小学英语随堂口语
2008-10
安徽科技
许学明
73
英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习的主要教学目标之一。 小学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是： 1．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话； 3．能运用一些最常用的日常13语（如问候、告别、致谢、致歉等）； 4．能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 我们依据最新《国家英语课程标准》对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语内容丰富，有日常生活、学习、娱乐等各种情景，适合学生作口语训练之用，能帮助学生迅速提高英语口语能力。
英语是获取世界科技、文化信息，加强国际交往与合作的重要工具。《国家英语课程标准》强调：“在英语教学中，通过大量的语言实践活动，切实提高学生综合运用英语的能力。”培养学生“说”的能力已成为英语学习初始阶段的主要教学目标之一。 中学阶段英语教学对语言技能中“说”的目标要求是： （1）能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论； （2）能与他人沟通信息，合作完成任务； （3）能在口头表达中进行适当的自我修正； （4）能有效地询问信息和请求帮助； （5）能根据话题进行情景对话； （6）能用英语表演短剧； （7）能在以上13语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。 我们依据最新《国家英语课程标准》中对中小学英语教学的分级要求，结合现行教材中课文的难易程度，编写了这套“英语随堂口语”。本套书共9册，由一线优秀教师和教研员编写，每册均配有录音磁带。选编的口语内容丰富，有日常生活、学习、娱乐等各种情景，适合学生作口语训练之用，能帮助学生迅速提高英语口语能力。
Unit 1 我的爱好Unit 2 学校生活Unit 3 购买食物Unit 4 感恩节Unit 5 家务劳动Unit 6 找东西Unit 7 教师节快乐！Unit 8 节日Unit 9 学校演出日Unit 10 季节与天气Unit 11 游乐场Unit 12 在市场里Unit 13 在农场里Unit 14 植树节Unit 15 数学课英语口语Unit 16 美术课英语口语Unit 17 音乐课英语口语Unit 18 体育课英语口语Unit 19 〔英语课堂口语（一）〕Unit 20 〔英语课堂口语（二）〕
