中等职业学校公共课系列教材英语职业模块学习指导与能力训练

2010-8  

北京师范大学出版社  

甄永志　主编  

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教育部2009年新修订的《中等职业学校英语教学大纲》规定“中等职业学校英语课程的任务之一是：使学生掌握一定的英语基础知识和英语基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的应用能力。教学目标之一就是：帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，形成职场英语的应用能力。”编委会考查调研了中职同类教材发现，要么难度过大，要么与专业联系有限。本套教材正是在深入学习和领会大纲精神，考虑中职生英语基础状况、就业市场需要及学生可持续发展的基础上编写而成。　　本套教材配有学生用书、教师用书和练习册。　　编写此练习册，目的是巩固学生的英语基础知识和技能，进一步提高学生的英语综合应用能力。其结构如下：　　看图选词：本题挑选出一些学生们比较熟悉和感兴趣的话题做成练习，如餐饮、体育、交通、天气、动物等，增加学生学习的趣味性。目的是使学生积极主动学习和生活相关的英语词汇。　　单词复数形式：本题选出一些可数名词，让学生写出其复数形式。编写此题的主要目的是为了复习名词变复数这一简单用法。　　动词形式变化：本题选出一些常用常考动词，让学生写出其过去式形式。其目的是巩固学生对动词过去式的掌握。　　选择最佳答案：本题主要目的是为了巩固学生对一些简单语法的掌握和理解，如名词、代词、形容词、副词、常用动词、情态动词等的基本用法。　　句子变换：本题选出与大纲规定常用时态相关联的句子，然后对其进行一般疑问旬、否定句和对画线部分进行提问等形式变换。目的是为了巩固学生对各种句式变换，同时注意到时态的变化。　　完形填空：本题选材新颖，即以幽默小故事为内容，主要考查学生对简单介词、名词和动词的用法。目的是为培养学生的英语综合能力，使原本比较难的完形填空题变得不再可怕。　　游戏和谜语：即将单词隐藏在谜语中。其目的是为了激发学生的好奇心和求知欲，以及完成任务的成就感。　　日常会话：这也是考查学生英语综合能力的重要一项。目的是培养学生的英语语感，提高其听说能力。　　总之，练习册是学生教材学习的重要补充，也是对过去所学英语基础知识的查漏补缺，起到巩固、提高的作用。相信教师和学生会大有裨益。　　本套教材由武尊民教授担任总主编，甄永志高级讲师担任本册练习主编，其中第一至第五单元由荆晓前老师编写，第六至第八单元由张洁红老师编写，第九至第十二单元由张小宏老师和荆晓前老师编写；郎久英副教授进行了中文的编辑工作，甄永志老师做了最终的统稿和修订，并由武尊民教授审定。本套教材编者都是多年来一直从事一线教学的优秀教师。　　本套教材在编写过程中，对市场上很多版本的中职教材做了详细调查，发现部分教材要么知识过深，学生易产生挫败感；要么不能满足学生求知的需求，不能激发其学习兴趣。所以，编者参阅了国内外部分出版物，广泛听取了同行和学生的意见，并对同类、同层次教材进行了“扬”与“弃”。本套教材部分单元是在部分中专学校进行了近两年的试用和试验，得到回馈后修缮而成。在此谨对原作者表示衷心的感谢。　　由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，请广大读者批评指正。

Unit One Foods and BeveragesUnit Two EntertainmentUnit Three Hotel ServicesUnit Four TransportationUnit Five Travel ServicesUnit Six Bank and Post OfficeUnit Seven Medical TreatmentUnit Eight Property ManagementUnit Nine Shopping (1)Unit Ten Shopping (2)Unit Eleven Body Building and BeautyUnit Twelve Recreation and Sports

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