《宋书》词语研究
2009-3
中华书局
宋闻兵
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浙江大学的汉语史研究中心是1999年成立的，已经近十年了，而可追溯的汉语史研究的历史则相当久远。中心的大部分成员1998年以前属于杭州大学中文系古汉语教研室，古汉语研究一直是杭大中文系的优长学科，为“三古”之一，具有悠久的历史和优良的传统。杭州大学中文系的前身是之江大学文理学院国文系（1920年成立）和浙江大学文理学院国文系（1928年成立）。早在20世纪三、四十年代，著名学者张相、马叙伦、任铭善、蒋礼鸿等先生先后在两校任教，开创了我校的汉语言文字学研究，笔路蓝缕，功不可没。1952年，由浙江大学分出的师范学院、文学院和理学院的一部分与之江大学文理学院合并，组建了浙江师范学院。1958年，浙江师范学院与新成立的杭州大学合并，定名为杭州大学。1961年，在中国科学院浙江分院语言文学研究室的基础上，成立了杭州大学语言文学研究室，聚集了一批从事语言文字学研究的专家学者，各擅胜场，如姜亮夫《屈原赋校注》、《楚辞通故》，蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》、《义府续貂》，蒋礼鸿、任铭善《古汉语通论》等，都是名闻遐迩的力作，在国内外产生了较大的影响。
《词语研究》一书是在中国科学院浙江分院语言文学研究室的基础上，成立了杭州大学语言文学研究室，聚集了一批从事语言文字学研究的专家学者，各擅胜场，如姜亮夫《屈原赋校注》、《楚辞通故》，蒋礼鸿《敦煌变文字义通释》、《义府续貂》，蒋礼鸿、任铭善《古汉语通论》等，都是名闻遐迩的力作，在国内外产生了较大的影响。
宋闻兵，1970年1月出生于江苏连云港市。文学博士，现为宁波大学文学院副教授，浙江大学汉语史研究中心博士后流动站在职博士后。主要研究方向为中古汉语词汇训诂及相关文化史专题。
第一章 绪论第一节 《宋书》词语研究回溯一 有关《宋书》词语的训诂研究二 有关《宋书》词汇的理论研究第二节 《宋书》词语研究的意义一 《宋书》的语料价值二 研究《宋书》专书词语的意义第三节 《宋书》词语研究的方法一 《宋书》词语训诂研究的方法二 《宋书》词汇理论研究的方法第二章 词义研究：新词和新义第一节 《宋书》中反映的新词一 单音新词二 双音新词第二节 《宋书》中反映的新义一 新义举例二 新义产生的途径第三章 词形研究：双音词的大发展第一节 《宋书》双音词的定量统计一 统计对象的选定二 统计的方法三 《宋书》双音词定量统计的结果第二节 《宋书》双音词的特点一 双音词数量激增及其动因二 活跃的构词语素第四章 系统研究：《宋书》中的评赞类词语第一节 人物评赞用语概说一 人物评赞用语的产生与发展二 《宋书》人物评赞用语的类型第二节 《宋书》评赞类词语的特征一 词语内部的结构特征；二 词语外部的组合特征第三节 《宋书》评赞类词语的训诂方法一 从典型语境人手把握评赞类词语的词义二 从构词语素人手把握评赞类词语的词义第五章 《宋书》词语考释附录：《宋书》校读札记参考及主要引用文献目录附表一：《宋书》第四十二-四十五卷双音词例表附表二：《宋书》人物评赞类用语引例附表三：词目索引后记
惟王崇高则天，博厚仪地，熔铸六合，陶甄万有。……加以天表秀特，轩状尧姿，君临之符，谅非一揆。（梁任防《禅位梁王玺书》，《全梁文》卷四一）①去客江夏，节度使郗士美异其秀特，数延誉。（《新唐书·舒元舆传》，5318页）“特秀”、“秀特”异序，这是构词语素同义并列的联合式复音词在成词之初的常见表现形式。程湘清（1983）指出：“同素异序词绝大多数都是相同意义联合词。”将“特秀”放到由评赞类词语“秀特、挺特、挺出、特出、秀出、挺秀、秀拔”等构成的语义场中加以考察，构词语素“特”显然不是一个程度副词，而同“秀、挺、拔、出”等一样，是一个表示“突出，超群”义的形容词。《世说新语。品藻》：“王丞相云：‘顷下论以我比安期、千里。亦推此二人；唯共推太尉，此君特秀。”’又《容止》：“嵇康身长七尺八寸，风姿特秀。”张永言先生主编的《世说新语辞典》“特秀”条并释作“特出优秀”（43l页）。所以说，《大词典》将上述文例中“特秀”、“特出”释为“特别秀丽；特别优秀”、“格外突出；特别出众”是错误的，“特秀”与“特出”同义，皆可释为“突出，超群”。通过对“局度、局致、理怀、特秀”等评赞类词语词义的考察可以发现，从把握构词语素人手解释词义，将一些词语放人相应的词汇系统中加以研究，可以收到单纯的归纳法无法实现的效果。这一方法不仅适用于评赞类词语的释义，对其他类型词语的释义也应该可以起到一定的辅助作用。
书稿是在我的博士毕业论文的基础上修订而成的。一九九八年秋，我踏进浙江大学的校门，师从王云路老师研习训诂学。虽然我大学时候读的是中文系，但训诂学专业知识却相当贫乏。针对我的实际情况，王老师仔细地为我拟定了第一阶段的学习计划，列出必读书目，并且定期检查我的读书笔记。王老师有自己繁重的科研和教学任务，但是每次返还给我的笔记中总是丹笔粲然：大到基本观点的偏差，小到不规范的书写，甚至连标点符号的错误，都被一一指出。惭愧之余，我心中更多的是感激之情。我的毕业论文更是在王老师悉心指导下完成的。从论文最初的选题，到基本框架的拟定，直至定稿前不断的修改。在论文的修改过程中，王老师身体状况一直欠佳，却总是以尽可能快的速度审阅论文并提出意见，从一稿，二稿，到三稿。偶然中得知，论文二稿的许多章节，王老师是病中躺在床上修改的。如果说我的论文有一些可取之处的话，这都与王老师的辛勤指导分不开。论文中的不足之处，则是由于自己质性鲁钝，不能深刻领悟老师意见所致，完全是我个人的责任。
《〈宋书〉词语研究》是浙江大学汉语史研究丛书之一。
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2011年10月23号买的，已经看了，语言学方面的书籍。