网络编辑实训教程
2010-6
北京大学出版社
金力等
279
无
网络编辑是时下比较流行的职业之一。作为一个网络编辑员或者网络编辑师需要具备的素质和条件越来越高。参加助理网络编辑师（国家职业资格三级）职业资格鉴定考试，获得国家颁发的证书，将为很多青年日后从事网络编辑行业打下一个良好的基础。本教材从网络编辑员国家职业资格鉴定考试的角度入手，从实训出发，全面分析了作为一个网络编辑员所需要具备的素质和能力。全书分成10章，分别讲述了网络编辑职业概况、网络编辑必备基础知识、网络信息的选择与加工、网络内容原创、网络互动管理、计算机与网络基础知识、网页制作软件介绍、网络编辑职业道德、网络编辑技能实训、相关法律法规知识等内容。本教材具备以下几个特点：第一，在网络编辑员国家职业资格鉴定考试大纲的基础上进行了大量的补充性和提高性的知识扩展。教材中汇集了大量的语言基础知识、新闻采访、新闻写作、网络编辑、网络传播等专业知识和案例素材。这在其他的网络编辑员国家职业资格鉴定考试相关教材中并不多见。第二，教材中增加了网络新闻专题策划的章节。网络新闻专题策划其实是网络编辑师二级考试中涉及的内容，但是在教学中和网络编辑实际工作中，网络新闻专题策划是一项技术含量较高并且非常重要的工作内容，需要网络编辑具有较高的策划能力、组织能力和创意思维能力。本教材在这方面做了有益的尝试。第三，配合助理网络编辑师（国家职业资格三级）的考试，本教材编写了针对性极强的课后练习题供学生复习和备考。助理网络编辑师（国家职业资格三级）的理论考试涉及的内容相当多，要在90分钟的时间内完成125道选择题需要考生具备快速的答题能力和反应能力。本教材针对助理网络编辑师（国家职业资格三级）考试编写了大量有针对性的专项训练题，这样考生在考试中可以迅速而准确地答对题目。本书的两位主编从2007年开始进行网络编辑课程的教育培训工作，几年间积累了大量的培训和辅导经验，对于学生在实训当中遇到的各种问题已经总结出了一套切实可行的办法。2010年4月，在“首届全国网络编辑技能竞赛”活动中，两位主编均获得了由中国编辑学会颁发的“优秀指导老师奖”。本书作为“21世纪全国高等院校网络编辑专业核心教材系列”的第一本，是对网络编辑职业的全面介绍性教材。在本系列教材的策划和编写中，中国人民大学新闻学院的匡文波老师提出了很多指导性的意见，在此表示衷心的感谢。本书由于写作时间有限，同时由于编者在学识和能力方面的局限，对于教材出现的一些疏漏和错误，烦请读者和其他专业人士指正。
本教材是针对网络编辑工作岗位的一本实训教材，内容涉及网络编辑岗位工作的方方面面。从网络编辑需要具备的内容编辑素养和信息技术素养以及职业与法律修养等几个方面分别加以阐述。其中，内容编辑素养包含网络编辑必备基础知识、网络信息的选择与加工、网络内容原创、网络互动管理等知识。信息技术素养包括计算机基础知识、网页制作软件等知识。职业与法律修养包含网络编辑职业守则、互联网管理相关法规等内容。
第1章 网络编辑职业概况 1.1 网站基本岗位设置 1.2 网站类型与发展现状 1.3 网络编辑人才需求分析 1.4 网络编辑的职业特点 1.5 网络编辑的素质与综合能力 第2章 网络编辑必备基础知识 2.1 汉语字词的基本规范 2.2 现代汉语语法规范 2.3 标点符号使用规范 2.4 计量单位 2.5 数字用法 2.6 外文批注 第3章 网络信息的选择与加工 3.1 判断稿件价值的依据 3.2 网络稿件的分类 3.3 稿件编辑技巧 3.4 稿件校对技巧 3.5 如何改写稿件标题 3.6 如何提炼内容提要 3.7 如何设置超链接 第4章 网络内容原创 4.1 网络新闻采访 4.2 网络新闻写作 4.3 网络新闻专题策划 4.4 视听语言基础知识 