雅思满分作文“生产线”教程
2009-8
中国人民大学出版社
龚学众
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一、教学思想 优秀的教学,是让学生早日脱离老师。 优秀的学生,是让自己早日学会自学。 我的教学指导方针是: 一个“铁人精神”:只有拼命,没有侥幸;只有纪律,没有自由;只有忘我,没有自我。 一个思路:以句子质量为核心,以高质量的句子表达主题思想。 一个高压:指定背诵,定期检查;课上课下,你都不闲;环环相扣,难得喘息。 一个目标:追求满分,稳坐高分。 一个标准:写作语言要“母语化”。 一个坚持:注重内力,摒弃“模板”,拒绝照搬。 一个鼓励:随时插嘴,随时提问,随时反驳,随时挑战。 一个态度:用“显微镜”挑你的毛病,用“双面刺绣”的态度对待学习。 一个反对:反对忽悠,反对欺诈,反对“模板”,反对捷径。 一个口号:向认真要成绩,向细节要分数。二、本教程特点 本书是我多年从事雅思写作教学的讲义和教学过程实录,是实践的心得和总结。 按照我的教程,你可以冲向雅思写作的顶峰。 之所以叫做“生产线”,是把你(考生)的既有英语写作能力和知识假设成一堆杂乱、不系统、粗糙的“原料”。我带着你沿着“词——句——段——全文”的流程,一步一步地引领你取得最好的成绩。
本书是编者多年从事雅思写作教学的讲义和教学过程实录,是实践的心得和总结。 按照编者的教程,你可以;中向雅思写作的顶峰。 之所以叫做“生产线”,是把你(考生)的既有英语写作能力和知识假设成一堆杂乱、不系统、粗糙的“原料”。编者带着你沿着“词——句——段——全文”的流程,一步一步地引领你取得最好的成绩。 之所以叫做“满分生产线”,是把满分作为追求目标——盯住第一,你可能得第二、第三;盯住满分,你可能得8分、7分。 你会看到,编者是何等地“认真”和强调“细节”。 如果你要参加任何级别的英语考试,只要有写作考试,就尽管用此书吧。如果你要出国留学,你更要用此书了,因为在这里你会学到最地道的英语写作思路和手段,保证你在国外学习期间写出得到个国老师承认和赞赏的论文。
龚学众,国际商务师、高级翻译。1984年毕业于原解放军南京外国语学院(现解放军南京国际关系学院)。从事翻译、英语教学与研究25年。獬从军事院校退役。先后任教于清华大学、北京大学、北京外国语大学、外交学院等14所大学和培训机构,教学阅历丰富,倡导用“铁人精神”学习技艺,主张“系统、扎实、认真”的学风和教风,反对“捷径”式的教学。在长期的雅思教学中,总结出了“雅思写作生产线式教学法”和“雅思听力催生婆式教学法”以及“雅思阅读三步跨越法”和“雅思口语跟说示范法”。
第一章 雅思作文评分标准解析 1.1 官方的评价标准 1.2 雅思写作考试评分标准 1.2.1 Task 1 1.2.2 Task 2 1.3 我对雅思作文评价标准的理解——更具有可操作性和可依据性 1.3.1 看结构 1.3.2 看任务 1.3.3 看思路 1.3.4 看句式 1.3.5 看语法 1.3.6 看用词 第二章 什么是高水平的雅思作文——评价分数分别为0、6、7、8、9的作文 2.1 评价一篇几乎为0分的学生习作 2.1.1 原文 2.1.2 全文评析 2.2 评价《剑2》的一篇考生6分作文 2.2.1 原文 2.2.2 全文评析 2.3 评价《剑4》的一篇考生7分作文 2.3.1 原文 2.3.2 全文评析 2.4 评价《剑2》的一篇考生8分作文 2.4.1 原文 2.4.2 全文评析 2.5 评价一篇满分作文 2.5.1 原文 2.5.2 全文评析第三章 高水平雅思作文的能力结构第四章 “生产线”第一步——词 4.1 考生的困境是什么 4.1.1 “单词记不住” 4.1.2 “词汇量不够” 4.1.3 “不会理解词义” 4.1.4 “不会用词” 4.1.5 “想走捷径” 4.2 怎样走出“单词记不住”的困境 4.2.1 必须了解英语词汇的构成 4.2.2 怎样记住单词 4.3 怎样走出“词汇量不够”的困境 4.3.1 通过阅读记单词 4.3.2 通过同义词改写增加词汇量 4.4 怎样走出“不会理解词义”的困境 4.4.1 必须明确单词的语法意义与词汇意义 4.4.2 必须掌握词义的变化 4.4.3 必须掌握词义与语境的关系 4.5 怎样走出“不会用词”的困境 4.5.1 用词多变(variety of wording) 4.5.2 用词准确(proper words at proper places) 4.5.3 用词高档(formal wording) 4.6 怎样走出“想走捷径”的困境 4.6.1 一个忠告 4.6.2 反对“忽悠”,科学记词 4.6.3 关于词汇手册第五章 “生产线”第二步——了解英、汉语的区别 5.1 英语句子的“倒金字塔结构” 5.1.1 什么是“倒金字塔结构” ……第六章 “生产线”第三步——必须会用的高分句式第七章 “生产线”第四步——高分句子的“戒律”第八章 “生产线”第五步——句子功夫的巩固第九章 “生产线”第六步——段的写法第十章 “生产线”第七步——全文的写法第十一章 “生产线”第八步——分类练习第十二章 “生产线”第九步——各类题目提纲第十三章 Task 1 图表作文附录后记参考文献
题目的意思是:大学毕业生比受教育程度差的人的收入高,但是,大学生也应该足额支付大学学费。 引言段:Some conclude that college students should bear expenses for their higherlearning on the generalization that college graduates usually receive higher salaries forsimilar jobs than those without a college degree(本句通过引述“某些人”的主张(大学生应该足额支付大学学费),引入了话题/主题;但不重复题目中的句子).We cannot denythat higher level of education,indeed,does associate with better income.Still,built onsuch fact alone,the conclusion remains questionable when more aspects are taken intoconsideration(此句承上启下,自然铺垫下文并且通过questionable这个词隐含了作者对题目中观点的不赞同,使读者能感觉到,作者即将反驳前述观点). 