中国教育政策评论2011
袁振国
教育科学出版社
出版时间：
2011-12
出版社：
教育科学出版社
作者：
袁振国
页数：
263
内容概要
本书以基本公共教育服务为主题，讨论了基本公共教育服务的基本理论与相关政策，介绍了这一领域的国际经验，并以专题的形式对具体的教育问题进行了探讨。最后，本书以附录的形式对基本公共教育服务的相关文献和政策法规作了梳理。
书籍目录
基本公共教育服务的政策与理论
关于促进基本公共服务均等化的若干思考
公共教育服务的形成、内涵与供给机制
基本公共教育服务的范畴研究
我国公共教育服务体系的创新及构建
基本公共教育服务的国际经验
国外公共教育服务改革成效与启示
公共教育服务的国际比较分析
政府直接提供公共教育服务类型研究
——以朝鲜和古巴为例
政府主导、社会参与的多元公共教育服务类型研究
——以美国、日本、俄罗斯、印度、巴西为例。
基本公共教育服务的专题研究
论将学前教育纳入基本公共教育
服务体系
我国义务教育公共服务体系发展研究：
问题与对策
义务教育阶段基本公共教育服务均等化
经费投入保障研究
中等职业教育纳入基本公共教育
服务范畴探析
论将民族地区教育纳入基本公共教育服务范围
试论将特殊教育纳入基本公共教育
服务体系
论将农民工子女教育纳入基本公共教育
服务体系
论将家庭经济困难学生资助纳入基本
公共教育服务体系
构建高水平公共教育服务体系
——上海的战略思考与政策建议
附录
基本公共教育服务研究文献
我国公共教育服务相关政策法规
中国教育政策大事记
图书封面
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每一篇文章都很有启发性，站在一定的高度和深度透视当前中国教育领域的各个层次的教育问题，值得阅读！
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