教你的孩子如何思考
2008-10
山西人民
博诺
279
冯杨
无
教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华•德•博诺精心设计的多种思考工具及使用方法，如六顶思考帽、PMI、CAF、FlP、C&S等，并且提供了大量的思考练习。这些思考工具非常简单、好用，孩子们学习之后立刻就能使用。通过全世界50多个国家（包括中国）上千万孩子的学习和使用证明，这些思考工具和方法对于提高孩子的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等，都有十分显著的提升作用。本书适用年龄：大部分方法适合9岁以上的孩子（小学高年级、中学，以及大学）。本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物，更是一本家庭教育的必读书。
爱德华•德•博诺是创造性思维领域举世公认的权威，被尊称为全球“创新思维之父”，先后任教于牛津大学、伦敦大学、剑桥大学和哈佛大学。他的代表作《六顶思考帽》和《水平思考法》被译成37种语言。许多著名跨国公司的总裁、三位诺贝尔奖得主及世界各个领域的精英
第一部分 本书使用入门 关于作者 本书使用说明 年龄和能力第二部分 思考的习惯与工具 木匠和思考者 优秀思考者的态度 六顶思考帽 白色思考帽和红色思考帽 黑色思考帽和黄色思考帽 绿色思考帽和蓝色思考帽 六顶思考帽的使用顺序 结果和结论 推进思维或平行思维 逻辑和感知 CAF APC 价值观 OPV C&S PMI 焦点和意图 AGO FIP 第一次总结回顾第三部分 思考的过程与原则 宽泛和细节 基本的思考操作 真理、逻辑和批判性思维 在什么情况下？ 假设、猜测和“刺激” 水平思考 “刺激”和Po 移动 随机词 第二次总结回顾 思考的原则第四部分 思考的结构与情况 结构和情况 TO/LOPOSO/GO 争论和分歧 问题和任务 决定和选择 第三次总结回顾第五部分 有趣的思考游戏 报纸练习 十分钟思考游戏 绘画法 最后的话
第二部分 思考的习惯与工具木匠和思考者——思考六要素我最喜欢用木匠来作为思考者的范例。因为木匠制造东西是按照一步一步的步骤来进行的。木匠对于木头的处理，和我们的思考过程有很多相似之处。一、基本操作我们可以把木匠的工作步骤总结为三步：1.切割2.粘结3.成形 切割就是把你想要的那部分与其他的分离开来。思考也是这样，在思考中与“切割”相应的是：抽取、分析、集中焦点、关注，等等。我稍后会对这些概念做进一步解释。粘结意味着用胶水、钉子或螺丝将不同的木头组合起来。思考中与之相对应的是：联系、关联、综合、分组、设计，等等。 成形意味着达成一定的形状，并将它与你脑海中想象的形状进行对比。在思考中与之对应的是：判断、比较、检查、匹配。可见，木匠的工作流程并不复杂，操作步骤比较少（实际上还有钻孔、打磨等步骤），但只需通过这几个简单的操作步骤，木匠就能制造出构造复杂的家具。二、工县在实践中，木匠会使用一些工具来执行这几个基本操作步骤。木匠不会只是说：“我想把这个砍下来。”他会拿起锯子并使用它。几千年来，木匠都是通过使用工具来有效地完成他的工作的。我们有锯子、凿子和钻子来切割木头。我们有胶水、锤子、钉子、螺丝和螺丝起子来粘结木头。我们有刨子和模板来使木头成形。同样的道理，我们也有思考的工具。本书就会提供一些这样的工具（比如PMI）。木匠通过使用工具掌握了技巧。一旦木匠能够纯熟地使用工具，就可以将这些工具进行不同的组合来处理不同的情况。锯子的含义是十分明确的。同样，思考工具也是十分明确的，而且需要我们用明确的态度来对待它们。当你使用锯子时，你使用的是锯子，而不只是一种“切割的方法”。三、结构有时候。木匠需要把东西固定在某个位置才能干活儿。比如，必须把木头稳定住才能锯它，或者在上面钻孔。为此，我们就需要钳子和工作台。当木匠希望把木头粘结起来的时候，就会把木头放在一个叫做“夹具”的结构中，这个结构有助于他进行粘结和建构。同样，本书也提供了思考的“结构”。这些结构有助于我们将事物结合在一起，以便于我们进行思考。四、态度一个木匠通常对自己的工作怀着某种态度，比如，始终追求简单的风格，或者强调家具的耐用持久性。当然，做出结实有力的家具是所有木匠都有的态度。同样，一个好的思考者也有影响着自己思考的态度。
