新编大学语文
2009-9
清华大学出版社
张晨辉
317
“大学语文”是大学人文素质教育的基础课程，阅读与写作也是一名合格大学生所应具备的必要技能和基本素质。本书依据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出的“高等学校面向全体大学生开设中国语文课”的精神，结合高职高专教育特点，从能力培养和实际应用的目标出发，编写本教材。 本书分“课文阅读”和“应用文写作”两部分，精选了古今中外的名篇，讲析了议论文、记叙文、诗歌、小说与戏剧的写作与鉴赏；并讲述了行政公文写作、普通事务文书写作、日常事务文书写作中常用的文种和实际操作的训练。 本书既适用于高职高专各专业语文基础课的教学，又可作为工商企事业文员的在岗培训教材，也可作为广大社会读者提高语文知识水平的参考读物。
上编 课文阅读部分 议论文阅读欣赏篇 议论文写作基础知识 诸子语录 马蹄(泛读) 天论(节选) 论贵粟疏(节选) 报任安书(节选) 留侯论 黄生借书说 学问之趣味 论睁了眼看 说笑 正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！ 思维的乐趣(泛读) 人生随笔二则 论爱情 论美记叙文阅读欣赏篇 记叙文写作基础知识 庄辛说楚襄王 屈原列传 陈情表 柳州山水近治可游者记 西湖香市 我在北京大学的经历 渐 桨声灯影里的秦淮河 又是一年芳草绿 怀念萧珊 风雨天一阁 外国寓言、神话故事二则 驴和狮子皮 普罗米修斯 附：议论文、记叙文课外阅读推荐 诗歌阅读欣赏篇 诗歌的阅读与鉴赏 静女 山鬼 白头吟 读《山海经》(其一) 古风(其二十四) 登岳阳楼 贾生 浪淘沙令 望海潮 [水仙子]寻梅 断章 采莲曲 桂林山水歌 给凯恩 痛苦 短信 附1：诗歌的朗诵 附2：课外阅读推荐 小说、戏剧阅读欣赏篇下编 应用文写作部分附录 校对符号及其用法参考文献
