实验心理学教程
2006-1-1
中国轻工业出版社
（美）史密斯
362
郭秀艳 等
无
《实验心理学教程》(勘破心理世界的侦探第3版)是一部独具魅力的心理学研究方法教材。两位作者都是以教学见长的心理学家，他们曾分别担任美国高校心理学教师委员会主席和美国心理学会（PAP）教学委员会主席。在作者笔下，“实验心理学”教材变成了一本引人入胜的侦探小说、一部悬念迭生的侦探电影，一些难以理解的研究问题，被恰当地转换成了侦破过程中的某个生动环节……娓娓道来，常常会一语中的，让读者豁然开朗。你会发现，这本介绍心理学研究方法的书不但十分好看，而且能使人不知不觉地掌握心理学研究方法的深邃内涵。
杨治良，现为华东师范大学心理学系博士生导师、中国心理学会副理事长、上海市心理学会理事长、《心理科学》主编。一直从事实验心理学的研究和教学工作。 郭秀艳，现为华东师范大学心理学系硕士生导师。主要研究领域为实验心理学和认知心理学。2003年的博士论文《内隐学习的理论和实验》被评为全国优秀博士学位论文。2003年入选上海市高校优秀青年教师后备人选，2004年入选上海市曙光学者和教育部新世纪优秀人才支持计划。
第一章 心理科学获取知识的途径科学方法的构成要素心理学实验因果关系的确立研究过程研究方法课的重要性第二章 研究思路与假设研究思路提出研究课题查阅心理学文献形成研究假设研究假设的特点第三章 心理学研究中的道德问题道德原则的必要性美国心理学会（APA）对以人为研究对象的实验制订的准则以动物为研究对象的心理学实验的道德准则学术评审委员会研究者的责任被试的责任实验结束后研究者的道德准则第四章 非实验性方法Ⅰ：描述法、质的研究和相关研究描述法质的研究相关研究第五章 非实验性方法Ⅱ：回溯研究、调查表与问卷、抽样及基本研究策略回溯研究调查表、问卷、测验和量表抽样与考虑的因素和基本研究策略第六章 实验的基本要素Ⅰ：变量和控制变量的性质变量的操作定义自变量额外变量（污染因素）因变量干扰变量控制额外变量内部效度：从实验内部评估的实验研究第七章 实验的基本要素Ⅱ：最后的思考、无法预期的影响及跨文化问题被试仪器实验者成为额外变量被试知觉成为额外变量研究与文化间的关系第八章 用统计说明问题描述统计相关推断统计效应度第九章 双组实验的设计、实施、分析与解释实验设计：建筑的基石统计分析：你的数据说明了什么？解释：使你的统计结果有意义？后续研究问题第十章 两组以下被试实验的设计、实施、分析与解释实验设计：在地基上添砖加瓦？统计分析：你的数据说明了什么？解释：使你的统计结果有意义后续研究问题第十一章 多自变量实验的设计、实施、分析与解释实验设计：把地基拓宽一倍统计分析：你的数据说明了什么？解释：使你的统计结果有意义最后的注释后续研究问题第十二章 其他实验设计再谈内部效度单被试实验设计准实验设计第十三章 外部效度与实验研究的评价第十四章 写作和组织APA格式的研究报告附录A 统计表附录B 统地公式附录C 三个独立变量的多因素设计附录D 自测题答案术语表参考文献
我们相信，无论你哪儿进行心理学研究，那都将是一次激动人心的探索之旅。我们真诚地希望这是一个颇有意思的学习体验，其意味深长，扣人心弦，同时还能让你受益终身。 本书作者 Stephen F.Davis和Randolph A.Smith 这部别具一格的教材中，字里行间都在传递这样的信念：你有能力从事研究，也应该参与研究，心理学家在追求真理时就像福尔摩斯破案那样充满激情。当学生以这种方式看待心理学的研究过程时，将体会到发现奥秘的快乐，感悟到心理学研究的自身魅力。 华东师范大学心理学教授 杨治良 本书最为难得的是，作者运用鲜活的案例，不惜笔墨地力求将每种实验设计中的每个细节都阐述得清楚、到位，在幽默风趣的进述中引领读者进入心理学研究的科学殿堂。让人读来兴趣盎然的同时，也自然而然地体会出了科学研究的内在哲理。 中国科学心理研究所研究员 陈永明 大自然的奥秘是深藏不露的，由大脑产生的心理现象更是如此。心理学研究就好比侦探在破案，这的确是一个生动贴切的比喻。这部在美国颇受欢迎的《实验心理学教程》体现了作者多年积累的教学经验和深厚功力。我认为，引进这本教材，不但对我国实验心理学课程的教学有很高的借鉴价值，而且对拓展心理学工作者的研究思路将起到抛砖引玉的作用。 北京大学心理系教授 朱滢
《实验心理学教程》(勘破心理世界的侦探第3版)语言通俗易懂，案例生动鲜活，论述详尽透彻。相信对于想要了解心理学研究方法的读者来说，它是一个理想的选择。
无
这样的教材和很多国外的教材一样，都是从有趣的问题出发，然后再引出方法，可能里面还有很多的幽默的感觉，可以在两天之类，阅读完大部分，我就是，可以到了后面还是有了点难度的，我正准备在看一本关于实验心理学的国外教材~hi，正在搜索过程中，不过，以这个来应付考验，有点够呛的，里面没有各个经典试验的部分，它着重的介绍了，实验的方法，特别强调对变量的操纵，对额外变量的控制，对因变量的观测。还有它强调有一点很重要就是，实验实际设计的概念。它强调，实验设计包括
被试的选择，被试的随机分配，有那些自变量，有那些额外变量，还有实验的过程~~
本书的最后一部分强调，随机的选择被试，还有在随机（即样本很大的时候）不能起作用的时候，用相关的控制方法，是很重要的~书中的很多部分都是在说明这点
想学心理学或者怕枯燥的人，这本书应该是一个丰富有趣的入门。
写得有独到感，可以消除对很多枯燥感。慢慢的，你会觉得，这样并不难。
比较适合心理学研究方法的初学者学习，对纠正人们对心理学的看法很有帮助。另一本《与“众”不同的心理学》也能达到相同的作用
恩，同意。请问实验看那本书比较好。我是文科生，今年跨专业考研。看完这本书觉得对应试作用不是很大，呵呵
考研的话，国内教材当然是首选。国外的，坎特威茨的那本是经典。
恩，学校图书公告只有杨治良的，悲剧