名校名师课时作业
2011-5
龙门书局
何纪延 编
38
171000
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许?为有源头活水来。”
走在全国几所百年名校的校园小路上，我们流连于这清幽灵秀的校园风光，感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境，我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟，心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知，就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书，并有所领会；结识一位名师，并受其启发；进入一所名校，并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。
全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆，也有林木的葱郁、细水的潺流；这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗，也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨，但并不刻板；虽然严格，却透着灵慧。在这里我们看到的是对广博知识的无尽渴望，而非课业负担的无比沉重；是开启卓著智慧的无尽喜悦，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航线的无限豪情，而非深陷题海的孤独无助。这里有丰厚的历史底蕴、先进的教学思想、深刻的文化理解。
身为出版人，我们一直希望能为每位怀揣梦想的莘莘学子创造一套启迪智慧、塑造人生的精品教辅；希望为埋首于粗制滥造教辅图中的孩子给予黑暗中的启明星，荒漠中的月牙泉；希望更多风华正茂的中学生受益于全国各大名校的百年积淀。
第一章 地理环境与区域发展
课时1 地理环境对区域发展的影响（一）
课时2 地理环境对区域发展的影响（二）
课时3 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用（一）
课时4 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用（二）
第二章 区域生态环境建设
课时1 荒漠化的防治（一）
课时2 荒漠化的防治（二）
课时3 森林的开发和保护（一）
课时4 森林的开发和保护（二）
第三章 区域自然资源综合开发利用
课时1 能源资源的开发（一）
课时2 能源资源的开发（二）
课时3 流域的综合开发（一）
课时4 流域的综合开发（二）
第四章 区域经济发展
课时1 区域农业发展（一）
课时2 区域农业发展（二）
课时3 区域工业化与城市化（一）
课时4 区域工业化与城市化（二）
第五章 区际联系与区域协调发展
课时1 资源的跨区域调配（一）
课时2 资源的跨区域调配（二）
课时3 产业转移
附：检测卷及答案（活页）
第一章检测卷
第二章检测卷
第三章检测卷
第四章检测卷
第五章检测卷
模块测试卷（Ⅰ）
模块测试卷（Ⅱ）
参考答率与点拨（测试卷部分）
参考答率与点拨（课时部分）
留给开学用的 翻了下 感觉还不错 里面还有试卷的 这种的还可以 价格比书店肯定是便宜了的。 蛮好的 不错。
适合基础差的学生
如果有总结书本内容就更好了
还好 实惠
不太满意。
可以巩固必修3的知识..
每课一练！和状元笔记一起买，非常好用！
不有给我答案跟试卷