大学计算机基础实验教程
1970-1
姚珺、 张蕾 中国水利水电出版社 (2009-07出版)
姚珺，张蕾 著
124
本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》精神，结合编者多年的计算机基础教学改革实践和经验，与理论教材《大学计算机基础》配套的实验和测试练习为一体的实验教材。本书以强调实用性与实践性为原则编写而成，以突出“应用”、强化“技能”为目标。全书共分两大部分，第一部分是实验指导，第二部分是模拟训练题。按照《大学计算机基础》教材的结构体系，为每一章安排了若干个实验项目，每个实验包括实验目的、实验内容与步骤、思考与作业三部分，旨在帮助读者理解并掌握理论教材的内容，提高自己的动手能力和运用所学知识解决实际问题的能力。所选的模拟训练题参考了全国计算机等级考试的命题特点，具有一定的代表性，是读者进行总结复习时非常有用的参考资料。本书源于大学计算机基础教学实践，凝聚了教学一线教师的成功经验与教研成果，经过数月研讨，编写而成。本书具有以下特点：（I）实验项目的选择与理论和实际应用紧密结合，突出动手能力、应用能力和提高操作技能。（2）实验项目的操作步骤完整，容易掌握和进行上机实践。（3）模拟训练题难易程度不同，可供不同读者进行练>——j和测试。本书不仅可以用作《大学计算机基础》的实验教材，也可以与其他计算机基础教材配合使用或单独使用。本书分为两大部分共7章，由姚珺、钱峰、张蕾、朱桂宏和邓永江编写，由钟志水副教授修改定稿，最后由姚珺统稿。本书在编写过程中得到了中国水利水电出版社和编者所在学校铜陵学院的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢！对参考文献的作者深表谢意！由于编者水平有限，书中难免有不当或欠妥之处，敬请各位专家、读者不吝批评指正。
《大学计算机基础实验教程》是与理论教材《大学计算机基础》配套的实验和测试练习为一体的实验教程。《大学计算机基础实验教程》以强调实用性与实践性的原则编写而成，以突出“应用”、强化“技能”为目标。全书共分两大部分，第一部分是实验指导，第二部分是模拟训练题。按照《大学计算机基础》的结构体系，为每一章安排了若干个实验项目，每个实验包括实验目的、实验内容与步骤、思考与作业三部分，旨在帮助读者理解并掌握理论教材的内容，提高自己的动手能力和运用所学知识解决实际问题的能力。 《大学计算机基础实验教程》可作为高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的实验教材，也可作为办公自动化培训教材以及自学考试相关科目参考书，还可供欲提高计算机办公操作能力的各界人士参考。
前言第一部分 实验指导第1章 微型计算机硬件系统实验1-1 微型计算机硬件组成实验1-2 计算机键盘操作及汉字输入第2章 操作系统Windows XP实验2-1 Windows XP的文件管理实验2-2 Windows XP的其他功能第3章 字处理软件Word 2003实验3-1 文档的基本操作与排版实验3-2 图表制作实验3-3 高级应用第4章 电子表格软件Excel 2003实验4-1 工作表的基本操作实验4-2 数据管理实验4-3 图表操作第5章 演示文稿制作软件PowerPoim实验5-1 制作演示文稿实验5-2 幻灯片修饰和放映第6章 网络基础知识与Intemet实验6-1 浏览器的基本操作实验6-2 收发电子邮件实验6-3 设置IP地址第7章 常用软件实验7-1 压缩软件的使用实验7-2 使用快车（FlashGet）下载文件第二部分 模拟训练题模拟试卷模拟试卷二模拟试卷三模拟试卷四模拟试卷五
插图：实验1-1微型计算机硬件组成一、实验目的·熟悉计算机的外观，了解计算机外部接线的连接方式。·熟悉机箱内的硬件设备，了解微型计算机的拆卸和组装过程。·掌握开机和关机的操作方法。二、实验内容与步骤1.观察机箱外的部件找到主机和常用外部设备的电源开关，观察显示器、键盘、鼠标、闪存盘、打印机等常用外设与主机连接端口。2.观察机箱内的部件学生分成若干个小组，在教师的指导下打开主机箱，观察各个硬件设备，并用文字描述实际观察到的微型计算机主机箱中的各个部件。每四个学生一组，每组一台计算机；准备好一把带有磁性的十字螺丝刀，触摸一下金属物或洗一下手，释放掉身体上的静电。用螺丝刀拧开机箱盖固定螺钉（通常上中下各一颗），打开机箱。注意：不要把电源的固定螺钉拧下来，机箱盖固定螺钉与电源固定螺钉很好区别，只要稍加辨认即可区别开。
《大学计算机基础实验教程》特色：充分体现知识内容的基础性与系统性，突出“应用”、强化“技能”，以实际应用为目的，手把手教学；结合知识点，精选实际应用中常用的案例，将知识点融于实例讲解中，语言简练，通俗易懂，图文并茂；涵盖全国计算机等级考试公共基础知识的内容；配有针对性强的实验项目、技巧详解及模拟训练题；配套主教材免费提供丰富的教学资源（电子教案、案例分析等）。
