走进课文作者的心灵世界
2008-1
江西人民
魏建宽
351
《走进课文作者的心灵世界》是一本校本课程教材，内容包括诗歌鉴赏与文化评述。书中的不少篇章，先后见诸报端。 诗歌是诗人情感的宣泄。他们嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨，或抒黍离之悲，或发板荡之叹。唯有这种发自内心的感动，才是诗人写出有生命诗篇的根本动力。叶嘉莹先生说，诗歌的基本生命有赖于诗人内心深处一种兴发感动的力量。因此走进诗人的情感世界，把握诗人的感情脉络，是鉴赏诗歌的重要一环。魏建宽老师以简洁、精练、情采飞动的语言，展现了诗人丰富的内心世界，展示了他们鲜活的灵魂。 魏建宽老师博览群书。他以独特的视角，对许多文学大师文化名人的性格、品格、人格进行了精当的评述。读后，人们不禁对大师们的人格、品格发出由衷的赞叹。真所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。 魏建宽老师舌耕多年，长年讲授的“文学欣赏”与“文化评述”课程，深受学生的欢迎，深得同行的好评，对提高学生的文学鉴赏能力和写作水平，起到了很好的作用，收到了很好的效果。
魏建宽，网名鄱湖一苇，高中语文教师。1965年生，江西省余干县人。1985年上饶师范专科学校毕业，1991年获江西师范大学文学学士学位。1985年第一个教师节之际参加工作，先后执教于江西省余干县教师进修学校、江西省余干中学、江苏省张家港高级中学，2004年秋又回到故乡江西省余干中学任教。坚信读书是与高贵善良的灵魂相遇．教书是与纯真圣洁的灵魂相伴，写作则是自己的灵魂之花的一次次绽放。教育论文《“果壳”中的相逢》、《（雷雨）主题认识上的盲点》等二十多篇发表于《中学语文教学》、《语文教学与研究》等杂志；“宋词写意”系列文化散文曾由浙江《丽水日报》于读书版专栏刊发“走近课文作者的心灵世界”由江西教育期刊杜《高中生之友》杂志（青春版）系列。
序言一 激发学生的心灵风暴序言二 深刻的剖析，独到的见解读你千遍也不厌倦——宋代诗人篇1.水晶绝句——《题西林壁》2.用月光取暖的人永远不会受伤3.不是黑色幽默4.江海寄余生5.永远的大江东去6.理想——永远追求不到的情人7.无人为我摆渡思念8.丑陋中也有天堂9.以弱女子的目光打量江南10.留不住的是易逝的红颜11.当往事都成记忆12.春天里的最后一树梨花13.沉默世界的代言人14.思念才下眉头，牵挂又上心头15.乱离人的前方没有地平线16.一株子夜的向日葵17.乡愁是一棵没有年轮的树18.一首诗与一个永恒的死结19.千古奇冤，江南一“岳”20.一个握不紧的爱情金苹果21.被春天放逐的腊梅22.蒋捷，逢着雨便歌吟的诗人23.正义是一只不死乌24.《虞美人》——最后的挽歌25.把祝福写上风帆26.不老的传说与不朽的鹊桥27.多想停留在那幸福的瞬间28.半死梧桐传悲声29.生命启示录，藏在红杏枝头30.献给永恒的女神31.《望海潮》——诗人不朽的纪念碑一张没有琴弦的琴——唐代诗人篇1.幽州台——一张孤独的琴2.秋天，一位弃臣的铁窗独白3.青春王勃4.故乡是一颗胎记？5.战争没有让诗人走开6.生命的本色7.落魄才子——长信美人晚秋扇8.长安道上的骑驴诗僧9.少年心事当拿云10.人间自是有情痴不仅仅是一个个符号——中国现当代作者篇异域的雕像——外国作者篇等待你阅读的脸——中国古代作者篇
读你千遍也不厌倦——宋代诗人篇 1.水晶绝句——《题西林壁》 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 西林寺的墙壁，因为你的一首水晶般的绝句，成就了不朽！ 思想者说，这不是诗，是一个哲理。解说整体与局部、宏观与微观、分析与综合的微言大义有了一个经典的范例。 美学家说，这不是诗，是一个命题。距离会产生美。不是吗？只顾采撷枫林中一片落叶的人，视线就不能与满山的秋色对接。 社会学家说，这不是诗，是一个关于婚姻的比喻。不是吗？为什么厮守数十年的夫妇仍然白首如新，而相隔千里的恋人却能心有灵犀？ 佛门中人说，这不是诗，是一首偈词。不是吗？芸芸众生参不透人世的喜怒哀乐祸福无常，不就是太执著于尘世的功名利禄？ 你一生身不由己地卷入宦海风波之中，却又为何总能闲云野鹤般的洒脱飘逸？因为你一直为自己的心灵保留了一片蓝蓝的天空。 于是，掠过天空的雁鹤就拥有了一份俯瞰大地的权利。 2.用月光取暖的人永远不会受伤 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阎，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 只要大海中还有一叶风帆，就有寻觅一座平静的港湾靠岸的渴望；只要蓝天上还有一只候鸟，就有依偎一湾温暖的湖泊栖息的向往。 独在异乡为异客的诗人，心之舟也须靠岸，灵之翼也须栖息，更何况是天涯共此时的中秋月明之夜。 ……
