预防未成年人犯罪案例教育读本
2012-12
王伟、潘度文、 北京市海淀区人民检察院 中国社会出版社 (2012-12出版)
王伟，潘度文，北京市海淀区人民检察院 编
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《青春防线·校园安全系列法律丛书：预防未成年人犯罪案例教育读本》主要内容包括：未成年人预防犯罪、预防被害从预防不良行为开始、未成年人易发常发典型案例、检察官帮教案例选、法制讲堂、调查研究、新刑事诉讼法关于未成年人案，诉讼程序的相关规定等。
第一部分：未成年人预防犯罪、预防被害从预防不良行为开始 案例一从拒绝第一支烟开始——未成年人应当禁止的不良行为之吸烟 案例二酗酒引发的惨案——未成年人应当禁止的不良行为之酗酒 案例三由夜不归宿到被拘役——未成年人应当禁止的不良行为之旷课、夜不归宿 案例四勿拿拳头代替“讲理”——未成年人应当禁止的不良行为之辱骂他人、打架斗殴 案例五她为什么去偷窃——未成年人应当禁止的不良行为之偷窃 案例六宣泄压力不该毁坏财物——未成年人应当禁止的不良行为之故意毁坏财物 案例七打开不良网页之后——未成年人应当禁止的不良行为之观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 案例八藏在歌舞厅里的危机——未成年人应当禁止的不良行为之法律、法规规定未成年人不适宜进入营业性互联网、歌舞厅等场所 案例九一把弹簧刀引来的“战乱”——未成年人应当禁止的不良行为之携带管制刀具 案例十由强拿硬要到寻衅滋事犯罪——未成年人应当禁止的不良行为之强拿硬要他人财物 第二部分：未成年人易发常发典型案例 案例一“用犯罪证明能力”的启示 案例二驾驶行为应当文明规范 案例三未成年人不得驾驶机动车 案例四网络游戏引发聚众斗殴 案例五最危险组合模式 案例六校园血案引发心理健康思索 第三部分：检察官帮教案例选 案例一网络青春迷茫记——少年检察官手记 案例二“帮教三部曲”唤回迷途的心灵——北京市海淀区人民检察院建立未成年犯罪嫌疑人回归社会长效帮教机制第一例 案例三“教、帮”真情沁人心失足少年重做人 案例四大学生李某被挽救后重归校园 案例五你是小草，我是露水 案例六改变孩子重在家长改变 第四部分：法制讲堂 课题一：未成年人冲动型犯罪的预防 课题二：珍爱生命、远离毒品、做遵纪守法的好少年 第五部分：调查研究 海淀区青少年犯罪案件的特点、原因及对策 秉持“三个坚持”——海淀区人民检察院积极开展青少年司法保护与犯罪预防工作 第六部分：新刑事诉讼法关于未成年人案诉讼程序的相关规定 新刑事诉讼法关于未成年人案诉讼程序的相关规定
版权页： 插图： 由此可见父母与孩子相处和进行教育时的方式方法十分重要。批评一个成年人都要讲求方法，考虑后果，更何况对待一个身心发展还不成熟的未成年人呢，就更要选择对他（她）进行教育以及与之相处的合理方式，才可能奏效。 第二，缺少科学、合理的情绪宣泄途径是导致其实施抢劫行为的潜在内因。 据赵某描述自己“我埋头读书，平时很少与人交流，不会沟通，甚至觉得没有朋友，也没有文娱爱好，有压力后又没有适当的情绪宣泄途径，所以压力一直堆积，直至爆发”。 赵某的压力来自于家庭对他过高的要求和期待。在学校他是一名“好学生”，为了维护和保持这种名誉，他顶着很大的压力，自身又缺乏合理宣泄情绪的基本方法与途径，长期的压抑酝酿着潜在的危机，于是当这种主观条件遭遇客观外界的刺激时便不可遏止地爆发了，而且是以极端错误的方式进行释放的。缺乏正确宣泄压力的方法是本案发生的重要原因之一。 第三，不能客观地认识和接纳现实，缺乏抗挫折能力，从而最终选择“替代补偿”的方式寻求价值感，是导致其实施抢劫行为的重要原因。 赵某上高中一、二年级时在年级排名前三名，高三时因一场大病和失恋，精神上受到严重打击，学习成绩曾一度下降。赵某说：“我知道自己不会面对现实，之前一直没经历过任何挫折，什么我都被要求做到最好，而且我自己也是对自己这么要求的。外界一直因为我的优秀给了我太大压力，所以当我劳累地组织活动的时候，当我的学习从年级前三名滑落到年级前19名的时候，我就觉得付出不等于回报，我从根本上不能接受这些事实，所以想自杀。”赵某缺乏挫折历练与教育，还没有建立起经受挫折与打击应当如何面对的意识和思考，缺乏心理；隹备。因此当他面临一次次挫折与打击时，不是以坚强的意志力来战胜自己，理智地思考如何应对，或者寻求救助以合理合法方式加以解决，而是冲动、激情、不可控制；出气、泄私愤、走极端。这也是他这个年龄孩子的局限性所在。 第四，缺少对法律的畏惧感，做事不计后果也是赵某实施抢劫行为的重要原因。 为什么选择抢劫方式，赵某这样说：“抢劫是要勇气和智谋的。我以为当时抢了东西，事后把财物还给他们就没事了，其实我只是想证明自己有能力赚到钱，而且不会被抓到，没想过真的要用抢来的东西做什么。”由此可见，赵某未能意识到自身行为对社会、对他人、对自己的严重危害性，心中无戒律，缺少对法律的畏惧感以及行事不考虑后果等，均是导致其实施犯罪行为的重要原因。
《青春防线•校园安全系列法律丛书:预防未成年人犯罪案例教育读本》由王伟、潘度文主编，适合小学生、中学生、教师、家长阅读。
