师范学院学不到的
2008-1-1
中国青年出版社
Hazel Bennett
188
无
教学是一项有趣、有价值、激励人的工作。 这是一份充满挑战的工作，同时，对于那些有创造发明才能的人来说，这也是能让他们振奋和激动的工作。成功的老师能够把学生引向了成功的阶梯，许多人会充满感情地想起他，感激他鼓励他们，引导他们找到满意的工作，这就是对教师的回报。 既然如此，为什么有些地区还经常缺乏老师?为什么大学每年输出越来越多的老师，却还有大片没有填补的空缺的教师职位?为什么这么多的老师满怀激情地进入这个领域，立志有所成就，却在起初的几年就失败了，把他们辛苦获得的、宝贵的资格证浪费了呢? 教学存在着隐患。老师们除了花时间在真正的课堂面授以外，还要花大量的时间在他们的任务上，这使得他们非常疲惫，不能专心干他们真正的工作——激励学生。 制订那些冗长乏味的课堂计划，记录日趋详尽的笔记，既麻烦又浪费时间；阅读新文件，当你刚刚适应环境又有新变化出现给你带来的气馁，也会让你十分的恼怒；考试成绩公布后，虽然比起从前已经有了明显的提高，可惜成绩上升的程度还没达到规定的标准，更是令人沮丧。 尤其是当你已经把你的宝贵时间全部用于增加课堂吸引力上，可那些权利意识增长，责任意识匮乏的学生却来给你添乱，对付他们有时候简直可以让你精神崩溃。 我们都知道，称职的老师鼓舞学生学习，并最终变成有贡献的成年人，这对国家的安定和发展至关重要。当然，我们的学生也需要快乐、稳定的学校，在这里，他们才能茁壮成长，获得成功。谁都知道，学校如果没有足够的教职员工，没有管理人员、家长和政府的支持就不能很好地运行。要变成一个满腔热情、排除万难、激发学生成功的老师是一项艰巨的任务，但是却能由此收获极大的工作满意感和喜悦感。本手册的目的是给老师们提供指导，使他们能识别困难、克服困难。同时，希望本书能帮助他们教育的道路越走越宽。
《师范学院学不到的》的作者就像一名胸有成竹的外科大夫，非常精准地描绘出一幅教育行当的“解剖图”，毫无隐讳地将教育这一行业的每个角落、每处曲折，甚至最微小的“血管”都展现在读者面前；更难得的是，作者更是一位高瞻远瞩的军师，你每走一步可能遇到的问题都在她的意料之中，早已为你准备好了“锦囊妙计”。 教师的职业很神圣，但教师也需要更高的薪水、更大的成就和更好的生活；教师不仅是知识传授者，同时也是上司、下属、同事、家长、朋友…… 当你正式成为一名教师，你就会发现，师范学院学到的那些还远远不够，一名好教师绝不仅仅是把课上好这么简单。
前言01 良好的开始是成功的一半02 与家长打交道03 赢得学生的认可04 纪律——一个棘手的问题05 费时费力的杂务06 集会前后07 组织一日游08 写评语的诀窍09 教师办公室里的政治10 不要忘记工作以外的事11 晋升12 全职教学和兼职学习两手抓13 全职教学和养育孩子都要顾14 在你的孩子上学的学校当老师15 如果学校里有人去世16 家教17 给“外教”一些建议18 如果这都失败了，教师还能做什么尾声
在你还是学生的时候，没有人告诉你这些；当你成为一名老师，你却必须要知道！全球教师的必读书籍！ 本书的作者就像一名胸有成竹的外科大夫，非常精准地描绘出一幅教育行当的“解剖图”，毫无隐讳地将教育这一行业的每个角落、每处曲折，甚至最微小的“血管”都展现在读者面前；更难得的是，作者更是一位高瞻远瞩的军师，你每走一步可能遇到的问题都在她的意料之中，早已为你准备好了“锦囊妙计”。
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