英语专业四级作文与便条写作
2004-10
世界图书
陈开顺
212
235000
无
根据《高等学校英语专业四级考试大纲》的规定，英语写作占了总分的25％（其中便条写作占有10％，作文写作占15％），足见高校教学对作文的重视。
虽然我们在高考的时候就进行了作文训练，但上了两年英语专业之后，作文得分高者仍不多。根据我们多年的阅卷经验，发现作文存在的主要问题是学生受汉语作文的影响较深，句意表达不完整，行文也不符合英语的习惯。为此，我们专门组织了一线教学的老师，根据其教学经验与阅卷经验，为参加英语专业四级（TEM4）考试的考生编写了这本《英语专业四级作文与便条写作》。此书不仅旨在提高考生的英语写作应试水平，而且还注重英语写作能力的真正提高。
第一章 高校英语TEM4作文概要 第一节 《TEM4考试大纲》对写作部分的规定 一、测试要求 二、测试形式 第二节 TEM4作文部分评分原则及标准 一、评分原则 二、评分标准 三、命题作文试卷评卷实例 四、便条试卷评卷实例 第三节 TEM4作文命题范围第二章 TEM4写作中的词汇运用 第一节 TEM4写作对于词汇的要求 一、准确贴切 二、明白易懂 三、形象生动 四、巧用词语的感情色彩 第二节 TEM4考生写作中的词汇问题 一、词不达意 二、浮夸华丽 三、遗词漏字 四、赘词重复 五、语体混乱 六、衔接不当 七、搭配不当 八．词汇误用 九、汉语直译 第四节 练习第三章 TEM4写作中的组句运用 第一节 英语的句型 一、简单句 二、并列句 三、复合句 四、并列复合句 第二节 TME4作文对于组句的要求 一、合乎语法规范 二、注意句子和谐 三、保持句子连贯 四、突出句子重点 五、句子简练明晰 六、句式灵活多变 第三节 TEM4考生在组句方面的问题 一、语法方面的问题 二、连贯方面的问题 三、逻辑方面的问题 第四节 练习第四章 TEM4写作中的段落构成 第一节 段落的结构 一、主题句 二、拓展句 三、结尾句 第二节 TEM4写作对于段落的要求 一、统一性 二、连贯性 第三节 段落的写作顺序 一、时间顺序 二、空间顺序 三、演绎顺序 四、归纳顺序 第四节 段落的写作方法 一、比较法和对比法 二、举例法 三、定义法 四、分析法 五、类比法 六、分类法 第五节 段落之间的连接 一、直承法 二、转折法 三、总结法 第六节 练习第五章 TEM4写作的谋篇及布局 第一节 文章及段落的结构 第二节 对整篇文章的要求 一、文章主题中心思想必须明确 二、内容组织安排必须有逻辑性 三、充分体现文章题材特点和要求 四、内容和结构必须完整、严谨、匀称 五、注意段落间的过渡和照应 第三节 文章的写作顺序 第四节 三段式文章的写作方法 一、引言段的写作 二、主体段的写作 三、结语段的写作 第五节 练习第六章 如何应对TEM4议论文和说明文 第一节 常见的说明文写作模式 一、比较性说明文的模式 二、阐述性说明文的模式 三、解释性说明文的模式 第二节 说明的方法 第三节 议论文的模式 第四节 练习第七章 TEM4中应用文写作特点和要求 第一节 便条 第二节 信件 第三节 英文信封的写法 第四节 正式书信体与便条的主要区别 第五节 练习第八章 历年真题作文范文评析 第一节 2002年英语专业四级作文试题 第二节 2003年英语专业四级作文试题 第三节 2004年英语专业四级作文试题 第四节 2005年英语专业四级作文试题 第五节 2006年英语专业四级作文试题 第六节 2007年英语专业四级作文试题 第七节 2008年英语专业四级作文试题 第八节 2009年英语专业四级作文试题 第九章 热门话题作文范文与指导 第一节 命题作文 第二节 便条附录一：练习参考答案附录二：英语写作常用名言警句
One of the central preoccupations of the arts and humanities is the observation of human beings（段落主题句）. Painters and sculptors create images of the human form;writers tell stories or compose poems about human experience; Musical artists give melodic contours to the human spirit; historians and philosophers ponder the essential qualities of human civilization and nature（拓展句用实例说明主题）. And in our own lives, in our own ways, we spend a great deal of our energy and attention on our fellow creatures, being in families and other kinds of relationships, observing people with curiosity and interest in the course of the day, thinking about and forming our own character, deciding what kind of person we wish to be as we grow（拓展句用实例说明主题） To get the most out of his textbooks, a student should follow several steps very carefully. First, he should make a preliminary survey of each book to get a general idea of what the book contains. Second, he should read for deeper understanding and formulate questions as he reads. Next, he should make notes of the major points of each chapter. After that, he should test himself to be sure that he can answer questions likely to be raised in class and in examinations. Finally, he should review his notes and reread any parts of the book that are unclear to him.
严格按照英语专业新考试大纲新题型编写，细辨中英写作思维差异，揭示遣词造句谋篇奥秘，预测实考作文热门话题。
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