创意阶梯数学（下）
2012-1
外语教研
(韩)金基宇|译者:洪舒展|绘画:(韩)安相淳
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《创意阶梯数学》以多种多样的数学表达形式给了宝宝在数学王国里任意挥洒的可能，他们用小手创作出属于自己的数学作品，感受着数学的独特魅力，享受着数字游戏带来的无穷快乐。根据宝宝每个年龄段不同的心理特点和思维特点进行阶梯式设计，循序渐进，覆盖宝宝数学思维发展的各个关键点。煞费苦心、形式多样的贴纸粘贴既有助于宝宝的肌肉能力发展，锻炼他们手工操作的技能，又让他们感知到数学王国的奇妙。全新数学理念创新演绎，炫出宝宝的能力与个性。
《创意阶梯数学》一套在手，宝宝数学启蒙不愁。本书的主要内容是进一步学习颜色分类，能从多种颜色中识别出指定的颜色；复习功能分类，学习生活习性分类；比较大小、粗细、高低、厚薄、远近、前后，理解空间关系；学习综合地运用形状，培养宝宝的的分类、概括的能力；通过影子游戏、追迷藏游戏等，进一步地认识部分和整体；练习数字1—10，写数字11—20，通过数一数、圈一圈的小游戏复习20以内的数数，并给20以内的数字进行排序；学习数字“0”的概念；综合运用数字并比较数字的大小；学习综合地运用规律，让宝宝通过比较发现并找出规律；认识时间顺序；练习10以内的加法和减法；认识左右。
发展重点：理解空间关系；认识时间顺序；10以内的加减法。说给爸爸妈妈的话：随着比较的标准越来越复杂，宝宝的大脑会得到有效的发展。相对于正确的答案，您应更加注重解决问题的过程和宝宝的反应。为了让宝宝能够积极地理解问题、解决问题，您可以不断地给予鼓励和称赞。相对于单纯的数字加减法练习，利用图片进行加减法练习更容易让宝宝接受。您不妨经常地引导宝宝数一数生活中的各种物品，并鼓励宝宝运用算式进行简单运算。
作者：(韩国)蓝兔子出版社 编者：(韩国)金基宇 插图作者：(韩国)安相淳
找朋友（颜色分类）
下雨了（功能分类）
送小动物回家（生活习性分类）
整理工具箱（功能分类）
锯木头（比较粗细）
宇宙飞船（比较高低）
爱读书的小狐狸（比较厚薄）
奶奶的裙子（比较宽窄）
找出不同的形状（综合运用形状）
找出相同的形状（综合运用形状）
找出相同的形状（综合运用形状）
搭房子（综合运用形状）
影子游戏（认识部分与整体）
影子游戏（认识部分与整体）
捉迷藏（认识部分与整体）
放大的水果（认识部分与整体）
写数字（练习数字1：10）
写数字（练习数字1：10）
写数字（练习数字11：20）
写数字（练习数字11：20）
数黑点（数数：20 以内）
数黑点（数数：20 以内）
数一数，圈一圈（数数：20 以内）
数一数，圈一圈（数数：20 以内）
海底旅行（数字排序：20 以内）
森林探险（数字排序：20 以内）
坐上火车去旅行（数字排序：20 以内）
坐上火车去旅行（数字排序：20 以内）
坐上火车去旅行（数字排序：20 以内）
数一数，写一写（学习数字0）
数一数，写一写（学习数字0）
数一数，比一比（综合运用数字）
一起去郊游（比较数的大小：20 以内）
太空探险（比较数的大小：20 以内）
骑扫帚的小女巫（比较前后）
国王的餐桌
（比较远近）
花朵上的瓢虫（理解空间关系）
漂亮的小房子（理解空间关系）
果排排看（综合运用规律）
花丛里的小昆虫（综合运用规律）
美味的饭菜（认识时间顺序）
庆祝生日（认识时间顺序）
数玩具（感知加法：10 以内）
数水果（感知加法：10 以内）
分玩具（感知减法：10 以内）
分糖果（感知减法：10 以内）
小动物过桥（比较前后）
小猫的家（认识左右）
比个子（比较高低）
比大小（比较大小）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习加法（练习加法：10 以内）
一起练习减法（练习减法：5 以内）
一起练习减法（练习减法：5 以内）
一起练习减法（练习减法：10 以内）
一起练习减法（练习减法：10 以内）
一起练习减法（练习减法：10 以内）
一起练习减法（练习减法：10 以内）
版权页：插图：
