教育类专业概论与职业导论
1970-1
中山大学出版社
何进军 编
328
《教育类专业概念与职业导论》对语文教育、思想政治教育和初等教育专业发展概况与专业内涵、专业教学基本内容及毕业生就业概况三个方面进行了系统的阐述；具体剖析了各专业发展的背景与沿革、内涵与发展趋势，论述了专业人才培养目标、核心课程设置与实习实训，以及考证实施、相关行业与就业情况等，并附有学生学习参考资料。
第一卷 语文教育专业第一章 语文教育专业发展概况与专业内涵概述第一节 语文教育专业的发展背景与历史沿革第二节 语文教育专业内涵概述第三节 语文教育专业的发展趋势与专业建设对策第二章 语文教育专业教学的基本内容第一节 语文教育专业定位、人才培养目标与基本要求第二节 语文教育专业教学的基本要求与核心课程介绍第三节 语文教育专业的实训、实习的主要内容与考证要求第三章 语文教育专业毕业生就业概况第一节 毕业生专业基础扎实，技能突出第二节 毕业生广获好评，社会声誉良好第三节 珠三角与江门地区相关行业的基本状况第四节 语文教育专业的应用范畴与主要岗位群附录参考文献第二卷 思想政治教育专业第一章 思想政治教育专业发展概况与专业内涵概述第一节 思想政治教育专业的发展背景与历史沿革第二节 思想政治教育专业的内涵概述第三节 思想政治教育专业发展的趋势与研究领域第二章 思想政治教育专业教学的基本内容第一节 思想政治教育专业人才培养目标与基本要求第二节 思想政治教育专业教学的基本要求与核心课程介绍第三节 思想政治教育专业的实训、实习的主要内容与考证要求第三章 思想政治教育专业毕业生的就业概况及趋势第一节 思想政治教育专业毕业生适用的范围与主要岗位群第二节 思想政治教育专业毕业生在珠三角相关行业的就业基本状况第三节 思想政治教育专业毕业生就业的基本要求与注意事项附录第三卷 初等教育(中小学数学教育方向)专业第一章 初等教育(中小学数学教育方向)专业发展概况与专业内涵概述第一节 初等教育(中小学数学教育方向)专业发展背景和历史沿革第二节 小学数学教育的内涵第三节 小学数学教育发展趋势与研究领域第二章 初等教育(中小学数学教育方向)专业教学的基本内容第一节 初等教育(中小学数学教育方向)专业人才培养目标与素质要求第二节 初等教育(中小学数学教育方向)专业教学要求与核心课程第三章 初等教育(中小学数学教育方向)专业毕业生就业状况第一节 广东省初中、小学数学教师岗位需求状况第二节 初等教育(中小学数学教育方向)专业、就业岗位群参考文献第四卷 初等教育(幼儿教育方向)专业第一章 初等教育(幼儿教育方向)专业发展概况与专业内涵概述第一节 初等教育(幼儿教育方向)专业发展的背景及沿革第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业内涵概述第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业发展的趋势与展望第二章 初等教育(幼儿教育方向)专业教学的基本内容第一节 初等教育(幼儿教育方向)专业人才培养目标与基本要求第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业教学的基础要求与核心课程第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业实训、实习的主要内容与考证要求第三章 初等教育(幼儿教育方向)专业毕业生就业概况第一节 广东省相关行业的基本状况第二节 初等教育(幼儿教育方向)专业的应用范畴与主要岗位群第三节 初等教育(幼儿教育方向)专业毕业生就业的基本要求参考文献第五卷 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业第一章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展概况与专业内涵概述第一节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展概况第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业内涵概述第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业发展的趋势与研究领域第二章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业教学的基本内容第一节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业人才培养目标与基本要求第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业教学的基础要求与核心课程第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业实训、实习的主要内容与考证要求第三章 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业毕业生就业概况第一节 广东省音乐舞蹈教师的需求状况第二节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业应用范畴与主要岗位群第三节 初等教育(音乐与舞蹈教育方向)专业毕业生就业的基本要求参考文献第六卷 高职院校学生职业生涯规划和毕业生就业指导第一章 当前我国高等教育发展的形势特点与战略选择第一节 高职院校的教育特点第二节 我国高等教育已形成良好的发展势头与基础第三节 我国高等教育面临的新挑战与困难第四节 我国高等教育战略选择的若干关键问题第二章 大学生如何规划职业生涯第一节 大学生职业生涯规划第二节 大学生职业生涯规划的重要意义第三节 大学生职业生涯规划的流程与主要内容第四节 职业锚第五节 职业锚理论对大学生职业生涯规划的启示第三章 学习方法第一节 怎样学好理论课第二节 怎样学好实践课第四章 学习原理第一节 学习的概念第二节 学习的作用和职业技术学院学生的学习任务第三节 大学生的学习过程第四节 学习的规律、基本原则和大学生应有的学习观念第五节 对学习有重要影响的若干方面第五章 高职高专毕业生的就业概况第一节 2004年全国高职高专毕业生就业状况分析第二节 近年高职高专毕业生就业状况第六章 高职高专毕业生就业的基本要求与注意事项第一节 就业的基本要求第二节 就业的注意事项后记
《教育类专业概念与职业导论》共分六卷，前五卷以师范教育的语文教育、思想政治教育和初等教育等专业（含中小学数学教育、幼儿教育、音乐与舞蹈教育）为例，从专业发展概况与专业内涵、专业教学基本内容及毕业生就业概况三个方面进行了系统的阐述，具体剖析了各专业发展的背景与沿革、内涵与发展趋势，论述了专业人才培养目标、核心课程设置及实施、相关行业与就业情况等。第六卷介绍高等职业院校学生职业生涯规划和毕业生就业指导。
