九年制义务教育三年级语文第二学期对应强化训练

2005-4  

中国人民解放军总后勤部金盾出版社  

金宝典教学辅导丛书编写组  

107  

160000  

根据国家教育部九年制义务教育小学课程教学大纲和课程标准，我们组织了由富有教学实践经验并长期从事教材编写、教学研究、考试命题的研究人员及资深教师精心编写了这套丛书。丛书旨在让学生能更有效地学习和掌握课堂知识，深入理解各门课程的重点、难点、疑点，能够系统领会每堂课、每单元的课程知识内容。本丛书的小学部分，包括小学三、四、五年级的语文、数学、英语三门课程的同步训练，每年级、每学期、每学科各编写一册。 丛书主要有以下特点： 一、紧密配合课堂教学，具有强烈的同步性；注重知识的系统、全面；突出重点、难点，同时与课本同步科学地编排知识和能力方面的练习与训练的内容，题型齐全，难易得当。 二、为了激发学生自主学习的积极性，变被动学习为主动学习。为此，根据各知识点选择典型例题，同时注重解题过程和分析，使学生通过系统的典型例题的解题过程，理解和巩固知识，提高相应的析题解题能力。 三、在帮助学生系统练习，打好基础的同时，解答课本练习题的疑难问题；注重各章节、各单元知识的整合。每单元、期中和期末都安排了知识和能力的同步试题及考试模拟试卷，并附有答案。 四、注意调动学生的学习兴趣，因此选编的练习结合学生的生活和社会实际，内容生动，有利于学生的掌握和相应能力的提高。 本丛书全面体现了新课标的要求，在强调为学生打好扎实的知识基础的同时，以科学的方法促进学生全面加以提高，实用性、应试性均很强。 本丛书是学生的良师益友，也是教师的极有价值的辅助教学用书。

对应基础训练　（一）按要求仿写句子　（二）整理句子的顺序　（三）常见的关联词语的类型　（四）标点符号的作用和应用　（五）自然段的作用和构成方式　（六）总分段式的特点和分层方法　（七）概括具体段式的特点和分层方法　（八）并列段式的特点和分层方法　（九）顺承段式的特点和分层方法　测试测试题　（十）概括层意的方法　（十一）用重点句概括段的主要内容　（十二）用串连段中的句的方法概括段的主要内容　（十三）用自己的话概括段的主要内容　（十四）把一段话写具体的方法　（十五）仔细看图，写一段话　（十六）认真观察，写好一个物体　（十七）按事情的发展顺序写一段话　期末测试题（1） 期末测试题（2） 附录：答案与解析对应阅读训练　（一）　（二）　（三）　（四）　（五）　（六）　（七）　（八）　（九）　（十）　（十一）　（十二）　（十三）　（十四）　（十五）　（十六）　（十七）　（十八）　（十九）　（二十）　（二十一）　（二十二）　（二十三）　（二十四）　（二十五）　（二十六）　（二十七）　（二十八）　（二十九）　（三十）　（三十一）　（三十二）　（三十三）　（三十四）　（三十五）　（三十六）　（三十七）　（三十八）　（三十九）　（四十）　（四十一）　（四十二）　（四十三）　（四十四）　（四十五）　（四十六）　（四十七）　（四十八）　（四十九）　（五十）附录：答案与解析

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这本书很不错，小孩在课余时间可以做，由家长辅导。把以前学过的知识可以恐固一下。排列错乱句子的顺序、尤其是在阅读方面小孩做了有很大进步。