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初中文言文领先阅读

杨吉元 浙江大学
出版时间:

2008-1  

出版社:

浙江大学  

作者:

杨吉元  

页数:

168  

字数:

220000  

内容概要

  本书收录的文章内容十分丰富,涉及爱国治国、品德修养、勤学苦读、处世交际等各个方面的内容,从不同侧面展示了祖国优秀的人文文化,彰显着民族历史、民族传统、民族精神的深厚底蕴,力图从多角度给予当今中学生人文的熏陶。为增强可读性,选人的文章短小精悍,体裁多样,有寓言,有故事,有神话,也有幽默笑话等,尽量使其文体达到多样化。
  为了方便学生自主学习,本丛书设置了【注释】【译文】【阅读提示】【演练】【知识拓展】等栏目,对所选文言篇章做了全方位的辅导。【注释】是对文章中涉及的人物、事件、时间、地域、官制、民俗等知识以及疑难词句做的较为具体的解释;【译文】是对所选片段的翻译,主要是让学生能对照着阅读,从而逐步提高文言文的阅读能力;【阅读提示】是对文言片段中心内容的把握和揭示,但希望学生能做独立的思考,解读出更为精彩的体会;【演练】主要是参照各地的考试题型编拟了部分测试题目,可作为阅读后的模拟检测之用.【知识拓展】是《初中文言文领先阅读:9年级》的一大特色,主要是用短文的形式,尽可能地结合文章内容,适时地向学生介绍文言知识、文学常识和文化知识,以此让学生厚积薄发,举一反三,为阅读更多的古代典籍打下良好的基础。最后《初中文言文领先阅读:9年级》还附录了详尽的参考答案,以方便学生对照检查。

书籍目录

上篇
1.永之氓
2.田父得玉
3.愚公之谷
4.何岳还金
5.贾逵勤学
6.齐人攫金
7.李离伏剑
8.习惯说
9.细柳营
10.象虎伏兽
11.良马对
12.临江之麇
13.周处除害
14.永某氏之鼠
15.摸钟辨贼
16.束氏狸狴
17.说虎
18.螳螂与蜘蛛
19.蹇材望伪态
20.荆人涉澭
中篇
21.牛屋贵客
22.惊弓之鸟
23.郑牢戒贪
24.乌江自刎
25.吴门薛雪
26.吴士好夸言
27.九方皋相马
28.和氏之璧
29.谲判
30.士奇泥爱
31.老翁捕虎
32.乐工罗程
33.钱若水办案
34.秦士好古
35.权贵辨鼎
36.乘隙
37.河中石兽
38.急人之危
39.纪昌学射
40.楚人养狙
下篇
41.王绂绝俗
42.晏殊质朴
43.羊肠之坂
44.楚子发母
45.为盗之道
46.指喻
47.中天台
48.施氏与孟氏
49.黎丘丈人
50.雁奴
51.子胥脱险
52.宗道饮酒
53.崔枢瘗珠
54.与朱元思书
55.张释之执法
56.赵将括母
57.缚虎与缚猫
58.宫中有鼠
59.观捕鱼记
60.管鲍之交
61.国马与骏马
62.梁有疑狱
63.报怨以德
64.冉氏烹狗
65.墨翁

章节摘录

  【选文】  顷之,上①行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆②马惊。于是使骑捕,属③之廷尉。释之治问④。日:“县人来,闻跸⑤,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”延尉奏当⑥,一人犯跸,当罚金。文帝怒日:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和⑦,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之日:“法者,天子所与天下公共也。今法如此而更⑧重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之。”良久,上日:“廷尉当是也。”  ——《史记·张释之冯唐列传》  【注释】  ①上:皇上,这里指汉文帝。②乘舆:皇帝、诸侯坐的车。③属():交付。④治问:审问。⑤跸:古代帝王出行时要先清道禁止他人通行。⑥当:判罪。⑦赖:幸亏。柔和:柔顺温和。⑧更:变更,改变。⑨措:置放。  【译文】  此后不久,皇帝出巡经过长安城北的中渭桥,有一个人突然从桥下跑了出来,皇帝车驾的马受了惊。于是命令骑士捉住这个人,交给了廷尉张释之。张释之审讯那个人。说:“长安县的乡下人过来,听到了清道禁止人员通行的命令,就躲在了桥下。过了好久,以为皇帝的队伍已经过去了,就从桥下出来,一下子看见了皇帝的车队,马上就跑起来。”然后廷尉向皇帝报告那个人的处罚意见,说他触犯了清道的禁令,应处以罚金。文帝发怒说:“这个人惊吓了我的马,我的马幸亏驯良温和,假如是别的马,难道不会摔伤我吗?可是廷尉竟只判处他罚金!”张释之说:“法律是天子和天下人应该共同遵守的。现在法律就这样规定,却要再加重处罚,这样法律就不能取信于民。况且在那时,如果皇上您让人立刻杀了他也就罢了。现在既然把这个人交给廷尉,廷尉是天下公正执法的带头人,一旦有倾斜,而天下执法者都会任意或轻或重,老百姓就会手足无措,愿陛下明察。”许久,皇帝才说:“廷尉的判处是正确的。”


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内容很详细,很不错,适合那些对古文不熟悉的学生,不过像我们一些想要再提高的,应该多一点习题,或者做之前别看译文。


买了七年级八年级,用了不错,提前要了,明年用。


好书实用孩子喜欢


多读多背总没错。


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