激活高考
2005-12
福建教育出版社
任勇
329
312000
这体书的副标题是“高考教育管理的理性探索与科学实践”。说理性，是我自封的，因为高考走到今天，其竞争的激烈程度似乎愈演愈烈，似乎有反文化倾向，我们试图在这种状态下找到一种相怪人文的、健康的、和谐的、生态的高考；说科学，也是自封的，究竟科学不科学，还有待实践的进一步检验，我们也试图使高考的迎考科学化、有序化、最优化、人性化。 即使是理性探索与科学实践，也是建立在众多优秀学校的先进经验之上的，也是许多学校实践的结果，我们只是作了一些提炼、一些整理，再整合和应用到具体的实践中，这本书是大家智慧的结晶。
任勇，1980年大专毕业，1986年大学本科毕业，1999年教育硕士研究生班毕业，1994年被评为特级教师。现任福建省厦门第一中学校长，福建省政协委员，北京师范大学兼职教授。兼任全国中学学习科学研究会副秘书长，全国中小学课程导学业研究会副理事长，中国科协教育专家委员会委
代序言：时代呼唤绿色高考上编：高考管理探索与实践高考的全方位管理 一、高考宏观管理 二、高考目标管理 三、高考教育管理 四、高考教学管理 五、高考资料管理 六、高考学生管理 七、高考教师管理 八、高考家长管理 九、高考过程管理 十、高考信息管理中编：学科高考特点与启示 语文高考的特点与启示 数学高考的特点与启示 英语高考的特点与启示 物理高考的特点与启示 化学高考的特点与启示 生物高考的特点与启示 政治高考的特点与启示 历史高考的特点与启示 地理高考的特点与启示 高三学生的谈高考 高考“口号链” 高考演讲稿 高考试卷分析表 《与你同行》精选 中国高校100强后记
指导性较强，支持这位特级教师。
很好的复习资料
实实在在，另外，有很多不错的文章，可以师生一起读。