教育学导论
2011-9
高等教育出版社
李尽晖 编
337
《教育学导论》是在吸收借鉴其他教育理论研究成果的基础上编写完成的。我们在编写过程中力求深入浅出、要点明晰、语言畅达，从而更适合在校大学生、中小学教师、学生家长阅读。全书共十章。第一章，教育与教育学。主要论述教育的本质、教育的属性、教育的起源、教育的历史形态与类别形态等问题，阐明教育学及其发展以及当代教育学的发展动向。第二章，教育与现代社会。论述教育与政治、经济、文化的关系。第三章，教育与人的发展。论述教育目的与人的全面发展以及新中国教育目的的形成与发展等理论问题。第四章，课程。主要论述课程理论和我国基础教育课程改革的相关问题。第五章，教师与学生。论述教师专业素养，教师的权利与义务等。第六章，教学理论。阐明教学规律和教学原则。第七章，教学实践。主要论述教学方法。第八章，德育理论。论述德育规律、德育原则。第九章，德育实践。论述常用德育方法。第十章，班主任与班级管理。论述班主任的产生与发展、优秀班主任的基本素质以及班主任工作、班级管理策略。
第一章 教育与教育学第一节 教育概述第二节 教育的产生与发展第三节 教育学与现代教育理论复习思考题第二章 教育与现代社会第一节 教育与政治、经济、文化第二节 教育与现代社会问题复习思考题第三章 教育与人的发展第一节 教育目的第二节 素质教育第三节 教育与人力资源开发复习思考题第四章 课程第一节 课程理论第二节 课程的编制第三节 基础教育课程改革复习思考题第五章 教师与学生第一节 教师第二节 学生第三节 师生关系复习思考题第六章 教学理论第一节 教学的意义和任务第二节 教学过程的结构和基本规律第三节 教学基本原则复习思考题第七章 教学实践第一节 教学组织形式第二节 教学方法第三节 有效教学第四节 课堂教学管理复习思考题第八章 德育理论第一节 德育概述第二节 德育规律第三节 德育原则复习思考题第九章 德育实践第一节 德育策略第二节 德育创新复习思考题第十章 班主任与班级管理第一节 班主任第二节 班级管理复习思考题附录l 中小学教师职业道德规范（2008年修订）附录2 中学生日常行为规范（修订）参考文献
