生物 必修2-人教版-遗传与进化-高中同步测控优化训练
2012-08-01
人民教育出版社
任志鸿，人民教育出版社教学资源编辑室，志鸿教育集团教育考试研
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《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：生物（必修2）·遗传与进化（人教版）》符合新课标要求、适合学生同步使用，可以帮助学生领悟课改精髓，把握高考动态。《志鸿优化系列丛书·高中同步测控优化训练：生物（必修2）·遗传与进化（人教版）》注重知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，有利于向自主、合作、探究学习方式的转。选材既贴近教材，贴近生活，又具有强烈的时代气息。
课时训练第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时训练1第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课时训练2课时训练3第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用课时训练4课时训练5课时训练6第2节 基因在染色体上课时训练7第3节 伴性遗传课时训练8第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质课时训练9课时训练10第2节 DNA分子的结构课时训练11第节 DNA的复制课时训练12第4节 基因是有遗传效应的DNA片段课时训练13第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成课时训练14课时训练15第2节 基因对性状的控制课时训练16第5章 基因突变及其他变异第1节 基因突变和基因重组课时训练17第2节 染色体变异课时训练18第3节 人类遗传病课时训练19第6章 从杂交育种到基因工程第1节 杂交育种与诱变育种课时训练20第2节 基因工程及其应用课时训练21第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来课时训练22第2节 现代生物进化理论的主要内容课时训练23课时训练24课时训练25单元测评测评一 第1章 遗传因子的发现测评二 第2章 基因和染色体的关系测评三 第3章 基因的本质测评四 期中测评测评五 第4章 基因的表达测评六 第5章 基因突变及其他变异测评七 第6章 从杂交育种到基因工程测评八 第7章 现代生物进化理论测评九 期末测评课时训练答案与解析单元测评答案与解析
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