经济数学
2012-5
中国人民大学出版社
刘洪宇 编
322
401000
经济数学作为高职院校经济和管理类专业的一门公共基础课，是学习经济、管理类课程的先导课程，也是解决专业实际问题的有效工具。由刘洪宇主编的《经济数学(21世纪高职高专规划教材)/财经类专业基础课系列》编写宗旨是以应用为目的，紧密结合经济、管理类专业常见的实际问题，系统介绍相关的数学思想和数学工具，结合数学计算软件的使用方法，培养学生正确运用微积分、线性代数、概率论和数理统计的相关知识解决经济领域工作常见问题的能力，使学生能在财务会计、金融证券、经济统计、市场营销等相关工作中进行简单的经济建模和经济分析。
刘洪宇，长沙民政职业技术学院党委副书记、常务副校长，教授，博士，教育部高职高专院校人才培养工作水平评估专家，教育部高职高专经济类专业教学指导委员会委员，湖南省职业教育与成人教育学会副会长，湖南省技术经济与管理现代化研究会副理事长长期从事运筹学、高等数学等课程教学，在《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《经济数学》等刊物上发表学术论文数十篇，主持、参与国家级和省级科研课题10余项，获国家级、省级高等教育教学成果奖等奖项10余项
第一章 数据分类统计与分析
第一节 职工工资分组核算问题及解决方案
第二节 使用Excel进行职工工资分组核算
第三节 成本分类核算典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：集合
第二章 增长率的计算与比较
第一节 增长率和平均增长率问题及解决方案
第二节 使用Excel计算增长率
第三节 与增长率相关的典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：函数
第三章 边际成本和收益的计算
第一节 边际成本问题及解决方案
第二节 微软数学使用初步
第三节 边际分析典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：导数
第四章 最优方案的分析与选择
第一节 最大利润问题及解决方案
第二节 使用微软数学讨论极值问题
第三节 极值问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：极值与最值
第五章 总成本和总收入的计算
第一节 总收入计算问题及解决方案
第二节 使用微软数学求积分
第三节 总量问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：积分
第六章 多因素方案的分析与选择
第一节 最小成本最大收益问题及解决方案
第二节 使用微软数学讨论多元极值
第三节 多元极值问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：多元微分学
第七章 常微分方程与经济决策
第一节 国内生产总值问题及解决方案
第二节 使用微软数学求解微分方程
第三节 路线问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：常微分方程
第八章 投入产出模式建立与决策咨询
第一节 总产值价值形成问题及解决方案
第二节 使用Excel求解投入产出问题
第三节 投入产出问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：线性代数初步
第九章 最优配置与最佳效果分析
第一节 安排生产问题及解决方案
第二节 使用Excel求解线性规划
第三节 最优配置问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：单纯形法
第十章 寻找效益最大化的方法路径
第一节 机会成本计算问题及解决方案
第二节 对偶问题典型案例
第三节 进一步学习的数学知识：对偶单纯形法
第十一章 概率计算与成果因素分析
第一节 彩票设计问题及解决方案
第二节 使用Excel进行概率计算
第三节 可能性与机遇问题典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：概率初步
第十二章 经济预测与趋势分析
第一节 顾客市场分布与预测问题及解决方案
第二节 使用Excel进行经济预测
第三节 发展趋势与预测典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：数理统计
第十三章 博弈论与最佳策略分析
第一节 薪酬调整与资源配置的最佳策略
第二节 囚徒困境中的合作与背叛
第三节 进一步学习的数学知识：博弈论
第十四章 权重分析与方案比较
第一节 风险投资项目评估问题及解决方案
第二节 使用Excel求解层次分析法问题
第三节 涉及权重的典型案例
第四节 进一步学习的数学知识：层次分析法
第十五章 决策方案的路线与选择
第一节 决策问题及解决方案
第二节 使用Excel构建决策树
第三节 决策路线图典型案例一
第四节 进一步学习的数学知识：决策论
附录一 标准正态分布表
附录二 设计图纸
参考答案
参考文献
为教学买的，从不同的视角学习数学
很有用的书。买给亲戚的，她是学数学的，她说不错。还可以。
作为教材 可用
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