中国建筑师执业制度的发展与趋势
2011-10
中国建筑工业出版社
吕国昭
267
无
建筑师的任务是根据法律与合同，执行业主委任的工作；它的功能是依照法律及规定，维护建筑师的权益，最小化业主与建筑师的争议，并保障公众的利益、健康与财产。有鉴于长期以来中国建筑师的边缘化问题以及执业制度本身无法解决因制度缺失产生的问题，在《中国建筑师执业制度的发展与趋势》一书中，作者吕国昭针对“中国建筑师执业制度的发展与趋势”进行了跨学域的研究，从建筑学理论出发，合并社会学、经济学的制度理论，进行宏观与微观的双向研究；对于影响建筑师执业的内部制约、法规习俗及外部制约、环境变迁等议题提出发展意见。
《中国建筑师执业制度的发展与趋势》首先以1993年诺贝尔经济学奖得主：道格拉斯·诺斯(Douglass C.Nonh)
的制度学理论为主轴，重新定义建筑师执业制度的范畴与意义。认为建筑师执业制度是一连串互为支撑的制约，是由组织、文化、规范、约定俗成所构成的建筑师执业方针，决定了参与建筑师行为的个人与团体之间的行为与互动，让建筑师与业主、相关团体、社会之间的行为形成合理的预期，给相互关系带来了秩序和可预测性、减少不确定性，形成稳定的预期以减少交易费用。
其次，论文提出“建筑师执业生态环境”主导建筑师执业制度发展与趋势的观念。
认为建筑师执业制度的变迁，主要源自于建筑业生存发展的外在环境的改变，而不是发自于行业从业人员的理想。作者制作环形分析图与线形分析图来说明建筑师执业生态环境如何主导建筑师执业制度的变迁；通过研究社会发展方向的转变、经济合作的未来趋势、公众价值观念的改变等，推论建筑师执业生态环境将对建筑师执业行为与模式，不断地产生新的诉求，从而对于建筑师执业制度造成影响，促成建筑师执业制度的变迁。
作者将上述理论基础作为研究骨干，将建筑师执业制度作为研究框架，通过比较十个国家的现行建筑师法规与条例，从宏观面与微观面，双向研究中国建筑师执业制度的现存问题、历史、演进与未来发展趋势。除了将研究分为内部制约与外部制约两大主要的研究方向以外，并确立教育、法规、环境、趋势平行的执业制度比较架构。
在此架构之下，作者从十个国家(地区)的执业内容、执业范围、执业形式、权利责任、期限、国际合作等研究议题中，找寻各国具有特色的执业法规，作为中国建筑师执业制度借鉴，并以各国(地区)实践经验作为本论文实证依据。
吕国昭女士，专精建筑设计的创意、整合、管理；目前担任外资独资的方祥设计工程咨询(上海)有限公司负责人，从事建筑设计服务工作.拥有台湾中原大学建筑学士学位、美国史丹佛大学企管专修班证书、美国杜克大学企管硕士、中国同济大学建筑与城市规划学院建筑工学博士。
第1章 导言
1.1 本章简介
1.2 背景研究
1.2.1 研究背景：中国建筑师的边缘化与执业制度的滞后性
1.2.2 目的与意义：改善现行执业制度以保障建筑师行业的健康发展
1.3 研究对象
1.4 研究方法与架构
1.4.1 研究思路的转变
1.4.2 研究方法
1.5 研究流程与系统
1.5.1 开业建筑师的竞争优势：知识、常识、时事、趋势
1.5.2 教育、法规、环境、趋势，与建筑师执业制度
1.6 本章小结：“教育、法规、环境、趋势，四大研究系统汇总表”
第2章 中国建筑师执业制度问题综述
2.1 本章简介
2.2 微观层面的问题之一：建筑教育
2.2.1 建筑师缺乏中心价值观
2.2.2 学院教育窄化，与全球建筑教育改革风潮脱节
2.2.3 中国建筑师继续教育的形式化与职业伦理不彰
2.3 微观层面的问题之二：执照、执业与责任
2.3.1 双轨制度的矛盾与风险
2.3.2 中国建筑实验性与先锋性造成的古迹损毁
2.3.3 中国白领建筑师的转型与国际对全能建筑师的要求
2.4 宏观层面、建筑生态环境衍生的问题之一：法律与法规
2.4.1 建筑师执业相关法律法规尚未完善
2.4.2 智慧财产权与设计保险
2.5 宏观层面、建筑生态环境衍生的问题之二：经济、市场与资源
2.5.1 中国建筑师在国际建筑设计市场上的竞争力不强
2.5.2 建筑师功能的改变：甲方建筑师的兴起
2.5.3 20世纪末中国建筑师的边缘化
2.5.4 中外合作衍生的问题：“卖”还是“不卖”
2.5.5 对境外建筑师规范不足所造成土地资源与建筑遗产的毁坏
2.6 本章小结
第3章 建筑师执业制度相关理论
3.1 本章简介
3.2 职业与执业
3.2.1 职业与执业
3.2.2 职业资格与执业资格
3.2.3 职业制度与执业制度的差异
3.3 经济学的制度学理论
3.3.1 20世纪70年代末，社会学的制度理论
3.3.2 20世纪末，经济学的制度理论
3.3.3 全球化时代的新制度主义
3.4 建筑师执业制度研究的线性理论与环型理论
3.4.1 微观层面的建筑师执业制度研究理论及其线性分析架构
