少儿围棋启蒙篇
2009-7
安徽科技
傅宝胜
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115000
围棋起源于中国，至今已有数千年的历史，《淮南子》中就有“尧造围棋，以教子丹朱”的记载。弈棋可以寄托精神，养心益智，是一种娱乐性、挑战性具备的智力活动。新中国成立后，围棋成为国家体育项目，每年都要进行全国性的比赛，各省区赛事不断，围棋水平提高很快，优秀围棋手不断涌现。“围棋是一项最具智慧的完美运动。”陈毅元帅曾题词：“纹枰对坐，从容谈兵，研究棋艺，推陈出新。棋虽小道，品德最尊。中国绝艺，源远根深。继承发扬，专赖后昆。敬待能者，夺取冠军。”新世纪之初教育部体卫艺司和国家体育总局群体司联合发布《关于在学校开展“围棋、国际象棋、象棋”三项棋类活动的通知》的[2001]7号文件，号召中小学开展棋类教学活动。目前全国各地已有200多所中小学校参加了全国棋类教学实验课题的研究，棋类教学活动空前发展，棋类进课堂是素质教育的需要，是中小学生身心发展的需要。随着棋类教学的广泛开展。特别需要一套适合少儿循序渐进、快速提高的教材。安徽科学技术出版社针对少儿棋类教材的现状，组织我们编写了这套既能使少儿学好棋、下赢棋，又能增强少儿智力、激发少儿远大志向的棋类教材。先期出版象棋、围棋两类。每类分启蒙篇、提高篇、比赛篇三册。每册安排20课时。本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排，内容由浅入深，循序渐进，文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度，布置课后练习等。
随着棋类教学活动的广泛开展，特别需要一套适合少儿循序渐进、快速提高的教材。安徽科学技术出版社针对少儿棋类教材的现状，组织我们编写了这套既能使少儿学好棋、下好棋，又能增强少儿智力、激发少儿远大志向的棋类教材。先期出版象棋、围棋两类。每类分启蒙篇、提高篇、比赛篇三册。每册安排20课时，包括课文、练习、总复习及解答。本套教材的特点是以分课时讲授的形式编排，内容循序渐进，文字通俗易懂。授课老师可灵活掌握教学进度，布置课后练习等。
第1课 棋盘、棋子和下棋基本规则第2课 气——棋子的生存条件第3课 叫吃与提子第4课 禁人点——没有气的地方第5课 打劫、打二还一第6课 活棋与死棋第7课 真眼与假眼第8课 做眼与点眼第9课 双活第10课 直三、曲三、直四、曲四第11课 丁四、刀五、花五、板六、葡萄六第12课 二路叫吃与双叫吃第13课 抱吃与门吃第14课 征第15课 征子路线第16课 征吃练习第17课 枷第18课 枷吃练习第19课 扑、倒扑和双倒扑第20课 扑吃练习和倒扑练习总复习总复习习题答案
插图：
《少儿围棋启蒙篇》为少儿棋类冠军课堂系列之一。
书写得很细,与孩子一起学习,而且还有课后练习,加以巩固!
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书还可以，希望有跟书配套的练习
买了一套，挺好的。
书讲解得易懂，给孩子讲起来也很容易，很棒。
书的内容还可以，就是纸有点差
应该很实用.慢慢学习.
不错，有习题，有答案，是一本较浅显的入门书！
今天收到书，看了一点，觉得还是看的懂，应该不错。
女儿上了两节围棋公开课，对围棋产生了兴趣，于是就给她买了此书，昨天给她讲了一节课的知识，顺便做了几道练习题，全部做对了，真的不错。我很喜欢里面的练习题，关键是有答案在里面。外行的家长可以作为参考，以免误导孩子。再接再厉，让宝宝学完，可以再买提高篇，呵呵~
比我预料中的要好，适合5岁以上孩子学习，如果附带光盘的话，就更好了！
适合初学围棋的孩子，内容还是挺简单的
宝贝还小 便迫不及待给她买下这本书了 我先翻阅了一下 还不错 物有所值
自己留着看吧....
没趣味性，排版也没啥意思，呆板。如果看到实物我不会买。当然了，启蒙的功能还是能达到，估计是给大人看的，不是小孩子。
书可能放得时间过长，保管不当，一看就是旧的，影响心情。