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比喻、近喻与自喻

刘大为 上海教育出版社
出版时间:

2001-11  

出版社:

上海教育出版社  

作者:

刘大为  

页数:

298  

Tag标签:

无  

内容概要

  创造意味着超越可能而寻求不可能,认知性辞格正以自己的语言本质——寻求不可能特征——响亮地呼应着它。本书从这个角度探讨辞格的认知结构和语言结构,不仅为之构建了一个解释性系统,而且让我们从中看到人的创造潜能和创造力的发挥,看一难与世界的关系在创造中的改变。

书籍目录

第1章 认知性辞格:寻求不可能特征1.认知性辞格分析的语义学方法1.1 必有特征、可能特征、不可能特征1.2 三种特征的相互关系1.3 词内和词外:语义特征的存在方式1.4 不可能特征的接受与强制性语义共现2.认知性辞格的本质:接纳不可能特征2.1 认知性辞格的基本形态2.2 接纳不可能特征的五组方式3.认知性辞格与表达性辞格3.1 辞格的解释性研究:从表达效果回溯使用意图3.2 辞格的分化3.3 两种辞格与修辞研究的两种观念附录:内涵特征:范畴特征与经验特征第2章 比喻、近喻和自喻的认知结构1.认知的原发过程1.1 认知途径:逻辑的和原发的1.2 原发性认知的特点2.模式识别与认知中的同一关系2.1 从模式识别到语义特征分析法2.2 同一关系及其语言表现3.原发过程的模式识别:相似关系、接近关系与自变关系3.1 原发性的模式识别的顽经存在3.2 原发过程中的有介体与无介体方式4.比喻:从相似关系到同一关系4.1 比喻中的相似关系分析4.2 相似即同一的原则与比喻的对称性认知结构4.3 A-B的逻辑矛盾与比喻理解的词义蒙太奇4.4 比喻中的同一性梯度5.近喻:从接近关系到同一关系5.1 接近关系——榫接性的特征共享5.2 接近即同-原则与近喻5.3 接近即同-作为一种认知过程5.4 A-B阶段与近喻不对称的认知结构5.5 近喻理解的语义蒙太奇5.6 近喻的同一性梯度6.自喻:自变关系的认知基础与语义表现的不可能特征:夸张和比拟 夸张、通感与近喻7.自喻、比喻、近喻的一体化第3章 比喻、近喻和自喻的语言结构1.理论背景与辞格的语言结构2.比喻的语言结构3.近喻的语言结构4.自喻的语言结构第4章 认知性辞格的创造性评价与创造心理1.认知性辞格的评价2.认知性辞格与创造心理附录:意识、无意识、语言意识


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