历史九年级（上）
2011-5
中国少年儿童出版社
李朝东
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教材是学习之本，由于篇幅所限，它不能将知识点详尽阐述。教师在课堂教学中受教学时间限制，也不能弥补此缺陷。本书填补了教材和课堂教学的不足。它有两个突出功能。 一、课前预习和课后复习整理之用，有助于提高课堂学习效果。对于上课没听懂的同学，使用本书等于把一个优秀教师请回了家。 二、中等水平以上学生都有这样的感觉：平时学习感觉不错，可是一到考试，总是有一些题目做不出来。究其原因就是考试内容比教材要求要难一些。本书就是填补教材与考试之间的差距，以考试的要求，对教材知识进行全面的挖掘和提升，使同学们在考试时能居高临下，得心应手。
第一单元 人类起源与上古文明 第1课 史前时期的人类 第2课 大河流域的上古文明 第3课 希腊罗马的上古文明 第4课 探索神奇的金字塔——探究活动（一）第二单元 中古亚欧文明 第5课 中古时代的东亚和西亚 第6课 中古时代的欧洲第三单元 文明的冲撞 第7课 战争与民族交往 第8课 交流与文化传播第四单元 古代科学技术与文化 第9课 科学技术 第10课 文字与文学 第11课 雕塑与建筑第五单元 欧美主要国家的社会巨变 第12课 西欧走出中古时代 第13课 英国资产阶级革命 第14课 美国独立战争 第15课 法国大革命 第16课 通向整体世界的“新航路”——探究活动（二）第六单元 第一次工业革命和国际工人运动 第17课 英国工业革命 第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 第19课 追寻近代大工厂制度的产生——探究活动（三）第七单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争 第20课 黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁 第21课 印度的殖民化和印度人民的抗英斗争第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大 第22课 美国南北战争 第23课 俄国农奴制改革 第24课 日本明治维新
