社区护理
2011-6
中国医药科技出版社
马永林
283
《全国卫生职业教育规划教材：社区护理（供护理、助产专业使用）》依照《社区护理》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共9章，分别介绍了社区护理概论、以社区为导向的护理、以家庭为单位的护理、社区健康教育与健康促进、社区特殊人群保健与护理、社区常见病人的管理与居家护理、社区康复护理、社区灾害与急救护理、社区突发公共卫生事件及应急处理。每章有学习目标、小结和复习思考题，文中穿插知识链接，书后附有实践内容和教学大纲。 《全国卫生职业教育规划教材：社区护理（供护理、助产专业使用）》供中等卫生职业教育（3～4年学制）护理、助产专业使用，也可作为社区护理岗位护士培训用书。
第一章 社区护理概论第一节 社区和社区卫生服务一、社区的概念、构成要素及功能二、社区卫生服务的概念、内容和特点三、社区卫生服务和社区护理四、社区卫生服务和初级卫生保健第二节 社区护理和护理程序一、社区护理的概念、特点二、社区护理工作内容三、社区护理程序四、社区护士的角色、职责和能力要求第三节 社区护理的发展一、社区护理的发展概况二、社区护理的发展现状三、我国社区护理的发展方向第二章 以社区为导向的护理第一节 以人群健康为l中心的护理一、健康的概念及其影响因素二、亚健康状态三、健康和疾病的连续观四、预防疾病的策略第二节 以社区人群为对象的护理一、人群的人口学特征二、行为生活方式与健康三、职业保健护理第三节 社区环境与健康一、自然环境与健康的关系二、空气卫生三、饮水卫生四、食品卫生五、生活垃圾六、社区护士在环境卫生工作中的作用第四节 社区常用流行病学调查方法与统计指标一、社区流行病学调查方法二、常用流行病学统计指标第五节 社区健康评估一、社区健康评估的主要内容二、社区健康评估方法第三章 以家庭为单位的护理第一节 家庭与健康一、家庭的概念和类型二、家庭与健康的关系第二节 家庭访视一、家庭访视的目的、意义和原则二、家庭访视的种类、程序三、家庭访视中的注意事项第三节 家庭病床一、家庭病床概述二、家庭病床的特点、优点三、家庭病床的组织与管理第四节 家庭护理一、家庭护理的概念二、家庭护理的特点三、家庭护理的内容和操作程序四、安全保障与协议的建立第四章 社区健康教育与健康促进第一节 概述一、社区健康教育概念二、社区健康教育的目的、意义和任务三、社区健康教育的对象四、社区健康教育的原则、方法和技巧五、社区健康教育的内容、形式第二节 社区健康教育相关理论一、健康教育理论模式二、健康相关行为理论第三节 社区健康教育实施步骤一、社区健康教育评估二、确定社区健康教育问题三、制定社区健康教育计划四、社区健康教育的实施五、社区健康教育的效果评价第四节 社区健康促进一、健康促进的概念二、健康促进的主要内容三、健康促进的活动领域四、社区常见的健康促进活动第五章 社区特殊人群保健与护理第一节 社区儿童保健与护理一、社区儿童保健概述二、社区儿童保健的基本任务三、各年龄阶段儿童保健第二节 社区妇女保健与护理一、社区妇女保健的含义二、社区妇女保健的基本任务三、妇女“五期”保健四、计划生育技术第三节 社区中年人保健与护理一、中年人的概念二、中年人的生理和心理特点三、中年人保健内容第四节 社区老年人保健与护理一、老年人的概述二、老年人的生理及心理特点三、老年人保健内容第六章 社区常见病人的管理与居家护理第一节 慢性病病人的社区管理与居家护理一、慢性病概述二、慢性病病人的社区管理与居家护理第二节 传染病病人的社区管理和居家护理一、传染病概述二、传染病的社区管理三、传染病病人的居家（社区）护理第七章 社区康复护理第一节 概述一、基本概念二、社区康复护理第二节 社区常见残伤病人的康复护理一、残疾人的社区康复护理二、疾病后遗症的社区康复护理三、骨折后患者的社区康复护理四、智力残疾者的社区康复护理五、精神分裂症病人的社区管理与康复护理第八章 社区灾害与急救护理第一节 社区灾害护理与管理一、社区灾害护理二、社区灾害的预防与管理第二节 社区灾害的应对护理与管理一、现场医疗护理服务与管理二、预检分诊救护三、封闭空间的健康问题与健康管理四、伤病员的救护和转运第三节 灾害重建期的健康管理一、灾害重建期的健康管理内容二、灾害修复期居民的健康管理第九章 社区突发公共卫生事件及应急处理第一节 突发公共卫生事件概述一、突发公共卫生事件的特征与危害二、突发公共卫生事件的分类与分级第二节 突发公共卫生事件应急处理原则与程序一、突发公共卫生事件应急处理原则二、突发公共卫生事件应急调查处理程序三、医疗机构的作用与应急反应措施第三节 群体性不明原因疾病的应急处理一、群体性不明原因疾病概述二、群体性不明原因疾病应急处置原则三、群体性不明原因疾病暴发调查四、医疗机构的职责与临床救护原则第四节 急性化学中毒的应急处理一、急性化学中毒概述二、急性化学中毒的主要毒物三、急性化学中毒的急救与处理第五节 电离辐射损伤的应急处理一、电离辐射概述二、急性放射病临床表现与诊治原则三、电离辐射事故应急控制附录一 实践指导实践一 社区环境卫生评估实践二 社区人群健康常用统计指标练习实践三 家庭访视与评估实践四 社区健康教育计划的制定实践五 新生儿和产妇的家庭访视附录二 《社区护理》教学大纲参考文献
《全国卫生职业教育规划教材：社区护理（供护理、助产专业使用）》是在卫生部中等护理专业《社区护理》教学大纲基础上，结合党的十七届五中全会关于制定我国卫生事业发展“十二五”规划“必须坚持保基本、强基层、建机制的原则，组织一系列切实可行、可防可控、成本效果好的国民健康行动计划，加强对重大和长远问题的有效干预，促进国民健康水平持续提高。”为此，在编写过程中，力求体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育理念，培养在各级各类医疗和社区服务机构从事护理、康复保健、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。对进一步深化医药卫生体制改革，推动卫生服务社区化发展，实现卫生事业长远目标具有现实而深远的意义。
