初中七年级-名家名作阅读全解
1998-08
北京教育
本书编委会
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180000
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《名家名作阅读全解》（初中部分）共收录了名家名作200篇左右，集作品介绍、名作分析、字词解释、思维魔方于一体，从名人的写作风格分析其艺术特色，继而提炼出解答名人作品的金钥匙。 那么，编者为什么要专门搜集名家名作来做阅读训练呢？原因有以下两点： 其一，近年语文考试阅读理解的考题均以名家作品为主。以中考为例，全国各地200套左右的试卷的阅读理解中，有一大部分都考名家作品。因此，阅读、分析、掌握名家的作品是应考之必然要求。 其二，新颁布的《九年义务教育语文课程标准》对学生的阅读能力提高了要求，明确规定初中生的阅读量不少于260万字。如此多的阅读量单靠几本教科书显然是远远不够的，学生们需要有一个更广阔的阅读空间。 鉴于此，为学生编写一套拥有丰富知识的名家名作阅读系列丛书是十分必要的。本套丛书分为：初中七年级、初中八年级、初中九年级三册，丛书较之其他同类图书有以下胜出之处： 一、智慧理念。触摸经典 集素质教育与应试教育、情感体验与习惯培养于一体的阅读理念才是真正智慧的阅读理念，本套丛书完美地做到了这一点，不仅让学生从容应对考场测试，而且能奠定学生提升文学素养的基础。 二、分门别类，细致全面 本套丛书每一册都细分为记叙文、散文、说明文、议论文、小说、文言文和古诗词七大部分，分门别类，知识涵盖面广，针对不同体裁的名家名作进行作品介绍、名作分析、字词解释、思维魔方等一系列全面、深入的剖析和训练，进一步增加学生对古今中外名家名作的了解，提高学生的语文阅读能力。 三、标准考题，实战演练 本丛书由一线老师参与编写，针对各个年级的考试重点，在每篇名作后面附上标准的考题，紧扣课程标准的要求，既注重知识的积累训练，又注重语文能力的全面提高，让学生不但能够锻炼应试能力，而且全面提高语文综合素质。 阿基米德说过，给我一个支点，我就能撬起整个地球。相信这套《名家名作阅读全解》能给千千万万个初中生朋友一个支点，帮助他们撬开自己的梦想之门。
记叙文 （一）军刀 （二）邓稼先 （三）我们家的男子汉 （四）挥手之间 （五）父亲的老师 （六）走一步，再走一步散文 （一）巷——龙山杂记之一 （二）菜园小记 （三）那树 （四）花蜜和蜂刺 （五）紫藤萝瀑布 （六）钓台的春昼 （七）草莓说明文 （一）说“屏” （二）萤火虫 （三）海豚的启示 （四）桥梁远景图 （五）绿色蝈蝈 （六）蜘蛛的智慧议论文 （一）今 （二）咬文嚼字 （三）拿来主义 （四）从三到万 （五）容忍与自由 （六）简笔与繁笔小说 （一）风波 （二）老杨同志 （三）传家宝 （四）穷人 （五）猎熊的孩子 （六）最后一片叶子 （七）变色龙 （八）穷人的专利权文言文 （一）始得西山宴游记 （二）指喻 （三）窃糟 （四）歧路亡羊 （五）子鱼论战 （六）湖心亭看雪 （七）与朱元思书 （八）书“晋王右军墨池”记古诗词 （一）贫女 （二）观猎 （三）虞美人 （四）龟虽寿 （五）在狱咏蝉 （六）望月有感 （七）饮酒参考答案
无
分析，讲解详细