《创意阶梯数学:4岁(下)》编辑推荐：完成数学启蒙三大目标：目标一：形成数学思维，数学启蒙能使宝宝形成数学思维，同时提高宝宝的抽象能力，促进宝宝逻辑思维能力的发展。目标二：运用各种感官探究问题，数学启蒙能够让宝宝对数学问题敏感，使宝宝自觉运用各种感官去探究生活中遇到的问题。目标三：奠定对数学的终身兴趣，科学的数学启蒙能够巧妙利用宝宝的数学敏感期，奠定宝宝对数学的终身兴趣。选择《创意阶梯数学》理由之二：将科学启蒙的四种方法在书中灵活运用。方法一：立足生活，从宝宝熟悉的生活中的事物入手是数学启蒙的有效手段，这样可以帮助宝宝用数学方法解决真是情景中的问题，感受解决问题的乐趣。方法二：创意思维，科学的数学启蒙就是要打破传统的宝宝数学启蒙陈规，充分开发孩子的创意思维。方法三：阶梯式发展，不同年龄阶段的婴幼儿具有不同的心理特点和能力，数学启蒙也应该是阶梯式的、按照年龄的发展特点来进行的。方法四：游戏中学习，与生活中的数学游戏结合在一起的数学启蒙效果最为显著。立足生活，探索发现，源发兴趣，创意思维，本阶段学习重点，理解空间关系，认识时间须序，10以内加减法。
每当孩子睡醒一睁开眼睛，第一句话就是我要做题，令我感到非常欣慰，是创意阶梯数学激发了孩子们的学习的兴趣！
我自己觉得这本书实在是太可爱了，比阶梯数学喜欢，不知道儿子看了怎么样，这么可爱有趣的图画，我也会从小爱上数学的！
将数学应用于各种题目之中，创意还不错。
内容有趣 适合幼儿 启蒙数学
孩子超喜欢这种书 质量好 内容设计的也不错 我家宝宝3岁 做这个可以
儿子最喜欢这类操作的数学书
应该对数学有帮助，孩子喜欢做，每天都做一页。
基本每本都买了，相当不错，对小孩学数学有帮忙的。
很好,宝宝特喜欢,很好的书
宝宝喜欢，开发大脑不错
很实用，宝宝喜欢！
赞一个，宝宝很喜欢
书很好，囤给3岁女儿的。3岁下的她做起来没有难度，每页只要几秒就做好了，话说回来，这么小做得题太难，会让她有挫败感，负面影响会觉得自己笨，不爱学习了有木有？每页右上角还能评星星，她最喜欢了，做完一页就拉着我画星星奖励给她。书的趣味性也蛮大的，特别贴纸部分小朋友很喜欢。
很适合4岁孩子，但是一定要有一些基础，至少能数到100，并且1-20 能写出来最好
书很好，一起买了几本，想让女儿衔接都做做，女儿四岁半这本对于她来说偏小，已经能够做完了，一起能做好多页，哈哈，几天就做完了！但是书还是不错的，stick也很好！
这是一本即动手，又动脑，还有粘贴的好书，让孩子手脑结合，训练思维。
儿子三岁，四岁的做着也不难，给妈妈们个参考
不错的书，！锻炼思维。
提前买的，3岁的开始用了还可以，4岁的到时候再用
从0岁开始用，很好。
这本书较适应孩子看，而且上面有贴纸，这个年龄段的孩子又特别迷恋贴纸，所以特别喜欢，书里内容也不错，一拿回来就全部做完。因为他不做完，就不睡觉呢。
书的质量不错，图片色彩鲜艳，宝贝很喜欢！好多精美的贴纸，宝贝爱不释手！
好书，小朋友应该会比较喜欢
贴纸 数数都有 孩子一定会喜欢
不错的书，小孩很喜欢。要是贴纸更多点就好了
书比较实用，还是不错的
这本书内容很好，崽崽非常喜欢，每天都会主动要求要做，一次可以做7、8页，很好！
我买了5下的 正好女儿做 推荐给同事的 都觉得很好
内容丰富生动，易懂，不过贴纸的质量不太好
儿子二天就把他做完了
还不错啊 书推荐给家长都看看。
帮朋友买的，应该很喜欢
挺喜欢这个系列的。
和其他韩国作者的风格一样，随便做做
以前也买过类似的书，但是纸张和印刷质量都没有这本好，很棒的书
图案很丰富，小朋友喜欢。。。
女儿非常喜欢做！
儿子每天都要做，他很喜欢。
儿子很喜欢，不单纯说教。
质量和内容都好，难怪价格高，纸张好
挺适合这个阶段小朋友的！
准备先做完上册再做下册。
送给孩子的礼物,不错!
很好，质量不错，值得一买
还行吧就是太少了，没有几页
我家宝宝还没有四岁，但是已经做了，有些有难度，一起帮她解决。
循序渐进的数学，不错
宝宝很喜欢看的~所以这个系列的一直都有买
感觉还不错， 搞活动就买了4岁的，囤货吧。
孩子还是比较喜欢，只是内容没什么新意
这本书挺好看的,孩子挺喜欢.
里面的内容还还不错，有趣，益智
还没开始做 ，看着不错
和我的第一本数学启蒙苏不好比的
第一页上的贴纸压线全错位，无法使用，内容还比较实用，可惜贴纸不能用，宝宝比较失望
价格不错，关键是内容孩子听喜欢
听别人介绍买的，孩子还没看，感觉还可以。
给宝宝挑了很多的书，感觉每本都是非常的出彩，画面，贴纸，做的很好
宝宝喜欢，迅速做完。过后还时常翻看。里面内容相对年龄简单一些。
内容丰富，形式多样。
这套书真的太吸引小孩子了，小孩对这本书特别痴迷，学会了太多的东西。
孩子觉得是游戏，很喜欢，不觉得是数学题。从4岁半开始，对于三岁半的孩子，有些题目还是有点难度了。
内容挺不错，女儿很喜欢！
内容还行了，韩国的东西，可能会适应中国