4)结合题目的背景,展开“编造” 题目:We are becoming increasingly dependent on computers.They are used inbusinesses,hospitals,crime detection and even to fly planes.What things will they beused for in the future?Is this dependent on computers a good thing or should we be moresuspicious of their benefits? 题目的意思是:人类越来越依赖电脑(情景是“电脑用于各领域”)。 引言段:Computers are relatively new invention.The first computers were built fiftyyears ago and it is only in the last thirty or sO years that their influence has affected oureveryday life.Personal computers were introduced as recently as the early eighties.In thisshort time they have made a tremendous impact on our lives.We are now so dependent oncomputers that it is hard to imagine what things would be like today without them.Youhave only got into 3 bank when their main computer is broken to appreciate the chaos thatwould occur if computers were suddenly removed world-wide(本段里,全部在围绕Weare becoming increasingly dependent on computers.They are used in businesses,hospitals,crime detection and even to fly planes这个背景展开). 5)先貌似附和,再立场突变。随后反驳 题目:In light of the technological route that education is on today there has beensome speculation as to the role of teachers in future education.To what extent do you thinkteachers are being replaced by computers? 题目的意思是:教育科技日新月异,有人因而认为教师可能会被电脑取代。 引言段:Information and Communications Technology(ICT)is quickly playing animportant part in teaching in schools and other education institutions.As more and more subj ects can be taught via the computer,there would seem to be less and less need forteachers to be present,as self-study and autonomous learning are encouraged with theassistance of a computer.
《雅思满分作文“生产线”教程》讲了雅思写作百科全书,彻底解决您的写作难题,从词—句—段—全文,一步步走向雅思写作满分。
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这本书从句到段开始说,对提高作文水平很有用的。不是一味教模板,这本书有点批判模板的意味。我觉得他对开拓我作文思路,非常有用,除了应对雅思作文考试之外,真正提高作文整体水平,遣词造句造诣。此外,我并不认为这是适合初学者的书,可能并吃不透。
不同于市面上其他的雅思作文书,这本书感觉就像个小老师在你旁边一步一步教你写雅思作文,非常不错~
希望能对学习英语写作有所帮助吧
我是从图书馆看到这本书的,觉得非常好所以自己买了一本。
本书从词句到段落篇章,讲解角度和方法都很好,而且我觉得书中的句子语言都很好,可惜的是本书是09年的,貌似没有新版本,但是我本不是要考雅思的,只是因为书中语言不错,所以买来自己学学就无所谓了
范文很好,讲的面也挺广的,对于雅思的学习很有帮助
例子很多,总结很多,对于自己备考雅思的同学还是比较有益处的!
还不错的写作教程,关键还得落笔
经别人介绍联系的龚老师,说他教写作很有一套,看了他的书,觉得很实用
很好的一本书,讲解循序渐进,不是只是枯燥的模板,教你学会如何写作
买了不少老龚的书 老龚写书严谨 认真 踏实 也是我学习的对象 顶一个
很好的一本书,既能提高能力,又能应对考试,很好呀
通俗易懂,对作文提升帮助很大!
粗略看上去比较系统,按部就班的话,效果应该不错
这本书不错,挺好哒~
从质量到内容都挺好的,同事推荐的挺好。
这个很好,有帮助!
运货速度快 质量还不错 非常好
i am loving it
从基础开始,应该不会错!
对于肯耐心扎实学的童鞋,是本好书!讲得特别详细,一步步带着你学写作
这位老师写的书相当详细和严谨,一步步给你讲解,非常到位.适合时间充分和基础薄弱的考生
书还可以,就是没太大用处
因为书出的比较早有很多理论和题型有点过时而且小作文部分只有题目没有范文
不适合急功近利的初学者
有点久,封面的页面居然有褶皱