译，考点涉及语法和核心词汇，从原来的通过选择题型识别正确表达，转变为考查主观输出能力。 针对新的考试要求和题型，本书结合大量真题实例和改革样卷，分板块介绍了听力、阅读理解、完形填空、综合改错、翻译和写作的复习方法、应试技巧、核心考点、重点和难点，并配以少而精的习题，理论结合实践，以期帮助考生“读一本书，通四、六级”，事半功倍地轻松过关，甚至取得意想不到的高分。 需要特别说明的是，由于目前该考试尚处于改革过渡阶段，部分真题题目的具体设计形式可能与样卷及先前的真题形式不完全一样。比如2007年12月的快速阅读的部分题目以选择题形式出现，而非先前考试及样卷中的是非判断题形式。为了使考生尽可能以不变应万变，本书不仅分析了这种新的考查形式的解题策略，而且从快速阅读的阅读方法和思路出发，训练考生快速捕捉信息的能力。
第一章 听力 第一节 命题特点 第二节 题型详解——听短对话 第三节 题型详解——听长对话 第四节 题型详解——听短文 第五节 题型详解——复合式听写第二章 阅读理解第三章 完形填空第四章 综合改错第五章 翻译第六章 写作
