九型人格
2009-10
经济科学出版社
曾仕娟
259
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《九型人格：自我发现与提升手册》深入浅出，简要精到，帮助我们知己知彼、成就自我。主要分为七章，第一章讲述如何发现我们的人格类型，介绍了什么是九型人格；第二章指导我们如何进行九型人格测验，确定自己的人格类型；第三章则利用平面镜正视每个人格类型的内容，对自己作出较为准确、恰如其分的估量和评价。第四章是运用放大镜勘察透视所属人格类型的长处和潜能，利用优势激发自己的最大潜能，让自己的优势转化为成功的能量；第五章通过显微镜帮助我们了解所属人格类型的缺陷不足，敢于反思自己才能最大限度地提升自己。第六章通过望远镜来关注我们的现状及规划自己的未来，创造属于自己的辉煌未来。第七章是通过多面镜提供不同的角度来重新给自己定位，在与他人的互动过程中发现崭新的自己。
序第一章 哲学是研究信仰的科学一、哲学观的分歧二、信仰和实证都是科学的基础三、研究信仰的科学四、哲学是立场学第二章 哲学的核心问题一、共性与个性的关系是哲学的核心问题二、用条件分析方法研究共性与个性的关系三、用共性与个性的关系分析认识现实问题四、必然性真理和可能性真理第三章 条件是哲学最基本的概念之一一、条件从实证科学走入哲学二、条件和规律的关系三、误解主观能动性四、从解释世界到回归世界第四章 条件与目标的关系一、条件分类二、相关条件计算三、判断目标可实现概率四、因果联系分类五、用条件哲学观点分析概率第五章 动态条件分析一、经济方程的杂合性质二、杂合方程求解三、用“曲带”代替“曲线”四、解杂合方程的哲学意义第六章 条件决定规律揭示了辩证法的本质一、物质概念的局限性二、实践和实证的混淆三、革命被滥用和进化被误读四、唯条件辩证法第七章 互补原理的哲学意义一、哲学为什么不能独立存在?二、形而上学和形而下学的统一三、辩证法的核心是互补四、互补原理具有普遍意义第八章 条件哲学和互补原理应用一、日常生活中的条件哲学二、条件哲学对决策的指导三、条件哲学与政治改革四、条件哲学与理论、技术创新第九章 中国经济的全面互补一、马太效应的本质与对策第一章 ：九型人格简介神秘九角星中的人格分析因为相同而在一起，因为相异而成长第二章 ：九型人格测试我们是否真的认识自己九型人格测试判定你的人格类型第三章 ：平面镜——九型人格自我发现第一节 九型人格的全面判定从人格成型的源头人手人格与命运的互动关系第二节 抛开固有观念。加深对自身的认知1号：完美主义者2号：给予者3号：实干者4号：浪漫主义者5号：观察者6号：怀疑论者7号：享乐主义者8号：保护者9号：调停者第四章 ：放大镜——挖掘九型人格潜能第一节 九型人格的独特优势每个人都有独特的成功密码承认自己的平凡，但绝不可甘于平庸第二节 跳出局限，挖掘深层次的自我1号：完美主义者2号：给予者3号：实干者4号：浪漫主义者5号：观察者……第五章 ：显微镜——探寻九型人格性格缺陷第六章 ：望远镜——九型人格自我提升第七章 ：多面镜——九型人格的相互参照附录：九型人格测试问卷主要参考文献二、东、中、西部互补三、经济与非经济互补四、关于互补经济学的讨论参考文献
第一章：九型人格简介 神秘九角星中的人格分析 俗话说：一样米养百样人。又说，人之不同，各好其面。这样，人不是有几百亿种性格吗？要了解人不是太困难了吗？还好，人类很聪明，发明出各种性格归类的方式，来方便大家作了解。例如：荣格将人分为六类，印度医学将人分为三类，中国的相学将人分为六类，西洋占星术将人分为100种以上等。这些都是人类智慧的结晶，皆有值得参考之处。 然而九型人格是一种很独特的归类系统。它其实是一套历史悠久的学术，其英文原名“ENNEAGRAM”，应读成“ANY.A.GRAM”，意思来源于希腊文： “ENNEA”即是“九”的意思，而“GRAM”乃指图形，所以“ENNEAGRAM”实际上表示一个拥有九个方位-的图形。 相传九型人格的雏形于公元前2500年前在世界四大文明古国之一的巴比伦帝国出现。西方国家和学派一直都不晓得这门学问，直至公元1920年，一位冒险家及灵修者古捷耶夫(G.I.GURDUIEFI)将它传到欧洲，并在法国首都巴黎附近的一所名为The Institute for The Harmonious Development ofMan的学院讲学，教授这门由中东地区部落口传而得的秘籍。
发现自我，提升自我的最佳捷径。 洞察人心，认识他人，提升人生的幸福指数。 九型人格测试已成为斯坦福大学商学院的必修课程，来自苹果、宝洁等世界500强企业的员工和管理者都在分享这一全球通行的识人秘籍的巨大魅力。 九型人格是一种深层次了解人的方法和学问，它与其他性格分类方法最根本的区别在于，它不是依据外在的行为来推断内在的心智模式，而是依据个人的内心信念和深层的价值观来分类。它揭示了人的思维模式、想象力、行为方式，反映了人的习惯性情感或情绪等。 ——戴维·丹尼尔斯 我们应庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地；无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。 ——卡耐基 每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是A身的一部分；纵使宇宙问充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的。只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道A己真的能做。 ——爱默生
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