德?博诺的思维方法已经广受学生和老师们的欢迎，它真的能帮助人们变得更有创造力。在诺贝尔奖得主研讨会陷入僵局时，我亲眼看见它发挥了作用。 ——希尔顿?李?格拉萧，1979年诺贝尔物理奖获得者我是他的崇拜者，在信息经济时代，每一个人都必须依靠强大的思维方式才能生存。 ——斯卡雷，苹果电脑公司前总裁家长评语北京三帆中学初二余涵同学的家长：我深感这门课程对余涵帮助很大。她能够较好地应用这种思维方式，使其在学习、生活及思考问题等方面，不仅顺利完成了由小学到初中的过渡，而且通过学习和探索，在以上各方面得到不断提高，并形成了良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、健身习惯和思维习惯。通过学习这门课程，我对余涵的感觉是：孩子好像比以前更加聪明了、做事情更加严谨了、考虑问题更加周全缜密了。北京顺义李桥中心小学五年级郭烨禹同学的家长：自从学了思维课，孩子的学习兴趣更高了，以前那种毛毛燥燥的习惯也不那么严重了，总要用思维工具分析一会儿才去做。有的时候，她遇到了困难，以前总是问我，但现在她会用思维工具分析，把事情解决得更好。以前她如果想要什么东西，我不给她买，她只会鬼哭狼嚎地求我，或者哭个没完没了。现在，她会先考虑得更全面、具体，有把握了才来找我。孩子变得更有自立性，说话更有说服力了。北京师范大学附属实验中学高一周宓同学的家长：通过训练，养成科学思维习惯，这对孩子尽快成熟又非常好的帮助。通过利弊分析，可以有利于学生从正反面看待问题并提出解决问题的办法，这样举一反三，非常有益于孩子成长进步。北京顺义李桥中心小学六年级王鑫同学的家长：自从开展了思维课以后，我的孩子在家里知道为我们做一些事情了。有时候，还给我们讲一些大道理，真把我们说得心服口服。我想这都是思维课的功劳，让孩子变得懂事明理，这时候我才发觉孩子长大了。比如：我常吸烟，但是他妈妈不想让我吸烟。有时为这事，我们还常常对对方都不满意。这时候，孩子就用思维工具PMI帮我分析了一下好处、坏处、创新点。现在我很少吸烟了。这真是思维工具帮了我一个大忙！
《教你的孩子如何思考》中德·博诺思维课带来的四大能力提升一、沟通能力（与父母的充分沟通，与同学的有效合作）二、学习能力（端正学习态度、提高学习兴趣、强调计划性）三、自立能力（独立思考、判断和决定，摆脱依赖心理、学会自我约束）四、表达能力（书面和口头表达能力，提高写作能力和作文水平）北京三帆中学（北师大二附初中部）、北京大学附中、北师大附属实验中学、北京建华实验小学、北京理工大学等大中小学校均已开设德·博诺思维课。全球50多个国家上千万孩子同步使用。顶尖学校培养优等生的秘密武器，增进家长和孩子沟通的实用指南。
无
较孩子如何思考，其实是很重要的。以前中国的教育不提倡独立思考的能力，学生只是死记硬背，老师权威等填鸭。现在的社会进入信息时代，有Google这样强大的搜索工具，孩子如何在信息的海洋中保证航向，需要他们对于海量信息的占有、分析。所以此书的作者的一系列思维训练的图书都非常好，不再是人云亦云，听从于权威，而是可以自己分析判断，先教孩子们独立思维的方法，慢慢过渡到教他们独立思考的能力，这样才能是一个真正独立的人。
我打算按书中的方法，在平常的生活中教导孩子如何思考问题。为此已读乐作者的好几本书。
