逻辑分册
2009-3
机械工业出版社
GCT入学资格考试应试指导编审委员会
274
GCT入学资格考试的逻辑推理能力测试部分，共有50题，每题2分，要求考生从4个各选答案中选择一个正确选项。试题内容涉及自然科学、人文科学和社会科学的背景知识。逻辑推理能力测试并不要求考生掌握逻辑和批判性思维理论的专门原理，而是测试考生对各种信息的理解、分析和提炼的能力，特别是重点测试考生分析、比较、评价、反驳和进行各种推理或论证的能力。 GCT逻辑推理试题的内容从根本上可分为三部分：逻辑推理、论证推理和分析推理。 逻辑推理部分不测试逻辑学专业知识，但熟悉一些逻辑学基础知识，掌握一些逻辑学的基本方法，将有助于考生迅速、准确地解题。在掌握一些具体的逻辑概念和逻辑知识，学会解答一些相应的逻辑试题的基础上，考生应该能够将所掌握的逻辑知识和相应的推理技巧运用于削弱和加强、前提和结论、解释和评价等各种具体的解题思路之中，通过强化训练，将知识和技巧变为熟练分析和解答逻辑试题的能力。 论证推理部分主要考查考生对于基本论证结构的把握。正确识别论点和论据是考生做好论证推理试题的一项基本功。相应内容包括如何削弱一个论证，如何加强一个论证，如何寻找一个论证的逻辑前提，如何从给定的前提出发抽象出恰当的结论，如何解释论证中的不协调现象，如何评价一个论证等。相应题型为削弱、加强、前提、结论、解释和评价等。 分析推理部分主要是考查考生整体和全面分析问题的能力。相应内容包括排列问题、组合问题、对应问题和网络问题等。逻辑推理和论证推理是分析推理的基础，分析推理是逻辑推理和论证推理的综合运用。 编者根据多年的逻辑考试辅导经验，紧密结合最新考试大纲，对这本GCT入学资格考试应试指导《逻辑分册》进行了精心的修订。本书主要有以下特点。
《2009 GCT入学资格考试应试指导：逻辑分册（第5版）》每章内容均由基本考点介绍、代表性例题精解、同步测试与强化训练和同步测试与强化训练答案与解析4部分组成。 《2009 GCT入学资格考试应试指导：逻辑分册（第5版）》由GCT入学资格考试应试指导编审委员会倾力打造，内容紧扣考试大纲，体例切合应试人员需求，注重实际演练，讲究方法与技巧，定位准确、思路清晰，有助于应试者从容应考，获得高分。 其他版本请见： 《2010GCT入学资格考试应试指导：逻辑分册（第6版）》
第5版丛书序第5版前言第一部分 逻辑推理第一节 概念第二节 命题第三节 形式逻辑的基本规律第四节 三段论第五节 归纳推理第二部分 论证推理第一节 基本推理第二节 削弱第三节 支持第四节 假设第五节 解释第六节 逻辑应用第七节 论证推理综合训练第三部分 分析推理第一节 分析推理的概念及解题步骤第二节 排列第三节 组合第四节 图表第四部分 模拟试题与解析模拟试题（一）模拟试题（一）参考答案与解析模拟试题（二）模拟试题（二）参考答案与解析模拟试题（三）模拟试题（三）参考答案与解析
第一部分 逻辑推理 第一节 概念 一、概念的定义 概念是组成判断的基本要素，是理解判断和推理等逻辑知识的基础。概念属于语言使用者的思想范畴，它和词语以及该词语指谓的对象有所区别。概念有内涵和外延之分。概念的内涵是概念所反映的对象的特有属性；概念的外延就是具有概念所反映的特有属性的对象等组成的类。客观事物由于彼此相同或相异而形成许多类，每一个别事物都分别属于一定的类。 内涵是概念的质的方面，通常说的概念的涵义、意义就是指概念的内涵。外延是概念的量的方面，通常说的概念的适用范围就是指概念的外延，它说明概念反映的是哪些对象。 由于有歧义、混淆等情况存在，因此在人们的思维实践过程中，经常会出现偷换概念或混淆概念的逻辑错误。 偷换概念是指在同一思维过程中，把一个概念所反映的内容偷换成另一个思想内容，也即改变了它的内涵和外延。偷换带有故意的性质；而混淆概念则是把两个不同内涵和外延的概念当作同一概念，不作区分；它往往是由于无意或知识不足造成的。 ……
《2009 GCT入学资格考试应试指导：逻辑分册（第5版）》特色： 强大的师资阵容：领衔主讲老师具有丰富的命题研究、讲课和阅卷经验； 强大的GCT考试命题研究团队：确保信息的真实与及时； 先进的网络学习平台：考生可以自由选择、组合课程，自主学习； 互动多媒体网络课堂：与名师线交流，有专家在线答疑。