3.4.2 宏观层面的建筑师执业制度研究理论及其环形分析架构
3.5 “建筑师执业生态环境”主导建筑师执业制度的演变与趋势
3.5.1 “建筑师执业生态环境”关键词辨析
3.5.2 建筑师执业生态环境的供应链
3.6 制度学理论与建筑师执业生态环境理论下“建筑师执业制度”的新定义
3.6.1 建筑师执业制度的概念与内涵
3.6.2 建筑师执业制度的构成
3.7 本章小结
第4章 中外建筑师执业制度的发展回顾
4.1 本章简介
4.2 背景及研究范围
4.2.1 历史上建筑师的角色与工作
4.2.2 研究方式与资料来源
4.2.3 研究阶段
4.3 西方建筑师执业发展史
4.3.1 历史上西方建筑师执业的发展：公元前3000年至19世纪
4.3.2 近代西方建筑师发展与执业制度概要
4.4 中国建筑师执业发展史
4.4.1 历史上中国建筑师的执业发展：7000年前至20世纪初叶
4.4.2 近代中国建筑师执业制度与建筑教育的发展
4.4.3 中国现行的双轨制度：个人建筑师与单位制度的并行
4.5 中外建筑师执业制度发展对照
4.5.1 冲外建筑师执业制度发展过程的比较
4.6 本章小结
第5章 十国(地区)建筑师执业法规的比较
5.1 本章简介
5.2 比较对象国(地区)与材料说明
5.2.1 十个国家(地区)的选择
5.2.2 比较材料的来源与选择依据
5.2.3 本章研究内容说明
5.3 中外建筑师执业形式与范围比较
5.3.1 建筑师执业统计概要
5.3.2 建筑师执业范围
5.3.3 建筑师执业形式
5.4 各国(地区)建筑师法的重点归纳
5.4.1 美国建筑师法的架构、逻辑与特点
5.4.2 欧盟建筑师方针架构下的英国建筑师法与其互惠条款
5.4.3 中国台湾(地区)建筑师酬金代收转付办法，与921地震的借鉴
5.4.4 中国香港特区建筑师协会的竞争环境与反竞争行为法规，与美国AIA的反垄断条款
5.4.5 日本建筑师分级制度的借鉴
5.5 与本论文内容相关的中国建筑师执业法律、条例、规定之节录
5.6 建筑教育纲领整合
5.6.1 美国建筑教学计划课程评鉴
5.6.2 欧盟建筑教育方针与英国建筑教育纲领
5.6.3 德国联邦建筑学会与理事会对学校教育的重视
5.7 注册与考试
5.7.1 中心价值观
5.7.2 美国建筑师实习记录作为参加考试的资格之
5.7.3 美国建筑师考试内容
5.7.4 英国注册资格准则
5.8 建筑师职业道德规范
5.8.1 十国(地区)建筑师执业道德规范比较与说明
5.8.2 美国的建筑师道德与执业规范
5.8.3 各国(地区)对建筑师职业道德、社会责任、职业伦理的要求
5.8.4 西方律师道德对于中国建立建筑师执业道德规范的借鉴
5.9 各国的继续教育计划
5.9.1 美国建筑师的继续教育计划
5.9.2 英国建筑师终身、强制性的继续教育计划与称职方针
5.10 本章小结
第6章 建筑生态环境的趋势及其对中国建筑师执业制度发展的影响
6.1 本章简介
6.2 经济发展对当代中国建筑师执业制度的影响
6.2.1 经济全球化、区域化对建筑师执业行为的影响
6.2.2 金融海啸对中国建筑师执业制度的冲击
6.2.3 经济增长与建筑设计企业的竞争力
6.3 全球化趋势与建筑师法的设立
6.3.1 中国建筑师法的设立及其前瞻性
6.3.2 建筑设计著作权、商标权与设计保险应纳入建筑师执业法规的考虑“
6.3.3 跨区建筑师执业制度整合、互惠认证与行政合作
6.4 环境、生态与资源保护的诉求
6.4.1 环境议题、生态保护的新诉求
6.4.2 土地资源与建筑遗产的保护：太平桥保护成果研究的省思
6.5 本章小结
第7章 中国建筑师执业制度发展与完善概要
7.1 本章简介
7.2 微观的建筑师执业制度的发展重点：设计、事务所、法律法规制度
7.2.1 当代建筑师的职业能力与执业环境
7.2.2 建筑师的角色、责任、权利、义务
7.2.3 建筑师执业的骨干：建筑设计、设计管理与事务所管理
7.3 学院教育、继续教育与注册制度联结的趋势
7.3.1 建筑学院教育的方向
7.3.2 中国学院教育、继续教育、建筑师注册制度联结的趋势
7.4 我国建筑师执业资质双轨制的发展一双轨制转向个人开业建筑师制度、设计执照升级、单位转型的平行进行
7.4.1 中国建筑师开业规定
7.4.2 中国建筑师执照的升等一注册建筑师的扶持与升级
7.4.3 建筑设计单位转型与对建筑师的扶持
7.5 本章小结
第8章 结论
8.1 本章简介
8.2 建筑十书与现代建筑制度趋势的对照：借鉴历史迈向未来
8.3 对建筑环境具备未来观
8.4 中国内地、港、澳、台跨区制度整合
8.5 本章小结
附录A 英汉术语索引
附录B 英汉人名索引
参考文献
后记
致谢
无
书被弄脏了，还有中缝的字都没对正，无言了