成长
2005-7
少年儿童出版社
徐浙宁
212
137000
本丛书一套四本，根据婴幼儿不同年龄阶段的智力开发加以细分，具体划分为0-1岁、1-3岁、3-6岁、6—12岁儿童等4个阶段，有针对性地提出智力开发和优质教育的具体方法。 本丛书就是针对10倍速时代提出的10倍速优质教育方法。0-12岁是众所周知的儿童大脑生长和开发的黄金时期，如何开发孩子智力潜能，奠定孩子一生成功的基础，是本丛书希望达到的目标。本丛书将从环境与刺激、游戏与玩具、阅读与思考、聆听与交流等多个侧面提出优质教育的全面方案，为广大年轻父母和幼教工作者提供一个教育方法和思路。
徐浙宁，1974年4月生于宁夏，祖籍浙江余姚。
1992-1996年就读陕西师范大学心理学系；
1996-1999年进入华东师范大学心理学系，攻读心理诊断与咨询专业硕士学位；
2002-2005年于华东师范大学学前与特殊教育学院攻读博士学位，专业方向为“超常儿童心理研究”。
引言宝宝心语 0-3个月的宝宝 分离焦虑/天赋自信 资料：新生儿的先天反射 4-6个月的宝宝 手口协调/秩序感 资料：儿童的秩序 7-9个月的宝宝 追寻的冲动/独占欲 资料：自我意识——对自我的认识、体验与控制 10-12个月的宝宝 直立与独立/“我”不是东西 资料：婴幼儿主要动作发展顺序一览表 E=MC2 认识0-1岁的潜能 脑的发育/脑重与体重 100%健康开端 “爱”的联结——建立信赖（安全）感，唤醒M 最初的心理危机 资料：孤儿院里的孩子 贴身“侍卫”——及时满足孩子的需要 资料：“育儿之神”内藤寿七郎的话 珍异“吮吸”时刻 资料：剥夺“依恋”的研究 用“眼神”传递爱 故事：“心不在焉”的妈妈 自然养育的态度 故事1：火宅的故事/故事2：大象的故事 资料：双生子爬梯实验 60分主义 摇篮边的父亲 资料：产后抑郁症 美好的期待 家庭梦想：对孩子的美好期待 ……问题锦囊附表1 美国著名心理学家艾瑞克森的“心理社会期”表附表2 0-6岁儿童典型玩具与主要玩法一览表附表3 0-6岁儿童身心特点、主要发展任务与辅助玩具功能一览表
书是挺好的，只是里面的标准有点高了，是有点10倍速了
文字优美，用词简而易懂，对于初为父母的人是本实用的好书。
内容还行，以小孩的语气来陈述，但是这本书比较早出版的，观点比较陈旧。