管理学
2001-1
陕西人民出版社
樊耘 编
386
无
《高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学》的写作力求体现：新、全和实。 “新”主要体现在内容安排上：《高校21世纪经济学类管理学类课程系列教材：管理学》设计了第一篇理念篇、第二篇继承篇，以及第三篇的西方管理思想发展趋势和第六篇中的标杆管理法这样一些管理中的全新的内容。 “全”主要体现了如下两个方面：首先是全书整体内容的安排上，既有介绍全新理念的理论篇又有介绍具有较高实用价值的方法篇；既有介绍西方管理理论的借鉴篇又有介绍中国古代管理思想的继承篇；既有介绍管理职能的过程篇又有介绍非盈利性组织与政府管理的对象篇，内容涵盖了管理理论和实践的各个方面；其次是在写作体例的安排上，章前有内容提要，章后为方便读者的进一步学习，设计了中英对照的关键术语、知识要点以及重要的概念、观念的总结，还有启发读者进一步思考的思考题。 “实”体现在以下三个方面：其一是内容安排上讲究实在；其二是内容写作上讲究实用，妈强调理论上的要求也强调实践的要求，既强调了写作文法的要求又强调了知识的系统性要求；其三是写作过程中的实事求是。 本书共分6篇23章。
第一篇 理念篇第1章 管理第2章 管理者第3章 管理思维第二篇 继承篇第4章 儒家的修齐治平第5章 兵家的战略谋划第6章 道家的无为而治第7章 商家的计然之策第三篇 借鉴篇第8章 西方古典管理理论第9章 西方行为科学理论第10章 西方现代管理理论第11章 当代管理发展的基本趋势第四篇 对象篇第12章 非盈利组织管理第13章 政府管理第五篇 职能篇第14章 计划职能第15章 组织职能第16章 领导职能第17章 激励职能第18章 控制职能第六篇 方法篇第19章 目标管理第20章 计划评审法第21章 预测与决策方法第22章 管理评价方法第23章 标杆管理法
无