第5章 网络互动管理 5.1 网络互动概述 5.2 网民邮件管理 5.3 电子公告服务管理 5.4 BBS管理 5.5 博客管理 5.6 即时通讯管理 5.7 网络受众调查 第6章 计算机与网络基础知识 6.1 计算机基本常识 6.2 计算机硬件基础知识 6.3 计算机软件基础知识 6.4 计算机网络基础知识 6.5 互联网发展状况 第7章 网页制作软件介绍 7.1 网页制作软件基本知识 7.2 网页制作软件——DreamWeaver 7.3 网页动画制作软件——Flash 7.4 HTML语言简介 第8章 网络编辑职业道德 8.1 职业道德基础知识 8.2 网络编辑职业道德 8.3 网络编辑职业守则 第9章 网络编辑技能实训 9.1 网络编辑国家职业资格（三级）考试（技能部分）考试说明 9.2 网站后台管理系统基本界面 9.3 网络编辑员国家职业资格鉴定（三级）考试（技能部分）基本操作流程说明 9.4 网络编辑员国家职业资格鉴定（三级）考试上机技能操作详解 第10章 相关法律法规知识 附录 实训习题答案 参考文献
插图：现阶段的规范汉字应根据《规范汉字表》，但由于《规范汉字表》尚未发布，因此现在通常认为的规范汉字是根据最新法律所规定的各项标准，即“规范汉字”是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的简化字和未被整理简化的传承字，而“不规范汉字”则包括已经被简化的繁体字、已经被废除的异体字、已经被废弃的二简字和乱造的不规范的简体字和错别字。其依据是：1955年公布的《第一批异体字整理表》中所收的正体字为规范字，相对的异体字为不规范字，除姓氏和某些特殊场合外不再使用。1986年重新发表的《简化字总表》和《现代汉语通用字表》都对《第一批异体字整理表》中提出的异体字作了修订。在1986年10月国务院批准重新发表的《简化字总表》中所收的简化字为规范字，对照的繁体字为不规范字，一般在面向社会公众的场合中停止使用。在1988年发布的《现代汉语通用字表》中所收的新字形为规范字形，相对的旧字形为不规范字形，一律不再使用。另外还有《部分计量单位名称统一用字表》、《普通话异读词审音表》、《现代汉语常用字表》、《信息交换用汉字编码字符集·基本集》和经国务院批准更改的地名生僻字等。
《网络编辑实训教程》：21世纪全国高等院校网络编辑专业核心教材系列
无
老师上课的内容和这本书的完全一样。书的质量也很好，价格也比市场价低很多。我们班的都在当当买课本
很不错，除了书表面很旧外,教材
和同学们一起买的，非常实用，特别好。
和同学们一起买的，非常好，特别实用
学校上课要用，非常好，很实用
初步学习了一下讲解的还算可以。
包装啊，书本质量啊都很好
帮同事买的。具体实用性不知
已经读了，感觉收获很多，工具性和实用性兼具！
买了都很少看，一般了。。。内容一般
内容比较全，但没有展开详细讲解，还是有帮助的
内容很全面，但是每一部分讲的比较概括，总体来说对我还是很有帮助
可作为教材辅助参考书。
写的理论的比较多，还可以吧
与课程紧密结合
内容相当一般，内容很浅，操作性不强，“实训”两字体现得非常不够。
讲得很详细，我很喜欢，正在学习
目前正在看，希望可以有些收获，初学新闻编辑还是可以的
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快递比原计划慢了两天，其他都还好，包装很好，书没损坏
看了一下还行，对于初学者来说也比较适合，详细！
还没细看，有好多题，跟课本似得，不过讲的挺细的。
因为职业所需，所以买了一本，很全面，很详细，做网络编辑教程很实用
同学都需要的课本，很有用
理论实践的结合指导书
很不错！介绍大家看看