计算机基础上机实验指导
2009-9
清华大学出版社
沈利华，韩红光，蒋燕 编著
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本书依据计算机基础的教学目标、内容，结合计算机考试相关大纲进行编写，是与职业院校计算机基础配套的实验指导书，本书从理论和上机操作两个方面精心设计实验准备和要求，对实验内容给出了详细的操作步骤和操作要点。 参加本书编写的都是来自教学第一线、长期从事计算机基础教学的老师。 全书共分六章，由沈利华老师策划和统稿，由史清峰高级讲师担任主审。第一、三章由沈利华老师编写，第二、六章由韩红光老师编写，第四、五章由蒋燕老师编写。本书在编撰过程中得到杭州开元书局以及浙江农业商贸职业学院的大力支持。 由于时间仓促，本书的错误在所难免，请教师和学生批评、建议和意见，以便进一步完善本教材。
本书是《计算机应用基础》配套的上机实验指导教材。 本书在编写过程中，力求全面贯彻、实现教材大纲提出的教学目标、教学要求和教学任务，体现职业教育以能力为本位的教学指导思想。根据计算机基础教学大纲安排，本书共分为六章，第一、二章主要讲解了键盘、文字录入常识和Windows XP等相关操作基础题；第三、四、五章主要以实例为引导讲解了Office系列软件Word、Excel、PowerPoint的基本使用技巧；第六章主要讲解了Internet及其应用的相关操作题。标题中带“*”的实验为选学内容，教师可根据学生的实际情况合理选择。 本书可作为职业院校非计算机专业的计算机基础实验指导书，也可作为各种计算机综合培训班的教材使用，同时对计算机工作者及爱好者也有很好的参考价值。
第一章 键盘与文字录入 上机实验一 键盘的功能与操作 上机实验二 键盘输入姿势与击键指法练习 上机实验三 输入法的安装、删除与切换 上机实验四 英文输入法练习 上机实验五 *五笔字型输入法练习（一） 上机实验六 *五笔字型输入法练习（二） 上机实验七 其他汉字输入法练习第二章 Windows XP操作 上机实验一 Windows XP的桌面设置 上机实验二 文件系统及操作（一） 上机实验三 文件系统及操作（二） 上机实验四 附件的使用 上机实验五 Windows XP的控制面板操作（一） 上机实验六 *Windows XP的控制面板操作（二） 上机实验七 账户管理与共享 上机实验八 *DOS命令 上机实验九 *注册表安全设置第三章 Word 2003操作 上机实验一 Word的基本操作 上机实验二 字符与段落格式化 上机实验三 文档编辑排版 上机实验四 文档样本制作（一） 上机实验五 文档样本制作（二） 上机实验六 创建和编辑表格 上机实验七 绘制表格 上机实验八 Word综合练习（一） 上机实验九 *Word综合练习（二） 上机实验十 *Word综合练习（三）第四章 Excel 2003操作 上机实验一 Excel 2003的基本操作 上机实验二 工作表与工作簿基本操作 上机实验三 格式化工作表 上机实验四 数据排序与筛选、分类汇总 上机实验五 公式与函数（一） 上机实验六 *公式与函数（--） 上机实验七 图表的创建和编辑 上机实验八 Excel综合练习（一） 上机实验九 *Excel综合练习（二） 上机实验十 *Excel综合练习（三）第五章 PowerPoint 2003操作 上机实验一 PowerPoint 2003的初步认识 上机实验二 演示文稿的创建 上机实验三 幻灯片切换和自定义动画 上机实验四 幻灯片放映和超链接 上机实验五 PowerPoint打包与解包 上机实验六 PowerPoint综合练习（一） 上机实验七 *PowerPoint综合练习（二） 上机实验八 *PowerPoint多媒体作品创作第六章 Internet应用 上机实验一 浏览器的安装与设置 上机实验二 搜索引擎的使用 上机实验三 电子邮箱的使用 上机实验四 网络交流 上机实验五 网络下载 上机实验六 *网络视频 上机实验七 *网络游戏 上机实验八 网络安全 上机实验九 网络实用工具参考文献
二、实验准备和要求 1．常见的汉字输入法 常见的汉字输入法有：微软拼音、全拼、郑码、五笔字型、智能ABC等。 2．汉字编码简介 （1）音码。音码是以汉字的读音为基准对汉字进行编码，如微软拼音输入法和全拼输入法。该类输入法的主要特点是简单、易学、需要记忆的编码信息量少，但重码率高（即输入一个编码时，会出现多个符合条件的汉字，需要手工进行挑选），因此输入的速度普遍较慢。 （2）形码。形码根据汉字字形的特点，经过分割、分类并定义键盘的表示法后形成汉字编码方案，五笔字型输入法便是这类编码中的一个典型代表。形码的特点是重码率低，经过训练可以达到很高的输入速度。但使用这类编码时需要记忆大量的编码规则，例如，拆字、分字的方法和约定，因此学习难度比较大，必须下苦工夫才能够掌握。 （3）音形码。音形码也称为形音码，在对汉字进行编写时既考虑汉字的形状，又兼顾汉字的读音。常见的音形码有自然码、四笔声形码等。音形码在学习的过程中比较困难，因为它在汉字输入时要考虑字形和字音，但是它的重码率比较低。长时间输入音形码会很疲劳，影响输入速度。