一、保护孩子的好奇心，认真回答孩子提出的问题。回答孩子的问题时，家长不能马马虎虎，要尽量拿出合乎道理的解答方式，采用有逻辑性、科学的回答方式，让孩子能正确认识问题。二、 多向孩子提问题。提问题要讲究技巧，尽量避免“是”与“不是”的回答，如问孩子“今天老师教你们识字了吗？”孩子回答“教了”，不如问“老师教你们那些字？”“你讲讲我听听？”“今天老师还教了你什么？”多问些“什么事？”“为什么？”“怎么样？”让孩子思考后再回答。三、给孩子讲小故事，启发孩子思考。有一位妈妈给孩子讲了《狐狸和乌鸦》的故事，就问孩子“你能为乌鸦想办法不上狐狸的当吗？”孩子说：“行啊，第一乌鸦可以不听狐狸的花言巧语，不开口，不唱歌。第二乌鸦可把肉吃了再唱。第三乌鸦可把肉挂在树枝上唱完再吃。”歌德的母亲不把故事讲完，让歌德自己想故事的结果，让孩子由前因推断结果，这是培养想象能力和推理能力的好办法。四、让孩子练习给事物定义。给他们一些图片，动物的、植物的、日用品等，一两岁的孩子只让他们去认识事物。三岁以上的孩子让他们进行分类。分出动物的、植物的、日用品的。这种分类根据幼儿认识事物能力的提高，逐渐细致。在动物中分出兽类和鸟类、虫类。在兽类中分出家畜、家禽、和野生动物，并且让他们辨别各种动物的不同特征，给兽和鸟下定义。在日用品上，可让他们认识帽子和鞋子的特征，归纳帽子的种类及与鞋子的不同。五、和孩子一起玩，在玩中学习思考。看见什么谈什么，如看见一块砖，可问孩子砖有什么用？孩子会说出砖的很多用途。如能盖房子、修大楼、建鸡舍、几块摞起来当座位，把砖踩在脚下到高处拿东西，还可当武器打坏人……
教育孩子真的是个难题，只有当了父母，才知道教育孩子真是不容易。德博诺的六顶思考帽我听说过，据说是本非常有名的书，讲创新的思考方法的。这本书是给中小学的孩子写的，我想，也许思维方式改变了，在教育孩子时也会有新的思路。推荐一下！
一直对六顶思考帽很感兴趣，但是没有找到给孩子教的好途径，看到这本书如获至宝遂购买。读起来感觉还可以，还是老一套的东西，针对性感觉不是特别强。没有买过德博诺其他书的可以买一本。这本书有个问题，里面的字是用紫色印刷的，看起来很不舒服，看一会儿就不想看下去了。
我朋友的孩子就在三帆读书，说德博诺的思维课很有意思。对一个问题可以有完全不同的想法。可以让孩子思考问题更成熟更全面，而且对拓展写作文的思路很有帮助。值得看看，好好研究研究，回去用来对付我家那小子，呵呵。
作为一个为事业拼搏的人，还是作为一个母亲，我是非常喜欢这书。
这书教会我用最简单，最快的时间作出很多事情的判断及处理方法，同时它让我懂得如果让孩子从小培养正确思考思维逻辑，让孩子在遇到事情在不惊不乱的状态下懂得处理，虽然我孩子还很小，只有几个月大，但我是一个培训师，我将这些方法引用到工作，以及搭档的孩子身上，大家都受益匪浅！
这本书看了一半，感觉很不错，又买了几本，准备送人和自己家庭好好用一用，一方面自己学习，另一方面，培养一下孩子的思考能力和技巧。
看一下这本书，奇怪的是里面的内容六顶思维帽和平行思考方法我居然已经都在我的学生中讲过了。当时只是因为要做东西没有办法只好讲这个内容，让学生自己去思考如何创作，但没有先例真是很困难，现在好了，一本书包括了多少的内容呀，要是买全了平行思维的深层价值…… 得多少银子。
不过对于作者是不是CORT思绪教程的著者很好奇
人最大的两种力量，一是思考，二是专注。我一直想让孩子养成思考的好习惯，却又不知如何入手。这本书教给我们培养孩子思考力的详细方法，非常实用，我会好好地照着去做。
此书很适合家长作为教导孩子思考的参考书籍，我作为一个大学都认为里面对内容挺重要的，整本书的定位很准确，简单实用，很有启发性，常读常新
在现在的教育体制中，很难培养孩子独立思考和正确思考的方法。这本书能帮助家长和孩子弥补这一方面的缺陷，值得学习和掌握。内容有点深度，需要很有耐心的家长。
