教学教育过程最优化
2001-1
教育科学出版社
巴班斯基
240
162000
吴文侃
无
ю.K.巴班斯基是苏联著名的教育家。他根据自己多年的教育工作经验和教育研究成果,从理论上全面地、科学地、系统地、辩证地、具体地论述了教学最优化原则。书中阐明了实现此原则的方法论基础,并提出一系列具体教育、教养和发展的任务。本书有较高的学术价值和实践意义,可供中小学校教师、师范院校师生、教育行政人员以及教育科学研究工作者参考。
序言第一章 教学教育过程最优化原则第二章 最优化的基本准则和方法第三章 综合规划和具体确定课堂教学任务第四章 教学内容最优化第五章 教学过程的教育第六章 改善促进学生发展的工作第七章 选择最优的教学方法第八章 消除学生学习负担过重的途径第九章 关心节省教师的时间第十章 有科学根据地分析课堂教学是教学教育过程最优化的重要因素结论附表参考文献译后
《教学教育过程最优化》阐明了实现此原则的方法论基础,并提出一系列具体教育、教养和发展的任务。
无
巴班斯基教育思想是苏联教育的一个缩影,虽然苏联解体了,但苏联的教育有一定成功之处,教育过程最优化就是其一部分。书本身一般吧,挺薄的
当前学校最大的弊端是不知怎么提高效率。前苏联教育家巴班斯基的教学过程最优化给了我们很好的指导,和郑杰的观点如出一辙,管理、教学必须最优化,简单才能出实效。
前苏联教育家的著作,对教学很有参考价值
大师把教学过程揭示得淋漓尽致,深入浅出,理论和实践意义都非常大
教育的经典名著,引人深思
自己看了觉得理论性太强,不会操作。而且苏联和中国的很多状况不同。
前苏联经典
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书的内容不错,但是封面磨损,有点不开心
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内容丰富,语言实在。
凡事总有最优方法~
变得挺好的,顶顶顶顶顶顶顶顶。
好书是最好的老师,教育经典书籍值得细品。
太理论化了,对于是新教师的我有些难以读懂
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书好但纸质不太好,总体满意。