大学计算机基础实验指导
2010-9
孙淑霞、 丁照宇 高等教育出版社 (2010-09出版)
孙淑霞，丁照宇 编
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本书是与孙淑霞、丁照宇主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学计算机基础》（以下简称“主教材”）配套使用的实验教材，用于“大学计算机基础”课程的实验教学。主教材注重基本理论知识的讲解；本书注重实践和学生动手能力的培养，是主教材的扩充，立足于提高学生的实际操作和综合应用能力。本书共安排了24个实验，其中2个计算机组成及操作实验，4个windows操作系统实验，4个Word2007实验，4个Excel2007实验，2个PowerPoint2007实验，3个计算机网络和In.ternet实验，2个多媒体技术基础实验，1个计算机信息安全及社会责任实验，2个实用软件实验。每个实验都由实验目的和要求、实验内容及步骤、作业三部分组成。在做实验之前，首先需要学生了解实验目的和要求，然后按照实验内容及操作步骤完成实验。学生可通过完成每个实验后面的作业检验自己学习情况。已经学习过本书中的部分内容、有一定基础的学生可直接做实验后面的作业，检查自己是否达到要求。书中每个实验都具有很强的可操作性和实用性，对学生今后的工作和学习都大有用途。为了加强学生的综合应用训练，本书在第3～5章中安排了3个综合大作业，在实际教学中，教师可把它们作为实验成绩的组成部分。各个学校可根据本校实验教学时数的具体情况，安排全部或部分实验；综合大作业安排学生课后独立完成。
《大学计算机基础实验指导》是与孙淑霞、丁照宇主编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学计算机基础》配套使用的实验教材，共安排了24个实验，其中2个计算机组成及操作实验，4个windows操作系统实验，4个Word2007实验，4个Excel2007实验，2个Power’Point2007实验，3个计算机网络和Internet实验，2个多媒体技术基础实验，1个计算机信息安全及社会责任实验，2个实用软件实验。每个实验都由实验目的和要求、实验内容及步骤、作业三部分组成。
第1章 计算机组成及操作实验l 微型计算机组装实验2 计算机基本操作与指法练习第2章 Windows操作系统实验l Windows桌面和窗口操作实验2 windows文件和磁盘操作实验3 常用控制面板和附件组件的操作实验4 虚拟机的使用与操作系统的安装第3章 MicrosoftWord2007实验l Word2007的基本操作实验2 Word文档的格式设置与排版实验3 版面设置与排版实验4 表格处理Word综合大作业第4章 MicrosoftExcel2007实验1 MicrosoftExcel2007的基本操作实验2 数据图表化实验3 数据处理实验4 数据安全性设置Excel综合大作业第5章 MicrosoftPowerPoint2007实验1 演示文稿的建立与编辑实验2 幻灯片的动画设置和放映PowerPoint综合大作业第6章 计算机网络和Internet实验1 计算机网络的基本操作实验2 IE浏览器和电子邮件的使用实验3 无线路由器的设置和无线局域网上网第7章 多媒体技术基础实验1 Photoshop图像处理实验2 Flash动画设计第8章 计算机信息安全及社会责任实验瑞星安全软件的使用第9章 实用软件及其使用实验1 系统工具软件的使用实验2 网络及多媒体工具软件的使用参考文献
插图：（2）防止静电危害。半导体对静电的反应很灵敏，一是可能造成元器件损坏；二是可引起计算机误操作。因此，操作过程中应当注意：清除主机箱内的灰尘。安装前，最好用手触摸一下接地的导电体或洗手以释放掉身上携带的静电（如衣物的相互摩擦，很容易产生静电）。工作台上可以铺垫一层硬纸板（如部件包装盒）、报纸或纯棉布，不要用化纤布或塑料布等易产生静电的物品，防止产生静电损坏部件。不要触摸拆封部件上面的线路及芯片，以防静电损坏它们。一些带有防静电包装袋的部件，如主板、硬盘、内存等，在安装前或拆下保管时，最好放在包装袋中。尽量不穿化纤衣服，长头发者需扎好自己的头发，必要时需戴上防静电的接地手套或手腕、穿戴防静电衣服和鞋帽。（3）严禁携带饮料，防止液体进入计算机内部。在安装计算机元器件时，严禁液体进入计算机内部的板卡上，以免造成短路而使器件损坏。爱出汗的同学要避免汗水滴落；不要让手心的汗沾湿板卡。（4）使用正确安装方法，不可粗暴安装。在安装过程中，不懂不会的地方要仔细查阅说明书、仔细琢磨，或请教同学和教师，不要强行安装，稍微用力不当就可能使引脚折断或变形。对于安装后位置不到位的部件不要强行使用螺丝钉固定，以免使板卡变形，发生断裂或接触不良。在进行部件的线缆连接时，一定要注意插头、插座的方向，一般它们都有防误插设施，也叫“防呆装置”，如缺口、倒角等。不要抓住线缆拔插头，以免损伤线缆。另外，连接光驱、硬盘、软驱的扁平线缆边上有一条线是红色的，表明这是1号线，应与插座的1号线连接。由此，可辅助验证插接连线是否正确。
《大学计算机基础实验指导》突出"应用"强调"技能"，注重对学生动手能力的培养，操作步骤详细，便于自学。各章实验目的明确，同时对主教材的内容进行了扩充。实验内容由浅入深，循序渐进.适合于不同学校和不同层次的学生。《大学计算机基础实验指导》具有很强的实践性和实用性，其中设计性和综合性的大作业对学生今后的学习和工作有很强的指导意义。
