2岁第一次面对数学-幼儿创意学习计划
2006-3
上海人民美术出版社
韩国Applebee出版公司
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《思考游戏 感觉游戏》数学是——幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。 从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。 如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。 《思考游戏 感觉游戏》6岁数学教室是—— 学习进行测定、位置、推理和规则判断等，可以数、写、读到数字100 。 还可以计算加、减法和学习5分钟、lO分钟、15分钟、30分钟等时问单位。 根据年龄慢慢的增长学习数字范围的扩大是很重要的。进行加、减法计算时尽量让孩子在脑中计算，不要让他急于得出答案，要帮助他养成正确读懂问题和理解问题的好习惯。
量一下长度到底有多少格呢在哪里呢在菜市场里摆积木小猪去了饭店穿彩珠画一样的图热闹的农场见面真开心我们的村子茄子、辣椒、胡萝卜、黄瓜、蘑菇生活中草丛中生活在大海里请数一下日历数字链祝你生日快乐要小心蜘蛛网哦圣诞装饰品收集树叶苹果和香蕉金斧头和银斧头来帮忙找到宝物了卖火柴的小女孩几岁呢请连线随着大数走跟着小的数走搬运饮料瓶哪边会更大呢……
学习要能够刺激幼儿思考，并让幼儿感受到成就感才可以。针对幼儿思考方式训练的游戏练习，有助于幼儿理性和感性的均衡发展。 “思考游戏，感觉游戏”可激发儿童的无限好奇心，是提高幼儿学习能力的分龄创意学习计划书。 思考能力，感觉能力可指出简单又明确的目标，可满足学习的成就感，引导出儿童潜在的学习能力，建立儿童自我思考，快乐学习的基础。
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我对比了小学一年级上学期的数学书，我认为孩子做完《6岁数学教室》之后，可以直接看一年级下学期的数学书了，我的孩子今年3岁半，已按顺序做完了3岁、4岁的数学，《5岁数学教室》做了一大半，《6岁数学教室》做了一小半，毕竟孩子太小，做《6岁数学教室》还是极具挑战性的。
虽然书名是《6岁数学教室》，儿子才刚过6岁，买来之后儿子二个晚上就全看完了，不对应该是全做完了，题目很容易的，有些sticker粘粘贴贴，还挺有趣的，有的要求涂色彩，有的要画时钟的时针和分针，这些儿子很喜欢，大大的开本，比一般的书要宽，是上海人民美术出版社出版的，纸张、印刷都不错，价格不贵，还是非常值得给孩子们做做玩玩的。
这套书不错，我全部都买了。孩子刚接触数学有点难，这套书融入许多故事，能吸引孩子的注意力，在讲故事和互动中，慢慢体会数学。
很喜欢这个系列的书，对孩子很有用。可惜总是买不齐。希望当当多一些这类书。
这套书孩子非常喜欢!
很好，值得购买，质量很好
买了一堆书给儿子，这本的性价比最好
很生动的学习方式
对6岁孩子来讲题目太过简单适合5岁或就读中班的孩子倒是书籍全彩印刷很吸引孩子做练习
刚买回来的那几天，女儿很喜欢，一天都做上好几页。不过只做完了半本多，兴致就没那么高了。总体来说，还行。
一本不错的书：）
内容较简单。适合幼儿园的小朋友。
书是不错的。5岁的整套都买了。儿子很喜欢。就是贴纸很气人，一收到书就全掉得到处都是。以前买的都有补新的贴纸，偏偏这本没补。想寄回又浪费时间跑邮局又麻烦。真恼人！！！