新人文读本
2012-3
北京大学出版社
张勇耀 编
167
这套《新人文读本》在同类的读本中是一套很有特色的读本，不仅考虑到了“人文”二字，还注意到“语文”二字。这些文本将告诉读者，什么是文章，什么是好文章，什么是文章做法，我们又究竟应如何去叙述和分析这个世界。丛书以精美的时文为主，兼顾一些经典美文，非常注重美文与感动文章的入选。
第一编 真情师爱，温暖一生人文阅读·精读篇我的“藤野先生” 徐红人文阅读·赏读篇温州踪迹 陈孝金师爱 吕必旺重心 司玉笙老师的泪 齐玉人文写作·点拔与素材写作主题：唱给老师的赞歌第二编 美德：行驶在春天里的列车人文阅读·精读篇开往春天的列车 曾有情人文阅读·赏读篇战争中的回形针 高兴宇有种慈悲是给人成就感 连谏拨动心弦的微笑 马德埃尼森先生的电子信人文写作·点拔与素材写作主题：友善第三编 民俗风情，百花争艳人文阅读·精读篇旧北京民间绝活：吆喝 张桂亭人文阅读·赏读篇甜甜的米糕 何永飞北京的春节 老舍女儿红的古典情怀 陶方宣家乡的年俗 朱燕人文写作·点拔与素材写作主题：关注民俗文化第四编 社会万象，人生寓言第五编 人间美事，还是读书第六编 妙笔状物，物随情移第七编 关注生态 敬畏自然第八编 祖国胜景，美不胜收
第一编 真情师爱，温暖一生 人文内涵阐释 有人说：“教师是伟大的园丁。”也有人说：“教师是太阳底下最为光辉的职业。”还有人说，教师是“春雨”，是“人梯”，是“灯塔”，是“人类灵魂的工程师”，而清华大学宁心琦教授说：“我从教多年来从不敢有园丁的想法，只是把自己看做泥土。” 是啊，我们可以用很多种不同的比喻来献给我们敬爱的老师，因为他们就是我们生命是的一缕缕阳光，温暖了我们的心田，照亮了我们成长的道路。 他们是我们每一位学生成长中不可缺少的知心伙伴。他们不但带领我们打开知识的大门，让我们在无边无际的知识海洋里自由自在地遨游，让我们困惑全迎刃而解，而且，还以他们平凡而伟大的人格力量，让我们成为有知识，有道德，有素养，有能力的社会栋梁。 老师是我们人生的风向标，尽管岁月流逝，但我们对老师的怀念不会减少，老师渊博的知识，老师温暖的关怀，老师人格的力量，都是我们享用不尽的人生财富。 ……
《北大基础教育文库·新人文读本：初中D（飞鸟卷）（第3版）》精选当代美文，弘扬人文精神，倡导自主阅读，提升写作能力。