先是看了评论,写得非常不错的一本书,于是就订购了,收到后,迫不及待翻了一下,先看了快速使用手册,就像里面个案所介绍的一样,按PMI的方法模仿了一下:儿子在上奥数课时拿出数码宝贝的卡片去看,我非常生气就没收了,后来放学后我和儿子进行了沟通:并按书中提到的那样让他先说出数码宝贝卡片的优点是什么缺点是什么:儿子意味深长的告诉我优点是能够娱乐,缺点是有赌博性质(他用自己手里的卡片去赢同学的卡片),第二,比较有诱惑力,上课时总想着下课和同学继续"战斗",严重影响了上课听课的质量,使注意力不能集中,第三,造成了恶性循环(是我和爸爸帮着分析的),当你赢了别人后,势必同学会拿着更多的卡片找你报仇,因此也影响了和同学之间的正常友谊(儿子自己领悟到的),基于对比,缺点多于优点,而且都是严重性的缺点,所以儿子决定不再玩这种幼稚的游戏了,所以我把卡片还给了儿子让他自己处理,今天早上我起床后,儿子已经上学去了,我在他的写字台上看到了昨天我没收的一打卡片,儿子自己已经能够独立处理好自己的事情了,我特别开心也非常欣慰,所以赶快打开电脑和大家一起分享我的经历,是一并值得所有父母和孩子一起看的书
教孩子思考的过程，就是自己学习的过程，简单易用的书，原来想不到，看了就明白。
刚看了一半，就受益匪浅。对于培养孩子的思考能力有很大的帮助
以后,粉博波诺的,就叫萝(诺)卜.从<水平思考>到<六顶思考帽>波诺的书,始终都是很耐看,真家伙,且他的方法都是久经考验后的总结,有实践基础.这本书刚开始读.
看此书后，面对思考不再那么茫然，思维能力的提高以后在生活中去慢慢磨练。。。
从来没有一本书能这样具体教人思考的方法,教孩子的同时,大人也获益非浅.
很好的一本书，不但教育孩子，还能教大人怎样思考！
方法很实用。
我是一个很感性的人，思考问题不全面，目标性差。读了这本书，受益匪浅。现在我把她介绍个我的学生们，希望能帮助青春叛逆期的孩子，让他们更全面的思考，更幸福的长大。
教你的孩子如何思考非常好的书！
教你的孩子如何思考 这本书非常好看，非常满意
平常其实也在用这些方法，没有这本书那么系统的讲解，告诉孩子思考，有针对性。
非常适合想改变，想提升思考能力的人，很实用，需要反复细读，慢读，同时学以致用！
六顶思考帽的同一作者，顶
孩子看了觉得对思考方法较有帮助。
当我们站在孩子的角度去思考，世界会有不同！生活会多姿多彩！
同样适用成人的一本书，可以和孩子共同思考，成长
对老师特别的有帮助，培养孩子思考问题的多元化！
对教育孩子如何思考有一个比较全面且详细教导,值得向周边朋友推荐!
教会孩子思考，这是个永远的研究课题，如果每个孩子都能够会思考，社会的进步会快很多！
现在的小孩比较偏激，当然也其说是孩子偏激，还不好说我们大人没有教给孩子一些不会产生偏激的方法。读此书可以帮助我们和孩子更好的沟通。把孩子们一会无理的要求化解，让孩子明白自己作事情的真正有达到的效果，对事情作出理智的判断。
提高孩子的问题解决能力，书里有很多切实可用的方法和技巧，赞！！！！！！！！！
家长和孩子都应该读的工具书，怎样三思而后行，怎样才能拥有理性的思维，看了这本书真是受益匪浅，值得拥有。
父母是孩子的榜样，家长能突破思维局限，孩子更受益。
人人都应该学习的书，学会思考。
里面的思维是成系统的，很好，但是需要家长认真备课教授给孩子
一下买了不少书还没细看，应该不错，博诺的书总能学到不少东西。
书的内容不错，对改变思维方式有指导意义，需反复阅读理解，专为孩子的思维教育买的
这本书对孩子的思维教育挺有好处的
孩子思维老师推荐的书，感觉还不错，等看完再追加评论吧
自己先努力学习下,不然不能教孩子的
非常好的思维模式，孩子最重要的是思维模式！
朋友介绍买的，可是还没有应用到孩子身上，学习使用中。。。。。。
培养孩子的同时,自己也学习.
