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爱的教育

(意)亚米契斯|主编:林丹环|译者:夏丏尊 中国书籍
出版时间:

2011-1  

出版社:

中国书籍  

作者:

(意)亚米契斯|主编:林丹环|译者:夏丏尊  

页数:

313  

译者:

夏丏尊  

前言

  这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的口译本,记得曾流了泪二日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读吋,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外,我在家庭中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师。平曰为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱。师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情,都已近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉到理想世界的情味,以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。  这书一般被认为是有名的儿童渎物,但我以为不但儿童应读,实可作为普通的读物。特别地该介绍给与儿童有直接关系的父母教师们,叫大家流些惭愧或感激之泪。  学校教育到了现在,真空虚极了。单从外形的制度上、方法上,走马灯似的更变迎合,而于教育的生命的某物,从未闻有人培养顾及。好像掘地,有人说四方形好,有人又说圆形好,朝三暮四地改个不休,而于池的所以为池的要素的水,反无人注意。教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚  因了这种种,早想把这书翻译。多忙的结果,延至去年夏季,正想鼓兴开译,不幸我唯一的妹因难产亡了。  ……

内容概要

  《语文新标准必读丛书:爱的教育》以日记体的形式,讲述了四年级男孩安利柯一学年的耳闻目睹和内心感受。全书包括发生在安利柯身边的感人故事、亲人为他写的善意的劝告文章,以及老师在课堂上宣读的9则催人泪下的故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着生活中的真善美和假恶丑,用爱去体会生活细节,使爱的主旋律永驻读者心中。

书籍目录

第一卷 十月
始业日
我们的先生
灾难
格拉勃利亚的小孩
同窗朋友
义侠的行为
我的女先生
贫民窟
学校
少年爱国者(每月例话)
第二卷 十一月
烟囱扫除人
万灵节
好友卡隆
卖炭者与绅士
弟弟的女先生
我的母亲
朋友可莱谛
校长先生
兵士
耐利的保护者
级长
少年侦探(每月例话)
贫民
第三卷 十二月
商人
虚荣心
初雪
“小石匠”
雪球
女教师
访问负伤者
少年笔耕(每月例话)
坚忍心
感恩
第四卷 一月
助教师
斯带地的图书室
铁匠的儿子
友人的来访
维多利亚?爱马努爱列王的大葬
勿兰谛的斥退
少年鼓手(每月例话)
爱国
嫉妒
勿兰谛的母亲
希望
第五卷 二月
奖牌授予
决心
玩具火车
傲慢
劳动者的负伤
囚犯
爸爸的看护者(每月例话)
铁工场
小小的卖艺者
“谢肉节”的最后一天
盲孩
病中的先生
街路
第六卷 三月
夜学校
相打
学生的父母
七十八号的犯人
小孩的死亡
三月十四日的前一夜
奖品授予式
争吵
我的姊姊
洛马格那的血(每月例话)
病床中的“小石匠”
卡华伯爵
第七卷 四月

温培尔脱王
幼儿院
体操
父亲的先生
痊愈
劳动者中有朋友
卡隆的母亲
寇塞贝?马志尼
少年受勋章(每月例话)
第八卷 五月
畸形儿
牺牲
火灾
六千英里寻母(每月例?)


聋哑
第九卷 六月
格里勃尔第将军
军队
意大利
九十度的炎暑
我的父亲
乡野远足
劳动者的奖品授予式
女先生之死
感谢
难船(最后的每月例话)
第十卷 七月
母亲的末后一页
试验
最后的试验
告别

章节摘录

  第一卷 十月  始业日  今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩。不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似地想把路排开。到了校门口,觉得有人触动我的肩膀,原来这就是我三年级时候的先生,是一位头发赤而卷缩、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说:  “我们不再在一处了!安利柯!”  这原是我早已知道的事,今天被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男佣人、女佣人,都一手拉了小儿。一手抱了成绩簿,在接待所楼梯旁挤满着,嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的休息室的房子,非常欢喜,因为我这三年来,每月到教室去,都穿过这室。我的二年级时候的女先生见了我:  “安利柯!你现在要到楼上去了!要不走过我的教室了!”  说着,恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来人一年级的小孩们,不愿到教室里去,像驴马似的倔强着,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来。做父母的回了进去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有办法了。  我的弟弟被编人在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时,大家进了教室,我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林,觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来:那是常常对着我们笑的好先生,是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发,已不能看见了,一想到此,就有点难过。这次的先生,身材高长,没有胡须,长长地留着花白的头发,额上皱着直纹,说话大声,他瞪着眼一个一个地看我们的时候,眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想:  “唉!一天总算过去了,还有九个月呢!什么用功,什么月试,多么讨厌啊!”  一出教室,恨不得就看见母亲,飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说:  “安利柯啊!要用心罗!我也和你们用功呢!”  我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在,学校也不如以前的有趣味了。  ……


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  夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”

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