走进教师的情爱世界
2009-3
福建教育
黄旭//张文质
152
180000
教育的话题沉重而充满希望 ，我们从《走进教师的情爱世界》里祈想明日是——生命化的教育。《走进教师的情爱世界》的主要内容包括生命的回音、写作危机“逼进”中国、精英教育的劣势、校园里有没有仰望星空的苏格拉底、在逆光中行走等等。
一种关注 敢打高考耳光的古人视点聚焦·教育之声话题：走进教师的情爱世界 教师情爱世界的万千景象[教师“众议院] 爱情还在 那些戴有咒符的人儿 如果 生命里的夏天 爱就爱了，恨就恨了人与事 我受教育的经历年度教师 生命的回音报道与争鸣 拼中文去！ 订做一个百年梦想——校长梦工厂 对影响孩子未来的一个新场域的调查 写作危机“逼进”中国 学历歧视要不得课程研究·解读 闽教书香·我理想中的中小学教育和中小学教师（四） 学人论坛·精英教育的劣势 课堂解读·两位名师两堂课 课堂解读·怎样去读小学的课文 心灵家园·暑假那些事域外观察 在英国的课堂里反思（一） 精修学校：改写印度人的未来后随笔时代 杏坛手记·谈孩子 杏坛手记·校园里有没有仰望星空的苏格拉底 民间语文·在逆光中行走[选]编辑推荐手札 “我就是要颠覆中学语文教学” “70后”、“80后”的“特殊读者群”阅读调查报告编后记
教师情爱世界的万千景象 工作几年来，热心的同事先后为我介绍过两三个女孩，但都因为我自身条件和家境无奈告吹。想想也是，相貌平平的我又如此穷困潦倒，怎能让人过上幸福美满的日子？于是吹的吹，躲的躲，沉默的沉默。上个月，同事刘老师介绍了小娟子，当时我心里也是没底，她看得上我吗？经过几次接触，我有点多虑了。小娟子没有丝毫的鄙视与自傲。尽管她言谈举止比较冷淡，但我能感受到她那份仁爱之心、宽容之心、平和之心。尽管只有几次会面，但她给我留下了深刻的印象，她美丽、端正、善良、勤劳。相比之下，我渺小多了，自卑的心理一下子涌现出来。前几日，小娟子比较怪异，见我去了就是一个闭门羹。当时我的心隐隐作痛，是不是自己哪些地方做错了？是不是自己的家境经别人煽风点火后她变得犹豫不决了？从她流露的话语中也证实了我的假想。她的想法也不无道理，现在我购买了安居楼，借了近两万元的债务，如果成家了，不是要苦上好几年？我不怪小娟子，我也深深知道，哪个年轻人不期望自己能过上幸福美满的日子？我只能怪自己。看来，我只有安于现状，更加集中精力投入到我的教育教学中去，让我的学生个个无憾地离去，让我的人生价值得到尽可能大的展现，让我的心灵得到更大更完美的洗涤。
《走进教师的情爱世界》是明日教育论坛总第46期，主办单位是：教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、教育部福建师范大学基础教育课程研究中心、《教育在线》网站、福建教育出版社
建议收藏，我也是后来才发现的，相见恨晚啊，还差31和37