管理学原理
2012-4
上海交通大学出版社
汤石章 等编著
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汤石章和李寿德等编著的《管理学原理》参照了目前比较流行的管理学理论教材，选取了适合课堂教学的内容，用通俗的语言编写而成。在教材的编写过程中，我们力求内容与课程的配合，而不求面面俱到。《管理学原理》在介绍了管理学原理的基本概念、发展历程和主要流派后，按照计划、组织、领导和控制等管理职能进行展开。共分8章，分别是：管理概述、管理学的形成和发展、现代管理理论丛林及其发展、计划与决策、组织、人力资源管理、领导、控制。本教材通俗易懂，非常适合作为本科生学习管理学原理的基础教材。
第一章 管理概述
第一节 管理
第二节 管理的主体
第三节 管理的载体
第四节 管理学的研究对象与方法
第五节 学习和研究管理学的重要性
第二章 管理学的形成和发展
第一节 管理学发展史概述
第二节 早期的管理活动和管理思想
第三节 工业革命以来的管理思想
第四节 管理学的产生与形成
第五节 管理科学理论
第三章 现代管理理论丛林及其发展
第一节 现代管理理论丛林
第二节 管理理论的发展
第四章 计划与决策
第一节 计划工作的性质和目的
第二节 目标管理
第三节 战略性计划
第四节 决策
第五章 组织
第一节 组织工作的性质和目的
第二节 组织结构设计
第三节 组织结构运行
第四节 组织变革
第六章 人力资源管理
第一节 人力资源管理的性质和目的
第二节 人力资源规划
第三节 人员配置的基本原理
第四节 员工招聘
第五节 绩效考评与生涯管理
第七章 领导
第一节 组织中的人
第二节 领导
第三节 激励
第四节 沟通
第八章 控制
第一节 控制、控制系统和控制过程
第二节 控制模式
第三节 控制过程
版权页： 插图： （三）巴纳德的自觉协作活动系统 切斯特·巴纳德（Chester Barnard，1886～1961）出生于美国一个贫穷的家庭。1906～1909年期间在哈佛大学攻读经济学。由于拿不到一项实验学科的学分，1909年未拿到学位的巴纳德离开哈佛大学，进入美国电话电报公司开始了他的职业生涯。巴纳德不仅是一位优秀的企业管理者，他还是一位出色的钢琴演奏家和社会活动家。他曾经担任过巴赫音乐学会的主席；还帮助美国原子能委员会制定过政策；在20世纪30年代大萧条时期曾担任新泽西州减灾委员会总监；1942年，巴纳德创立了联合服务组织公司并出任总裁；1948～1952年，担任美国洛克菲勒基金会董事长。巴纳德在漫长的工作实践中，不仅积累了丰富的经营管理经验，而且还广泛地学习了社会科学的各个分支。1938年，巴纳德出版了著名的《经理人员的职能》一书，此书被誉为“美国现代管理科学的经典之作”。1948年，巴纳德又出版了另一重要的管理学著作《组织与管理》。巴纳德的这些著作为建立和发展现代管理学做出了重要贡献，也使巴纳德成为社会系统学派的创始人。除了以上两本经典著作外，巴纳德还写过许多论文和报告，如《经理人员能力的培养》、《人事关系中的某些原则和基本考察》、《工业关系中高层经理人员的责任》、《集体协作》、《领导和法律》等。由于巴纳德在组织理论方面的杰出贡献，他被授予了7个荣誉博士学位。
自改革开放以来，西方的管理理论开始引入中国，全国各主要高校分别恢复、重建或新建了经济管理类专业，也培养了大批经济管理类人才。在这个过程中，除了引进西方学者的管理学著作作为教材外，国内的学者也编写了大量的相关教材。这些教材大多数都非常全面，也可以说是面面俱到，但对我们目前所设置的课程来说针对性不是太强。鉴于此，根据我们课程的要求，结合我们多年在管理学理论教学方面的实践，汤石章和李寿德等编写了《管理学原理》。
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考试教材还可以的 枯燥都是理论