护理管理学
2012-7
李继平 人民卫生出版社 (2012-07出版)
李继平
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《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材：护理管理学（第3版）》特色：一是结合护理管理实践进一步增强了护理管理案例，注重通过实际管理情景揭示管理理论内涵，促进理论与护理管理实践的结合，增强学生分析和解狭问题能力的训练。二是增加了图示图解，除文字描述外，教材注重应用适当的图示、图象配合，以保证知识的深入浅出，易于同学对管理知识的理解和应用。三是增加了配套光盘，内容包括学习目标、核心知识点、思考题、推荐阅读资料等，便于各级护理学院教学参考，对提高护理管理学教学质量，提升教材的教学实践价值具有积极作用。四是从管理职能的实用性角度出发，丰富了附录内容。
第一章 绪论 第一节 管理概述 一、管理的内涵 二、管理的基本特征 第二节 护理管理概述 一、护理管理的相关概念 二、护理管理思想的形成与发展 三、护理管理的任务 四、影响护理管理发展的因素 五、护理管理者的角色 六、护理管理的研究内容 第三节 护理管理面临的挑战及发展趋势 一、护理管理面临的挑战 二、护理管理的发展趋势第二章 管理理论和原理 第一节 古典管理理论 一、泰勒的科学管理理论 二、法约尔的管理过程理论 三、韦伯的行政组织理论 第二节 行为科学理论 一、梅奥的人际关系理论 二、麦格雷戈的人性管理理论 第三节 现代管理理论阶段 一、代表性的现代管理学派 二、主要代表理论 第四节 管理原理 一、系统原理 二、人本原理 三、动态原理 四、效益原理第三章 计划第四章 组织第五章 人力资源管理第六章 领导第七章 护理管理中的激励第八章 管理沟通和冲突第九章 控制第十章 护理质量管理第十一章 护理信息管理第十二章 护理管理与医疗卫生法律规附录中英文名词对照索引参考文献
《护理管理学(附光盘供本科护理学类专业用第3版全国高等学校教材)》编著者李继平。 本版教材主要在以下方面进行修订：①结构：教材编写架构仍然以管理职能为主线展开，主要内容包括：管理概述、计划、组织、人力资源管理、领导、激励、控制、沟通与冲突、护理质量管理、护理信息管理、护理管理相关法律法规。但从内容上对教材结构进行整体融合，在理论知识系统性和逻辑性方面进一步完善，使各章节的篇幅及知识结构更加合理。并在书末附中英文核心名词索引和主要参考文献，便于读者进一步学习和查阅参考。②内容：结合我国医疗卫生体制改革发展趋势及法律法规的逐步规范完善，增加与临床护理模式改革相关的内容，如护理管理面I临的新挑战及发展趋势、护理人力规划、护理人力配置测算方法、管理沟通应用、护理管理相关法律法规等，以体现管理科学发展的前瞻性和护理管理的实用性。组织、领导、激励、护理质量管理章节根据本科生培养目标的要求在内容上进行了详略调整，增加了相应的管理技术和方法，以强调对学生应用能力的培养。
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还好，是要买的课本，当然，就是价钱有点高
书是正版，质量很不错
当时急着要，救急了！
购物很快速，第二天就收到了，附带的关盘很是方便，就是不知道知识覆盖面怎么样，希望有用
这本书编的比较一般，有些内容介绍的很抽象。这本书送到时书脊上有一道四、五厘米左右长的口子，纵贯整本书，而外包装是好的，可见包装时书上这个伤就已经有了。心里很不舒服，既然有这样严重损伤的书，为什么还要这样卖给顾客？