儿童少年卫生学
2003-1
人民卫生
季成叶 编
全书共分十章和八个实习指导。第一章至第三章阐述儿童少年生长发育的基本理论和知识，包括生长发育规律、特点和影响因素、生长发育的调查和评价方法等。第四章和第九章分别讲述儿童少年心理卫生和学校健康教育的基本内容和知识技能。第五、六、七、八、十章着重就学生健康监测、常见病预防、教育过程卫生、体育锻炼卫生、学校建筑设备和学校卫生监督等方面，结合国内外最新发展趋势，阐述了富有我国特色的学校卫生工作策略、措施和方法，对丰富预防专业学生的卫生服务意识，提高学校卫生服务技能有直接帮助。本次修订幅度较大的内容有：有关青春期发育调控机制研究的最新进展；针对中小学生的行为指导、心理咨询和学校心理教育等新内容；全面归纳学校健康教育领域中有关健康促进学校、学校生活技能教育和学校艾滋病预防、青春期性教育等新的理论和概念；学校建筑设备的最新卫生标准；针对儿童少年疾病谱变化，增加青少年健康危险行为防治内容；针对我国卫生体制的重大变化，阐述了更密切结合实际工作的学校卫生监督方法。本书的八个实习指导中，着重增补了基本操作技能，可根据各地区不同特点和教学需要选择应用。本书首次增设英汉、汉英单词对照，对学生掌握基本专业词汇有一定帮助。
绪言 一、儿少卫生学的研究目的和对象 二、儿少卫生学的主要研究内容 三、儿少卫生学的正确学习技能和方法第一章 儿童少年生长发育 第一节 生长发育的一般规律 一、生长发育的阶段性和连续性 二、生长发育速度的不均衡性 三、各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性 四、生长轨迹现象和生长关键期 第二节 青春期发育 一、青春期基本概念 二、青春期的内分泌变化 三、形态、功能和运动能力发育 四、性发育 五、生长和发育的特殊表现 第三节 儿童少年心理发展 一、大脑发育 二、儿童少年心理发展特点第二章 影响生长发育的因素 第一节 影响生长发育的遗传因素 一、遗传的家族、种族影响 二、双生子研究 第二节 环境因素 一、营养 二、体育锻炼 三、疾病 四、生活作息制度 五、气候和季节 六、环境污染 七、社会、家庭 第三节 生长发育的长期变化 一、生长长期趋势的概念 二、生长长期变化的主要表现 三、生长发育变化的原因及其对人类的影响第三章 生长发育调查和评价 第一节 生长发育调查 一、目的 二、内容 三、方法 四、调查设计 第二节 生长发育评价 一、生长发育标准的制定 二、评价方法第四章 儿童少年心理卫生 第一节 儿童少年心理卫生概述 一、心理卫生的概念 二、儿童少年心理卫生的工作目标 三、儿童少年心理卫生的服务内容 四、儿童少年心理健康“标准” 第二节 儿童期常见心理行为问题 一、儿童心理卫生问题的表现和影响因素 二、儿童期心理行为问题的防治 第三节 青春期常见心理行为问题 一、青春期心理行为发展的矛盾倾向 二、青春期常见心理行为问题 三、促进青少年健康心理发展的措施 第四节 儿童行为指导 一、儿童行为指导的概念和原则 二、儿童行为指导技能 三、常用的行为指导方法 第五节 青春期心理咨询 一、心理咨询的概念 二、青春期心理咨询的重要性 三、心理咨询的环境设置 四、青春期心理咨询的原则和方法 第六节 学校心理教育 一、学校心理教育的目标和原则 二、学校心理教育的主要内容 三、学校心理卫生指导第五章 儿童少年健康监测与常见病预防 第一节 健康监测 一、健康监测的意义 二、健康监测的实施 三、儿童少年时期患病特点 四、儿童少年死亡率和死亡原因 第二节 学校常见病预防 一、视力低下 二、沙眼 三、龋齿 四、单纯性肥胖 五、营养不良 六、贫血 七、蛔虫病 八、 成年期疾病的早期预防 九、意外伤害 第三节 青春期常见卫生问题 一、痤疮 二、经期卫生 三、遗精 四、手淫第六章 体育锻炼与健康第七章 教育过程卫生第八章 学校建筑和设备卫生第九章 学校健康教育和健康促进学校第十章 学校卫生监督实习指导名词术语英汉对照主要参考书
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