现代图书馆特色资源建设
2012-4
海洋出版社
蔡莉静 主编
220
350000
《现代图书馆馆员职业技术培训丛书：现代图书馆特色资源建设》立足于国内外图书馆特色资源建设现状，介绍了图书馆特色资源的概念、类型与种类、属性；研究了图书馆特色资源建设的内容、原则；针对图书馆特色资源的保存与利用、图书馆特色资源评价、图书馆特色资源共建共享、图书馆特色数据库建设的法律、图书馆特色资源与特色服务等方面的问题，对图书馆特色资源建设进行了较为详细的研究，并对其进一步发展进行了展望。
《现代图书馆馆员职业技术培训丛书：现代图书馆特色资源建设》可作为各类图书馆资源建设实践的参考书以及图书馆工作者的研究用书。。
第一章 图书馆特色资源概述
第一节 图书馆特色资源的概念
一、图书馆资源
二、图书馆特色资源
三、图书馆特色资源及其相近概念
四、图书馆特色资源产生的背景
五、图书馆特色资源建设的意义
第二节 图书馆特色资源的类型
一、图书馆特色资源粗犷分类
二、图书馆特色资源精细分类
第三节 图书馆特色资源的属性
一、有限性
二、人工性
三、有序性
四、积累性
五、特殊性
六、发展性
七、可建性
八、共享性
第四节 图书馆特色资源建设的概念
一、图书馆特色资源建设的概念
二、图书馆特色资源建设的特征
三、图书馆特色资源建设的影响因素
四、图书馆特色资源建设的作用
第五节 图书馆特色资源建设的内容
一、印刷型特色资源建设的内容
二、数字化特色资源建设的内容
第六节 图书馆特色资源建设的方法
一、图书馆特色资源建设的目标
二、图书馆特色资源建设的策略
三、图书馆特色资源建设的方法
第七节 图书馆特色资源建设的原则
一、实用和特色原则
二、共享和先进原则
三、标准化和通用性原则
四、系统性和准确性原则
五、安全性与可靠性原则
六、分工协调原则
七、产权保护原则
第二章 国内图书馆特色资源建设现状
第一节 国内高校图书馆特色资源建设现状
一、印刷型特色资源建设现状
二、数字型特色资源建设现状
三、高校图书馆特色资源建设存在的问题及策略
第二节 国内公共图书馆特色馆藏建设现状
一、公共图书馆印刷型特色资源建设现状
二、公共图书馆数字型特色资源建设现状
三、公共图书馆特色资源建设存在的问题及策略
第三节 国内高校图书馆特色资源建设案例
一、清华大学图书馆
二、北京大学图书馆
三、浙江大学图书馆
四、中山大学图书馆
第四节 国内公共图书馆特色资源建设案例
一、中国国家图书馆
二、首都图书馆
三、上海图书馆
第三章 图书馆特色资源的保存与利用
第一节 印刷型特色资源的保存与利用
一、印刷型特色资源的保存
二、印刷型特色资源的管理
三、印刷型特色资源的利用
第二节 数字型特色资源的保存与利用
一、数字型特色资源的保存
二、数字型特色资源的管理
三、数字型特色资源的利用
第四章 图书馆特色资源评价
第一节 图书馆特色资源评价的概念与意义
一、图书馆特色资源评价的概念
二、图书馆特色资源评价的意义
第二节 图书馆特色资源的评价标准
一、数量评价标准
二、质量评价标准
三、文献效能评价标准
……
第五章 图书馆特色资源共建共享
第六章 图书馆特色数据库建设的法律问题
第七章 图书馆特色资源发展殿望
第八章 图书馆特色资源与特色服务
第九章 国外图书馆特色资源建设及特色服务
参考文献
随着时代的变革，图书馆的服务对象也在发生着变化，用户呈现多元化、多层次化的特征，他们的需求也越来越个性化和专门化，这就要求图书馆进行资源的优化组合，集中力量建设开发本馆的特色资源，最终满足读者的一切需求。目前，图书馆特色资源建设能够促进传统的收藏观念、服务观念、管理观念的转变，增强资源共享意识，从而实现图书馆文献资源的合理分布。在特色资源建设进程中，由于有了整体规划，各图书馆在创特色活动中有章可循，有利于各馆找准方向、准确定位，使特色化建设由无序到有序，健康发展。 1.有利于实现资源共享 传统的图书馆大多习惯于“自给自足，无求于人”，坚持“书本位”的服务理念，这些观念束缚了图书馆的发展，使图书馆面临生存的危机。在网络环境下，特色信息资源建设，已经成为现代图书馆在文献信息资源建设的一项重要内容，它不再是一个孤立的个体，而是整个信息网络中的一个节点。它不仅为地方经济和学科建设提供了充足的信息资源保障服务，还使图书馆发挥了更重要的价值，从而使图书馆成为信息网络的重要节点、信息源和交流中心。同时，各个节点之间的访问交流和资源共享，不仅要求图书馆实现数字化和网络化，更重要的是要具有特色化，并保证特色资源的系统性、完整性和权威性，做到“人无我有，人有我优，人优我特，独具一格”。而特色资源建设正是要抛弃图书馆传统思想观念，树立起与时代协调的现代新观念，增强信息资源共建共享意识，走资源共享的开放式办馆道路。资源共享的前提条件是资源共建，各图书馆都要按照自身的需要和可能进行馆藏资源建设。由于各自的需求不同，收藏方向和收藏重点不同，形成的馆藏特色也不同，从而达到各馆馆藏在学科上、层次上、文献类型或文献品种上的互补性。只有具备本馆馆藏特色这个前提条件，才能实现资源共享。 ……
只能作为参考，内容有点复杂