很简单，但很有用，可以帮助孩子摆脱情绪的干扰
这本书的确适合父母看，尤其是适合家有大于7岁孩子的父母
思考，并不是每个人都会。很多只是在想事情而已。
哦，教你的孩子，其实是要先教自己，这很累，我们习惯于逼着孩子们去学东西而不是自己。
对大一点六到八岁的孩子很有用的
大人和孩子一样都是学习的过程，一起成长吧
很有用的一本工具书，建议为了孩子未来的家长们读一读哟！
教育孩子真的是个难题，只有当了父母，才知道教育孩子真是不容易
帮同事买的，孩子正在独立阅读，同事引导，感觉不错
读这本书后受益匪浅，真正明白了如何教育孩子，非常值得看
从别人的博客上看到这本书，便买了。刚刚收到，迫不及待的翻开大致看了一下，很喜欢里面的内容。希望以后对我教育孩子有所帮助。
希望对孩子的培养有用
书随便翻了翻，觉得可以，希望能帮助我和孩子。
今天刚收到书，挤出时间来看，孩子的事是头等大事。
之前买了一本,朋友过年来家时看了觉的不错,拿了去.年后我订了一本,老人收的货,发现这本书的附录没有一同寄出,到手上就只有书,估计最倒霉的事让我赶上了,希望当当后续发货前能及时确认,有效沟通.
刚收到书，看了下附录，感觉简易工具卡挺实用，尝试一下看成果如何。
据说很实用，是看了《这就是思维》后定的，还没仔细看，准备认真研究研究
从头到尾，从未到头仔细地搜了N遍，还是没发现附录的影子。书上写着附录内有工具和实例。请问当当：这是怎么回事？务必答复。
关于思维的书，值得好好研读
非常好的一本书。思维也有条条框框，但却有很多的出口散发出去。很意外，想象力不是凭空出来，竟然可以借梯子的。不只是小孩看，大人看也有收益。
从思维的角度诠释很多浅显但是不容易被总结的道理。值得细读
因为这次书卖得比较多，还没能--的仔细阅读，但是随书还赠的附录让我觉得很贴心，看完后再做评价，呵呵。。。很期待，好东西要细嚼慢咽哦。。。
没有相关的附录，本书在使用上有一些麻烦。效果也受影响。
不论内容还是书的材质都很好，很有提升，我喜欢
看了序和目录,感觉不错,成人也可以学习
一本值得学习珍藏的好书
需静下心来学习，并照着它一步步做，一定能有收获！
看了使用手册，很好，准备再买一本送人
挺好一本书，家长值得一看
真正的大师，受益无穷。
是本值得一买的好书，适合的年龄阶段也很广。推荐。
刚拿到，应该不错吧！有快速使用手册！
书还没有时间看，不评论好坏。附录却没有，生气中。
理论比较多的一本书，赠录倒是有案例可供借鉴和操作。
还没看！大概翻了一下，内容行实用！推荐！！！
很有深度，实用性很强，买回来随意翻了翻，很实用，还有手册。
书书已收到，大概翻看了一下，还不错，等全部看完后再来做评价！
看到附录了，还没来得及看正文，应该还可以的。
很有启发 但很考验父母的耐力 如果你能坚持 那么这就是一本好书！
父母都看看吧，能受到启发！
书的印刷和内容都很好！
是买给学生家长看的。不知道是否很有用，略翻了几页，还OK
不知道是没用心呢，还是对他没兴趣。看以后会有别的看法没。
不错。学会从不同角度看问题，从而正确的解决问题。
非常好，速度非常快！
还没看还没看，看过介绍觉得很好
很好，帮别人买的，据说很好。
送货很及时，很好。
教育之路上需要倾听很多声音，这是其中一种声音
书不错，比国内的想象力丰富
正是我想要看的书
书不错，但没能坚持住。
书不错，但是我还没有看完，理论多，得耐心看。
书给过来的时候，侧封都已经烂了。原来打算送给总经理的，只好作罢
教育孩子真的是个难题，只有当了父母，才知道教育孩子真是不容易。还是先改造一下自己吧。
随手一翻还是不错的，还没仔细看，角度不同，有启发！