小学语文阅读与写作一体化技法80篇
2012-11
光明日报出版社
北京益博轩青少年阅读研究机构 编
185
150000
本书融汇各大版本语文教材单元主题，精心选编适合5年级学生阅读的与教材主题相关的经典美文，从课本出发，跳出课本学语文，一册在手，读写无忧！
第一单元 走进书里去
走进书里去
忆读书
生命的一部分
读书再读书
鲁迅爱书的故事
读书啊读书
长大最好做一条书虫
童年（节选）
写法点晴
第二单元 月是故乡明
月是故乡明
我爱家乡的秋夜
家乡的桥（节选）
故乡的云
水墨菱塘
回故乡（节选）
后院的绿草地
写法点睛
第三单元 卧看牵牛织女星
卧看牵牛织女星
知了和蚂蚁
植物们对动物的“战争”
仙人掌
奇特的语言
写法点睛
第四单元 苹果里的星星
苹果里的星星
少了一个马掌钉
卖炭人与绅士
美德是最高的成就
一诺千金（节选）
落花生的性格
山中杂记（节选）
挑山工
写法点睛
第五单元 奇迹的名字叫父亲
奇迹的名字叫父亲
父亲的自行车
秋天的怀念
没有人喝彩的工作
我的母亲（节选）
写法点睛
第六单元 刻骨铭心的国耻
刻骨铭心的国耻
圆明园残简
最后一课
再见罢，我不幸的乡土哟！
梅兰芳蓄须
东史郎日记三则
写法点睛
第七单元 走进西部
第八单元 多彩的童年
第九单元 语言的表达艺术
第十单元 走进名著
第十一单元 人们怎样传递信息
第十二单元 百态众生
有人说，现代的儿童普遍有个倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识，也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。 ……
值得你和孩子每天诵读的经典美文 阅读，让写作变得简单，爱上阅读，为成功奠基！
老师给孩子布置的作业，应该不错