基础会计学
2008-5
中国电力出版社
黄东坡 编
无
本书为普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）。 全书共分十一章，主要内容为总论、会计科目和账户、复式记账法、制造业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、财务处理程序、会计信息系统、会计工作组织。书中全面吸收了反映我国会计准则体系建设已取得的巨大成就和会计理论研究成果，本着“夯实基础、拓宽知识面”的要求，在形式安排上做了精心设计和大胆尝试，力求主线清晰，内容完整，有所突破。 本书主要作为高职高专财经类专业的教材，也可作为工商管理、市场营销、电子商务、国际贸易等专业的教学用书，还可供在职财务人员、企业管理人员及其他相关人员自学或参考使用。
前言第一章 总论 学习目标 第一节 会计概述 第二节 会计对象、会计要素和会计等式 第三节 会计核算的基本假设和会计信息质量要求 第四节 会计确认和会计计量 第五节 会计的任务 第六节 会计方法 本章小结 复习与思考第二章 会计科目和账户 学习目标 第一节 会计科目 第二节 账户 本章小结 复习与思考第三章 复式记账法 学习目标 第一节 复式记账法概述 第二节 借贷记账法 第三节 总分类账户和明细分类账户的平行登记 本章小结 复习与思考第四章 制造业主要经济业务的核算 学习目标 第一节 企业资金筹集业务的核算 第二节 生产供应过程的核算 第三节 生产准备过程的核算 第四节 生产过程的核算 第五节 销售过程的核算 第六节 其他主要经济业务的核算 第七节 财务成果的核算 本章小结 复习与思考第五章 会计凭证 学习目标 第一节 会计凭证的概述 第二节 原始凭证 第三节 记账凭证 第四节 会计凭证的传递与保管 本章小结 复习与思考第六章 会计账簿 学习目标 第一节 会计账簿的概述 第二节 会计账簿的设置与登记 第三节 会计账簿的使用规则 第四节 错账的查找及更正方法 第五节 对账与结账 本章小结 复习与思考第七章 财产清查 学习目标 第一节 财产清查的概述 第二节 财产清查的方法 第三节 财产清查结果的处理 本章小结 复习与思考第八章 会计报表 学习目标 第一节 会计报表的概述 第二节 资产负债表 第三节 利润表 第四节 现金流量表 第五节 所有者权益变动表 本章小结 复习与思考第九章 账务处理程序 学习目标 第一节 账务处理程序概述 第二节 记账凭证账务处理程序 第三节 科目汇总表账务处理程序 第四节 汇总记账凭证账务处理程序 第五节 多栏式日记账账务处理程序 本章小结 复习与思考第十章 会计信息系统 学习目标 第一节 会计信息系统概述 第二节 我国会计电算化的发展 第三节 会计信息系统的数据处理流程 本章小结 复习与思考第十一章 会计工作组织 学习目标 第一节 会计工作组织的意义和要求 第二节 会计机构 第三节 会计人员 第四节 会计规范体系 第五节 会计人员工作交接和会计档案管理 第六节 会计委派制 本章小结 复习与思考参考文献
第一章 总论学习目标：（1）了解会计的产生与发展过程。（2）掌握会计的职能和涵义。（3）理解并掌握会计对象、会计要素和会计等式。 （4）理解并掌握会计核算的基本假设和会计信息质量要求。（5）理解会计确认过程中要遵循的一般惯例。（6）掌握会计计量的属性。（7）掌握会计的核算方法。第一节 会计概述一、会计的产生与发展会计是适应社会生产的发展和经济管理的需要而产生和发展的。会计最初是作为“生产职能的附加部分”，即在“生产时问之外附带地把收支、支付日期等记载下来”。只有当社会生产力发展到一定水平，出现剩余产品之后，会计才从生产职能中分离出来，成为独立的职能，由专职人员从事的管理工作。根据马克思的考证，在原古的印度公社中，簿记已经独立为一个公社官员的专职。在我国，早在西周时代就设置了“司会”，专门掌管朝廷财务税赋收支，并进行日记岁会。可见，无论在国外还是在我国，会计很早就存在着。会计作为一种实践活动，有着源远流长的发展史，但会计理论的建设远远落后于会计实践。在西方，ll世纪到13世纪的十字军东征，促进了意大利商业城市的兴起。随着贸易的发展，使意大利的城市积累了大量的财富，出现了资本主义的萌芽。从此之后，个体经营方式逐渐被代理经营和合伙经营方式所取代。在此背景下，1494年意大利的数学家卢卡•帕乔利出版了《算术、几何、比及比例概要》一书。在这本书中，对复式簿记从理论上进行了系统的概括和论述。这是借贷记账法形成的重要标志。此前为古代会计阶段，之后进入近代会计阶段。复式记账法产生之后，从16世纪到18世纪大约300年间存在着一个会计停滞时期。其主要原因是由于会计核算的内容一直是个体或合伙经营的商业业务，并不需要复杂的会计技术。直到l9世纪末20世纪初，英国在产业革命影响下，成为世界上经济最强大的国家，产生了适应大生产需要的公司组织，企业的经营权和所有权明显分离。企业管理水平的不断提高对簿记提出了更高水平的要求，即不仅要求记账、算账、提供经济信息，而且要能审核账目，查错防弊；不仅要能解释信息，说明问题，而且要研究资产的估价方法及其有关理论。在这一背景下，英国会计学者将簿记学（即记账、算账、报账）推进到会计学（即会计核算、会计分析和会计检查）。当时英国是全世界会计理论的研究中心。
《普通高等教育"十一五"规划教材•基础会计学》本着“夯实基础、拓宽知识面”的要求，《普通高等教育"十一五"规划教材•基础会计学》除了包括一般基础会计学所包括的主要内容外（会计等式、会计科目、会计账户、复式记账法、分类账、会计凭证、会计账簿、会计报表、账务处理程序等），同时还专设章节对会计机构和会计人员、会计法规、会计电算化等内容作比较翔实的介绍。特别是会计委派制这种20世纪90年代初才尝试使用的减少假账的新的会计人员管理体制，《普通高等教育"十一五"规划教材•基础会计学》也专门作了介绍。《普通高等教育"十一五"规划教材•基础会计学》在形式安排上做了精心设计和大胆尝试，力求主线清晰，内容完整，有所突破。
无
发货很好，书业很不错，内容比较详细，用比较通俗的话语讲清了比较深刻的知识。比较喜欢这类的东西
每次当当网买的书，总是不会让我失望
如题，很适合没有一点财务基础的初学者学习相关会计学知识，很好
很基本的，适合初学者来学啊，简单易懂啊
全书没什么亮点，介绍了一些基础的会计知识，和其他同类书籍大同小异