小学生的15个好习惯
2011-4
人民日报
孙宏艳|主编:孙云晓//孙宏艳
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习惯是一个人行为自动化的方式，任何习惯都不是天生的，都是在后天的生活环境中学习得到的。“习惯能成就一个人，也能够摧毁一个人。”“习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门！”
《小学生的15个好习惯》用通俗易懂的文字向大家讲解好习惯养成的价值。《小学生的15个好习惯》有案例，有理论，有方法，操作性强，既适合父母、教师们阅读，也适合孩子们阅读。
孙云晓，中国青少年研究中心副主任、研究员，中国青少年研究会副会长，《少年儿童研究》杂志总编辑。为当代中国最有影响的教育专家之一，其一系列教育观点受到广泛关注。如“教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格”“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童”“一切成功的教育都是和谐的教育”“好的关系胜过许多教育”“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”“无批评教育是伪教育”“良好的习惯是健康人生之基”等。教育代表作有《教育的秘诀是真爱》《培养一个真正的人》《藏在书包里的玫瑰》《拯救男孩》等。
中国青少年研究中心少年儿章研究所所长，副研究员。自从事少年儿章研究工作以来，任各期刊杂志发表教育文章400余篇，先后主持了“多元文化与青少年的成长”课题，出版了《体验成长——青少年民宿地球村》(副主编)；主持“少年儿童行为习惯与人格的关系研究”课题，出版了《儿章教育就是培养妤习惯》(副主编)、《良好习惯缔造健康人格》(副主编)、《培养幼儿好习惯》(主编)、《小学生的21个好习惯》 (主编)；主持了中闰城市少年儿童生活习惯研究课题，出版了《孩子健康生活的6个要领》(主编)。
1 孝敬父母最善良
2 生活自理真独立
3 合理饮食保健康
4 快乐运动身体棒
5 智慧消费更聪明
6 时间合理质量高
7 网络面前做主人
8 勤于思考更优秀
9 热爱阅读富一生
10 目标明确进步快
11 一草一木皆爱心
12 乐于合作促成功
13 尊重隐私是美德
14 善于倾听修养好
15 学会分享学会爱
16 附录
17 后记
孝敬父母最善良 一位母亲非常苦恼地讲起了对女儿的教育。她说： 那天我听见女儿对着姥姥大呼小叫，和姥姥争吵着，有些话让我震撼，孩子没有一丁点儿对老人的尊敬，话语里甚至夹杂着霸气和不屑。 我实在忍无可忍，把她叫过来。我问她怎么了，她说是姥姥不小心碰到了她。我说：“你明明知道是不小心的，为什么还一定要跟姥姥这样闹腾？”她理直气壮地说：“她碰到我了，就该跟我道歉。” 我没有再问什么，只是对她说：“请你仔细回想一下，然后告诉我，姥姥平日是怎么关心你的？请你说出五点。”女儿想了又想，最后只想出两点：第一，她给我夹菜；第二，她每天给我做饭。别的就什么也想不起来了，倒是想起了姥姥的一大堆不好，什么说话声音大、爱唠叨、总是记不住事情、睡觉打呼噜。 无奈，我只好和孩子进行了一次长谈，很多时候我甚至含着眼泪，恨不能把姥姥爱她的点点滴滴都告诉她，让她感受到长辈的爱。可是；我发现效果并不好，虽然当时孩子忏悔得流出了眼泪，可过后还是不知道孝敬姥姥。姥姥为她付出很多，可是孩子怎么这么没良心呢？ 是啊，孩子为什么会没良心呢？尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，也是人类的美好情感。儒家经典《礼记》中说：“立爱自亲始”，就是说培养仁爱之心要从孝敬长辈开始。我们常常说要让孩子善良、有爱心，但爱心首先要从爱家人开始。如果一个人连他的父母都不爱，很难叫他再去爱他人、爱祖国。所以，对孩子来说要先从小事做起，从他们最熟悉的生活做起。而父母长辈对他们的爱是他们经常感悟到的，所以，从小养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯，是比较容易着手进行的。 ……
小学生的15个好习惯，值得学习
养成好习惯
适合低年级孩子看，有指导意义
慢慢讲与孩子听，慢慢消化。
不像其他的书空洞，很实用的，
孩子能接受里面的好习惯，感兴趣
基本上都是千篇一律的内容，孩子也不太爱看。
书中举了很多实例，
还不错，学些知识有好处
具体、可操作